整体感知
已而/夕阳在山,人影/散乱,太守归/而宾客从也。 树林/阴翳,鸣声/上下,游人去/而禽鸟乐也。然而/禽 鸟知山林之乐,而不知/人之乐;人知/从太守游而乐, 而不知/太守之/乐其乐也。醉/能同其乐,醒/能述以文 者,太守也。太守/谓谁?庐陵/欧阳修也。
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结合注释,认真朗读课文,在 疏通文意的基础上,看看文中表现 了哪些“乐”?作者想重点表达哪 一种“乐”?
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1.第三段描写了哪几个场景?表现了什么乐趣?
滁人游
太守宴
众宾欢
太守醉
2.第三段通过这几个场景,表现了怎样的乐趣?简单概括。
滁人游览之乐:有“负”者,有“行者”,有老人,有小 孩,前呼后拥,往来不绝,十分热闹。
宴饮之乐:食物就地取材,简朴而别有滋味;“非丝非竹”, 山林野趣,乐在其中。
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太守为山水之景而醉,为滁人欢乐而醉,为宴会 的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉。在这里,作 者用简笔勾勒了自画像,既照应了上文太守的“醉翁” 自号,又引起下文,点明太守“醉”“乐”的原因。
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5.再看这一段“临溪而渔”一句中,“渔”有什么特殊用法? 还有哪些字词也是这样?
“渔”,名词作动词,钓鱼,打鱼; “伛偻提携”,动词作名词,驼背弯腰的老人、用手搀扶的小孩。 “杂然而前阵者”,“前”方位名词作状语,在前面。 “太守宴也”,“宴”名词作动词,环绕着。
5.找一找“秀”在这一段中出现了几次?含义有什么不同? “望之蔚然而深秀者”,“秀”作形容词,秀丽; “佳木秀而繁阴”,“秀”也做形容词,含义是茂盛、繁茂。
整体感知
用于一段话的开头,相当于“说
到……”,可不译出。
在树下休息。
腰背弯曲,此处指老人。