“文明小标兵”评比细则

南陆小学“文明礼仪小标兵”评选活动方案为了增强少先队员的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，我校少先队开展了文明礼仪小标兵的评选活动。

学校每年四月评选一次校文明礼仪小标兵，校文明礼仪小标兵学生名单及照片、事迹公布在学校少先队宣传栏中，供全校学生学习。

一、为了保证评选活动的顺利进行，制定了《文明礼仪小标兵评选标准》，主要有以下内容：１、在校能够积极使用礼貌用语、举止文明大方，不说粗话、脏话，不打架，不叫他人绰号，经常使用礼貌用语，见到师长和外来客人能主动问好。

２、不在走廊、楼道追打、游戏，上下楼梯不拥挤，不溜扶手，课间玩耍文明，不追逐打闹，不串班、不爬窗，更不能坐在地上、趴躺在地上。

３、服装整洁，红领巾佩戴整齐，讲究个人卫生，能认真做好值日工作。

４、课堂坐姿正确，不做小动作，两操姿势正确，队形队列走姿精神到位，放学路队遵守秩序。

５、爱护学校公物，不乱写、不乱画。

６、在校不随意攀爬栏杆，不带危险物品到校。

７、爱护花草树木，节约水电。

８、在家做个好孩子，不私自到河里游泳，不玩火，不触电，。

９、能拾金不昧、助人为乐。

10、能随手捡拾校园内的垃圾，能为学校做义务劳动。

11、在校内、校园周围不吃零食。

12、在公交车站台有秩序等车，上、下车做到不拥挤，文明乘车，见到老弱病残的人主动让坐，不攀爬、不翻越栏杆，不闯红灯，遵守交通规则。

13、在家能够孝敬、体贴父母，和父母、长辈说话能使用礼貌用语，能够做力所能及的家务事。

14、在社区和公共场所能够爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、彬彬有礼。

二、评选办法及其要求：1、采用班级推荐的方法，由全体同学进行全面交流推荐，班主任报学校审核批准。

在四月“文明礼仪月”结束后评选并进行表彰。

2、每班评选出学文明礼仪小标兵2名，被推荐对象要事迹突出，能为其他学生树立榜样。

3、时间：4月30日上交名单及相关事迹材料。

南陆小学2015年4月下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！九歌·湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。

校园文明礼仪小明星评比细则（一）、校园文明评价因素:1、进出校有秩序，不高声喧哗，追逐打闹。

2、早晨进校见到老师，不管是否给自己任课，均问早问好.3、在楼内要轻声漫步，上下楼梯应右行礼让。

4、举止文明，经常使用礼貌用语。

5、衣着整洁大方，不留长发，不穿高跟鞋，不戴首饰,不化妆。

6、对老师的相貌、衣着不应指指点点，评头论足。

（二）、课堂文明评价因素：1、上课时向老师行起立致意礼节，不要让桌椅发出很大的响声.2、学生课前准备好用品、坐姿端正.3、迟到时应在教室门外喊报告,待老师允许后方可进入教室。

4、有疑问提出或回答问题时，应先举手,经老师允许后起立发言。

5、下课铃响,在听到老师说“下课”后，对老师行起立致意礼节。

6、上课认真听讲，不交头接耳，小声议论，认真做好课堂笔记。

（三）、交往文明评价因素：1、与同学和睦相处，团结帮助同学，不搞小集团、小帮派。

2、进老师办公室应先喊报告，经老师允许后方可进入。

3、对老师要双手递交作业，书本等物品.4、进入老师办公室不随意翻动办公室的物品。

5、不打架，不欺负小同学.（四）、集会文明评价因素：1、升旗：穿着校服，精神饱满,升旗时要行注目礼或队礼，唱《国歌》应声音宏亮，听从指挥.2、校会：(1)、应准时整队入场、退场,按正确坐姿做好，集会不喧哗，不小声议论.(2)、上台发言、领奖、应向颁奖者行鞠躬礼;接受奖状、奖品应双手去接。

（3)、遵守会场秩序，适度鼓掌，不可喝倒彩.（五)、学习情况评价因素1、按时出勤，不迟到，不早退。

无旷课行为，学期病、事假合计不超过十五天。

2、学习目的正确，学风端正，有勤奋的学习精神和良好的学习习惯，正确的学习方法，作业规范,考试严肃认真，无作弊行为.3、认真完成老师布置的各科书面作业和实际操作作业，及时上交。

作业整齐认真。

4、学习成绩优秀，在班级名列前茅。

东乡中心小学。

某小学文明之星评选细则（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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南陆小学“文明礼仪小标兵”评选活动方案为了增强少先队员的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，我校少先队开展了文明礼仪小标兵的评选活动。

学校每年四月评选一次校文明礼仪小标兵，校文明礼仪小标兵学生名单及照片、事迹公布在学校少先队宣传栏中，供全校学生学习。

一、为了保证评选活动的顺利进行，制定了《文明礼仪小标兵评选标准》，主要有以下内容：１、在校能够积极使用礼貌用语、举止文明大方，不说粗话、脏话，不打架，不叫他人绰号，经常使用礼貌用语，见到师长和外来客人能主动问好。

２、不在走廊、楼道追打、游戏，上下楼梯不拥挤，不溜扶手，课间玩耍文明，不追逐打闹，不串班、不爬窗，更不能坐在地上、趴躺在地上。

３、服装整洁，红领巾佩戴整齐，讲究个人卫生，能认真做好值日工作。

４、课堂坐姿正确，不做小动作，两操姿势正确，队形队列走姿精神到位，放学路队遵守秩序。

５、爱护学校公物，不乱写、不乱画。

６、在校不随意攀爬栏杆，不带危险物品到校。

７、爱护花草树木，节约水电。

８、在家做个好孩子，不私自到河里游泳，不玩火，不触电，。

９、能拾金不昧、助人为乐。

10、能随手捡拾校园内的垃圾，能为学校做义务劳动。

11、在校内、校园周围不吃零食。

12、在公交车站台有秩序等车，上、下车做到不拥挤，文明乘车，见到老弱病残的人主动让坐，不攀爬、不翻越栏杆，不闯红灯，遵守交通规则。

13、在家能够孝敬、体贴父母，和父母、长辈说话能使用礼貌用语，能够做力所能及的家务事。

14、在社区和公共场所能够爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、彬彬有礼。

二、评选办法及其要求：1、采用班级推荐的方法，由全体同学进行全面交流推荐，班主任报学校审核批准。

在四月“文明礼仪月”结束后评选并进行表彰。

2、每班评选出学文明礼仪小标兵2名，被推荐对象要事迹突出，能为其他学生树立榜样。

3、时间：4月30日上交名单及相关事迹材料。

南陆小学2015年4月她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。