新丰镇中心小学文明办公室评比细则

2023年学校文明办公室评比奖励细则第一章：总则第一条：为加强学校文明办公室建设，激励文明办公室的优秀表现，提高办公室工作效率和服务质量，特制定本细则。

第二条：本细则适用于所有学校的文明办公室。

第三条：学校文明办公室评比奖励工作由学校行政部门负责组织实施。

第四条：评比奖励工作遵循公开、公正、公平的原则。

第五条：评比奖励工作从以下几个方面进行评估：组织管理能力、服务质量、团队精神、工作效率、创新能力等。

第二章：评比奖励的类别和标准第六条：评比奖励分为综合类和优秀类两个类别。

第七条：综合类评比奖励标准包括：1. 组织管理能力：包括规范的文件管理、科学的办公流程、工作分工合理等。

2. 服务质量：包括高效的服务态度、准确的信息反馈、及时的问题处理等。

3. 团队精神：包括团结协作、相互支持、共同进步等。

4. 工作效率：包括任务完成的及时性、工作量的合理分配等。

5. 创新能力：包括主动提出改进措施、创新工作方式等。

第八条：优秀类评比奖励标准包括：1. 具备综合类评比奖励标准的80%以上。

2. 在某一评比指标上有突出表现，获得良好的用户评价。

第九条：评比奖励工作按学年进行，分为上学期和下学期两个阶段。

第十条：对于综合类评比奖励，分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级进行评选。

第十一条：对于优秀类评比奖励，分为优秀奖和进步奖两个等级进行评选。

第三章：评比奖励的程序第十二条：评比奖励工作按照以下程序进行：1. 学校文明办公室填报评比申请。

2. 行政部门组织评审委员会对申报材料进行审查。

3. 行政部门组织专家评审。

4. 根据评审结果，确定获奖名单。

5. 行政部门组织颁奖仪式。

第四章：评比奖励的宣传和使用第十三条：评比奖励的结果应当通过校园网站、学校通讯和其他适当渠道进行宣传。

第十四条：评比奖励获得者应当充分发挥表率作用，积极推动文明办公室建设工作。

第十五条：评比奖励获得者应当妥善保管奖励证书、奖杯等物品，并加强使用管理。

小学阳光办公室评比细则范文一、办公室管理规范1.办公室文明礼仪为了营造良好的办公环境，办公室成员应遵守以下文明礼仪规范：(1) 会客时要礼貌用语，微笑接待，并尽快引导客人进入会议室进行洽谈。

(2) 会议期间要注意谈话内容，尊重他人意见，不说带有歧视、挑衅或攻击性言辞。

(3) 在办公室内不大声喧哗，不随意乱扔废纸或其他物品，保持办公桌面整洁。

(4) 在电脑使用时要尽量保持安静，不随意播放音乐或视频，以免干扰他人工作。

(5) 在离开办公室时，要将电脑和其他设备关机，并确保门窗关闭，电灯熄灭，保持安全。

2.办公室工作流程为了提高工作效率和协作能力，办公室成员应遵守以下工作流程规范：(1) 每位办公室成员应按时上班，并按照规定时间结束工作。

在工作期间要保持专注，不做与工作无关的事情，如上网冲浪、玩游戏等。

(2) 处理文件时要认真审核，确保准确性和完整性，并及时将文件交给下一位处理人员。

遇到紧急事务时，应优先处理。

(3) 协作工作时，要及时与他人沟通，明确任务分工和完成时限。

凡是影响到办公室整体工作进程的问题，应及时向主管汇报和寻求解决方案。

(4) 在离开办公室时，要确保自己的工作区域整理整齐，不留下任何个人物品和文件。

3.办公室安全规范为了确保工作人员的人身安全和财产安全，办公室成员应遵守以下安全规范：(1) 在办公室内不随意操作电源开关，如需使用电器设备时，要先确认电源是否关闭，使用完毕后及时关闭电源。

(2) 注意使用电器设备时应注意安全，不使用损坏的电器设备。

(3) 在办公室内不随手触碰或搬动他人私人物品，不私自借用他人物品。

(4) 在办公室内要保持通道畅通，不堆放杂物，以免造成安全隐患。

(5) 在灾难事故发生时，如火灾或地震，应按照相关紧急处置规定行动，并及时报警。

二、办公室协作能力评估1.团队合作能力通过团队合作能力评估，可以了解办公室成员在团队协作中的表现和贡献程度。

(1) 成员是否能积极主动地提供帮助和支持他人，愿意与他人分享自己的经验和知识。

文明办公室评比标准一、背景介绍随着社会的发展和进步，文明办公室的建设成为企事业单位重要的一项工作。

文明办公室评比标准旨在通过评比，促进办公室文明行为的养成，提高工作效率，营造良好的工作环境。

二、评比标准1. 办公室环境- 办公室布局合理，空间宽敞璀璨，通风良好。

- 办公桌面整洁，文件摆放有序，无乱堆乱放现象。

- 办公设备齐全，正常运行，未浮现故障。

- 办公用品摆放整齐，易于取用。

2. 文明礼仪- 上班时间准时到岗，不迟到、早退或者旷工。

- 穿着整洁得体，不穿拖鞋、短裤等不符合职业形象的服装。

- 保持良好的个人卫生，不吸烟、嚼口香糖等影响办公环境的行为。

- 尊重他人，遵守办公室规章制度，不进行聚众闲聊或者噪音干扰。

3. 工作效率- 严格按照工作计划和任务完成工作，不迟延、不推委。

- 处理工作事务高效，能够合理安排时间，提高工作效率。

- 具备良好的沟通协调能力，能与同事之间进行有效的沟通和协作。

- 积极主动，能够主动发现并解决工作中的问题。

4. 团队合作- 积极参预团队活动，能够与团队成员和谐相处。

- 乐于分享经验和知识，匡助他人解决工作中的难点。

- 在团队中发挥积极的作用，能够有效地协调团队内部的工作。

5. 服务态度- 对来访者和同事提供热情、周到的服务。

- 能够主动解答来访者和同事的问题，满足其需求。

- 具备良好的沟通能力，能够以友善的态度与他人进行交流。

6. 创新意识- 具备创新思维，能够提出新的工作观点和解决问题的方法。

- 积极参预工作改进和创新，提出有效的改进意见。

- 持续学习，不断提升自己的专业知识和技能。

三、评比流程1. 提名阶段：由各部门自行提名具备优秀文明办公室标准的办公室。

2. 初评阶段：评委会根据提名办公室的材料进行初步评选，确定入围办公室。

3. 实地考察：评委会对入围办公室进行实地考察，了解办公室的实际情况。

4. 终评阶段：评委会根据实地考察结果，综合评估各项标准，确定获奖办公室。

学校文明办公室评比奖励细则模版第一章总则第一条为了充分发挥学校文明办公室在推动学校文明建设中的作用，树立良好的师生行为榜样，提高学校的整体文化氛围，特制定本评比奖励细则。

第二章评比标准第二条学校文明办公室评比包括以下几个方面：（一）办公室环境整洁、安静；（二）文明礼貌、互帮互助的工作氛围；（三）严格依法、廉洁奉公；（四）热心服务、积极向上的工作态度；（五）创新思维、团队合作的工作效能。

第三章评比对象第三条评比对象为学校各文明办公室，不限于特定职能或部门。

第四章评比方式第四条评比方式可以分为主观评定和客观考核相结合的方式。

第五章评比程序第五条评比程序如下：（一）学校文明办公室自愿报名参加评比，报名截止后由评选委员会根据报名情况确定评比对象；（二）对参评办公室的环境整洁度、工作氛围、廉洁奉公等方面进行实地考察和随机检查；（三）评选委员会根据实地考察和检查的结果，结合日常工作表现，进行综合评定；（四）评选委员会公布评比结果，并进行奖励和表彰。

第六章评比奖项第六条评比奖项分为优秀、良好和进步三个等级。

第七章奖励及表彰第七条对于评比出的优秀、良好和进步办公室给予相应的奖励和表彰。

（一）优秀办公室：向学校领导汇报并予以通报表扬，并颁发荣誉证书；（二）良好办公室：向学校领导汇报并予以公开表扬，并颁发荣誉证书；（三）进步办公室：向学校领导汇报，并提出改进建议，予以指导和奖励。

第八章奖励措施第八条奖励措施包括以下几个方面：（一）物质奖励：发放奖金、奖品等；（二）荣誉奖励：颁发荣誉证书、荣誉牌匾等；（三）升职加薪：对表现优秀的办公室负责人给予适当的升职加薪；（四）学习机会：安排相关培训和进修机会。

第九章进一步改进办公室文明工作第九条根据评比结果，对于存在不足的办公室，评选委员会应给予指导和帮助，提出改进办法和建议，并安排相关的培训和学习机会，帮助办公室提升文明水平。

第十章绩效与奖励的关系第十条绩效考核结果与奖励评比结果相结合，对于绩效考核得分高且文明办公室评比结果优秀的办公室，可以给予更丰厚的奖励和表彰。

文明办公室评比细则为激励全校教职工自觉加强文明修养，强化为人师表的意识，创建优美、文明、和谐的工作、学习环境，特制定文明办公室评比办法：一、文明办公室标准1、积极向上思想好。

思想上进，敬业奉献，勇挑重担，积极参与教育改革，爱国、爱校、爱本职工作，真诚相待，团结协作，和睦共事，凝聚力强，人人争做文明教工。

2、遵守制度纪律好。

工作尽职尽责，认真负责，不推诿责任，不拖泥带水，不讨价还价，严格遵守作息时间，按时上下班、值日值宿，按时参加各种会议、学习等活动，在会议和教室中不接打手机，遵守请假制度。

在工作时间不做与工作无关的事，不乱窜办公室，不唠闲喀，不浏览与工作无关的网站，不打游戏、不看电影、不听音乐。

3、环境整洁卫生好。

保持办公室内外卫生，办公室布置合理，办公桌上文件、材料放置整齐有序，办公桌不摆放与办公无关的物品。

办公室内有适当花草绿化，地面、桌面无灰尘，无烟蒂，无纸屑。

办公室桌椅门窗墙面整洁无印痕、无蛛网；窗户玻璃清洁明亮。

4、文明礼貌形象好。

衣着整洁得体，仪表端庄，举止大方，用语文明。

对待领导和师生一个样，对待生人和熟人一个样，对待校外客人和校内同事一个样，对待其他单位职工和学校办公室内部职工一个样。

5、安全保卫节约好。

积极落实安全保卫措施，爱护学校公共财物，节约使用水电设备设施。

二、评比细则采用扣分制，总分100分。

（一）办公秩序1、遵守考勤制度，不请假私自外出，个人除按考勤有关规定处理外，每人次扣2分；迟到早退每人次扣1分；2、积极参加活动，未经允许不参加会议、学习等活动每人次扣1分；3、履行教师职责，办公时间上网聊天、玩游戏、看电影、听音乐，每人次扣1分；办公时间喧哗，影响他人干工作，扣1分；无故乱窜办公室、唠闲喀扣1分；4、维护教师形象，未按要求着装，扣1分；同事之间闹矛盾、公开吵架，扣3分。

（二）环境卫生1、办公室内外（走廊）地面干净整洁，发现积水、纸屑、果壳、烟头等杂物一项扣去2分；2、室内门窗干净、墙面干净无灰无污渍，发现门窗、墙面不干净扣1分；3、办公桌椅摆放整齐，发现办公室零乱、摆放与办公无关的物品、整体不美观一项扣去1分；4、清洁用具（桶、省帚、脸盆架等）放在固定位置，且整齐，发现清洁用具乱摆乱放、乱泼脏水，随地吐痰、垃圾不及时倒掉扣1分。

文明办公室评分细则范文一、环境卫生评分1. 办公区域整洁干净，不得有乱丢乱堆的物品；2. 每天清洁工作台、桌椅、地面等公共办公设施；3. 定期检查卫生间，保持干净整洁，并配备充足的清洁用品；4. 垃圾分类齐全，设有指定的垃圾桶，且定期清理。

二、行为文明评分1. 工作人员着装整齐，不得穿拖鞋、睡衣等不得体的服装；2. 遵守工作时间，不迟到早退，不私自加班或随意休假；3. 保持良好的礼貌和礼仪，对同事和来访人员友善和善意；4. 保持安静的工作环境，不大声喧哗、高谈阔论。

三、办公纪律评分1. 遵守公司规定，不进行个人私事，不擅自使用公司资源；2. 按时完成工作任务，不耽误他人工作进度；3. 保护公司信息安全，不随意泄露机密文件或数据；4. 严禁偷窃、侵占、损坏公司财物，保持公共资源的良好使用状态。

四、团队协作评分1. 积极参与团队工作，互帮互助，不推卸责任；2. 跟进并及时回复来自同事及其他部门的沟通和协作需求；3. 提供有益的建议和意见，促进团队的良性发展；4. 鼓励和支持他人，共同完成团队目标。

五、公共设施使用评分1. 各类共享设施、文件和资料等使用完毕后归位并保持整齐；2. 使用会议室、电脑、打印机等公共设施需提前预约；3. 遵守设施使用规定，不私自调整设置或拆除他人的设备；4. 及时上报设施故障或损坏，不私自修复或遗留问题。

六、沟通与协调评分1. 倾听他人的意见和建议，不随意打断或抬高声音；2. 与同事的沟通与交流要准确、明确，并保持礼貌；3. 即时回复邮件和电话，保持高效的沟通流程；4. 能够积极参与工作讨论，提出解决问题的建议。

七、工作创新评分1. 提倡并积极参与工作流程的改善和创新；2. 鼓励员工提出新的工作方法和想法，并予以支持；3. 主动寻找并解决工作中的问题，促进工作效率和质量的提升；4. 鼓励学习新知识和技能，保持自身竞争力的提升。

八、员工关怀评分1. 关心员工的身心健康，提供必要的保障和支持；2. 组织丰富多样的员工活动和培训，提高员工的工作满意度；3. 及时回应员工的问题和需求，给予积极的反馈和支持；4. 薪酬福利和晋升机会公正透明，激励员工的工作热情和积极性。

2023年中心小学文明办公室评比方案一、背景和目的随着社会的发展和教育的进步，学校的办公工作也逐渐受到重视。

文明办公作为学校办公室的重要组成部分，旨在提升学校管理水平，增进师生之间的沟通与合作。

为了进一步推动学校文明办公工作的发展，增强各学校办公室的服务能力和管理水平，本评比方案被制定出来。

二、评比内容1. 组织管理能力评比：包括办公室各项工作的组织协调能力、工作任务的分配与执行能力、工作的进度及效果掌控能力等方面。

2. 服务态度与效率评比：包括办公室对教职工和家长的服务态度、沟通能力、处理问题的效率等方面。

3. 办公环境评比：包括办公室的整体布局、卫生情况、工作设施及档案管理等方面。

4. 学习与创新评比：包括办公室工作人员的学习能力、创新能力、发现问题并提出解决方案的能力等。

三、评比流程1. 申报阶段：学校将开展文明办公室评比的信息通知全体教职工，各办公室将根据评比方案填写申报表，于规定时间内提交给学校评比组。

2. 资料审核阶段：学校评比组将对各办公室提交的申报表进行审核，对不符合要求的申报材料进行退回，并要求补充完善。

3. 现场考察阶段：学校评比组将组织专家组对各办公室进行实地考察，了解其组织管理能力、服务态度与效率、办公环境和学习与创新情况，通过实地考察进行评分。

4. 结果公布阶段：学校将根据实地考察结果进行评比，公布评比结果，并对评比表现突出的办公室进行表彰。

四、评比标准1. 组织管理能力评比标准：（1）工作任务的合理分配和执行情况；（2）工作进度的掌控和效果的达成情况；（3）工作人员之间的协作和沟通效果。

2. 服务态度与效率评比标准：（1）对教职工和家长的服务态度；（2）处理问题的及时性和解决效果；（3）沟通和协调能力。

3. 办公环境评比标准：（1）办公室整体布局和环境卫生情况；（2）办公设施的完善和档案管理的规范性。

4. 学习与创新评比标准：（1）工作人员的继续学习和自我提升情况；（2）发现问题并提出解决方案的能力；（3）创新性的工作思路和方法。

学校文明办公室评比奖励细则范本一、评比标准1. 工作成效：评估文明办公室在推动学校文化建设和营造良好办公环境方面所取得的具体成果和效益。

2. 服务质量：评估文明办公室在为师生提供相关服务时的态度、专业水平和工作效率。

3. 遵守规章制度：评估文明办公室的工作人员是否遵守学校的规章制度以及相应管理规定，是否具备良好的职业道德和职业操守。

4. 创新改进：评估文明办公室在办公方式、工作流程和服务模式方面的创新能力和改进效果。

5. 团队协作：评估文明办公室的团队成员之间是否具备良好的互助合作精神，是否能够有效协同工作，共同完成任务和目标。

二、评比奖励1. 优秀奖：授予在评比中取得较高成绩的文明办公室，以表彰其在工作上的出色表现和对学校的突出贡献。

优秀奖得主将获得荣誉证书和相应奖金激励。

2. 调研奖：授予在评比中表现优异的文明办公室。

调研奖得主将获得调研机会和专业研修的机会，以提升自身的能力和水平。

3. 创新奖：授予在评比中展现出创新能力和改进效果的文明办公室。

创新奖得主将获得科研经费和相关支持，以鼓励其继续创新改进。

4. 先进奖：授予在评比中达到一定水平的文明办公室，以表彰其在工作上的积极进取和不断提高。

先进奖得主将获得奖金和荣誉证书的奖励。

5. 协作奖：授予在评比中展现出良好团队合作精神和协同工作能力的文明办公室。

协作奖得主将获得集体奖金和相关团队培训的机会。

三、评比流程1. 评比准备：文明办公室负责组织相关人员对评比流程进行准备，明确评比标准和奖项设置，并制定评比细则。

2. 自评申报：文明办公室根据评比细则，对自身工作进行全面自评，并填写自评表进行申报。

3. 评委评审：由学校组织相关领导和专家组成评委会，对各参评文明办公室的自评申报进行评审，综合考虑各项评比标准进行评定。

4. 现场考察：对入围评比的文明办公室进行实地考察，了解其具体工作情况和成效，并与相关人员进行沟通交流。

5. 综合评定：评委会根据自评申报和现场考察情况，综合评定各参评文明办公室的综合得分，并确定评比奖励名单。

中心小学文明办公室评比方案一、背景介绍随着社会发展的进步和教育观念的改变，学校教育注重培养学生的全面发展，其中德育教育是重点之一。

而文明办公室的建设和评比活动，正是为了培养学生良好的行为习惯和文明礼仪意识，以此促进学生的全面发展。

二、评比目的1. 通过文明办公室的建设和评比活动，引导学生养成良好的办公习惯，提升学校文明氛围；2. 激励学生努力进取，争取在文明办公室中表现突出的机会，培养学生的自律意识和责任感；3. 通过评比结果，对参评班级和个人进行表彰，激发学生的积极性和主动性。

三、评比内容1. 办公室环境：评估办公室整体卫生、布置和档案管理等方面的情况。

2. 办公纪律：评估办公时是否保持文明待人、有序的行为习惯，如不大声喧哗、不乱扔纸屑等。

3. 礼仪意识：评估办公室的礼仪行为，如上下楼梯排队、有序进出办公室、恭敬礼貌等。

4. 办公活动：评估班级办公室开展的各种活动，如组织主题文化展示、志愿服务和社会实践等。

四、评比程序1. 通知宣传：学校发布评比通知，全面宣传评比活动的目的、内容和要求。

2. 自愿报名：各班级自愿报名参加评比活动，确定评比班级和个人。

3. 评选结果公示：评选结果在办公室公示，并在学校网站上进行公布。

4. 表彰活动：学校举行庆祝仪式，对获奖班级和个人进行表彰。

五、评选标准1. 办公室环境：办公室清洁整齐，档案管理规范，能体现良好的学习和工作氛围。

2. 办公纪律：办公时能保持文明待人、秩序井然，不产生噪音和乱象。

3. 礼仪意识：上下楼梯排队，有序进出办公室，敢于表达自己的观点并尊重他人；乐于助人、工作中有细心周到的表现。

4. 办公活动：积极组织班级活动，展示学生的才艺和创新能力；参与志愿服务活动，关心社会、关爱他人。

六、评选奖项1. 班级奖项：评选文明班级奖、优秀班级奖和进步班级奖。

2. 个人奖项：评选文明学生奖、优秀学生奖和进步学生奖。

七、评比效果1. 能够激发学生自觉遵守办公室规则，提升班级文明素质；2. 能够增强学生的责任感和集体荣誉感，培养学生的自律意识；3. 能够引导学生形成良好的行为习惯和文明礼仪意识；4. 能够改善学校文明办公环境，提升学校整体形象。

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文明办公室评比细则
为了加强校园文化和师风师德建设，提高教师素养，创造整洁、有序、文明、和谐的办公环境。

学校从本学期开始，开展文明办公室评选活动。

一、评比内容
1、门窗（10分）门窗无灰尘，玻璃干净明亮（5分）；门窗、窗台无灰尘、污迹（5分）。

2、地面（20分）清洁无垃圾、污物、污迹，无烟蒂（包括室外走廊）（10分）；废纸篓、簸箕内无大量垃圾积存（5分）；清洁工具摆放整齐、干净、无污迹（5分）。

3、墙壁（20分）无污迹、无悬灰、蜘蛛网等（5分）；墙壁无乱涂乱画（5分）；在恰当位置张贴值日表，有明确分工（5分）；课程表等表格张贴整齐有序（5分）。

4、桌椅（20分）桌椅整洁，摆放位置合理（5分）；桌面个人办公用品摆放整齐（10分）；桌椅周围无乱堆放的作业、试卷、报纸、纸箱等（5分）。

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5、器具（10分）脸盆干净，无脏水（2分）；暖瓶干净无灰尘、污迹（2分）；电灯下班后及时关闭电源（3分）；空调、电扇按学校规定使用，无浪费用电现象（3分）。

6、育人环境（20分）办公室环境美观、文化雅致（10分）；工作时间不玩游戏，不做与工作无关的活动（10分）。

二、检查评选办法
1．成立文明办公室评选领导小组，领导小组成员由校级领导、总务处、政教处、教导处组成。

2．检查办法：每周一次不定时检查与迎接上级重要活动检查结合。

3．检查结果及时公布反馈，以便整改。

三、奖励办法
每学期评出2个文明办公室，给予适当奖励，授予“文明办公室”称号。

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文明办公室评比表。

学校文明办公室评比奖励细则根据学校的具体情况和要求，可能会有所不同。

然而，下面是一些常见的评比奖励细则，供参考：1. 文明办公秩序奖：评比单位在日常办公中维护良好的办公秩序，注重整洁、卫生，积极倡导绿色环保等方面的表现。

奖励内容：荣誉证书、奖金、奖杯等。

2. 服务周到奖：评比单位在服务对象的办事过程中，能够及时回应、准确处理，给予细致周到的服务，表现出良好的服务态度和水平。

奖励内容：荣誉证书、奖金、奖杯、表彰信等。

3. 创新工作奖：评比单位在办公工作中，能够提出创新的观点或方法，以改善办公效率和质量。

奖励内容：荣誉证书、奖金、奖杯、表彰信等。

4. 团队协作奖：评比单位在团队中具有良好的协作精神，能够积极配合其他成员，共同完成任务，展现出高效的团队合作能力。

奖励内容：荣誉证书、奖金、奖杯等。

5. 文明礼仪奖：评比单位在办公场合遵循良好的礼仪规范，展现出规范、文明的仪态，给他人以良好的形象感受。

奖励内容：荣誉证书、奖金、奖杯等。

6. 公共事务管理奖：评比单位在公共事务管理方面表现出较高的水平，能够顺利完成各项工作，协调解决问题，提高效率。

奖励内容：荣誉证书、奖金、奖杯、表彰信等。

7. 公益慈善奖：评比单位积极参与学校或社区的公益慈善活动，履行社会责任，表现出社会责任意识和对弱势群体的关爱。

奖励内容：荣誉证书、奖金、奖杯等。

以上是一些常见的学校文明办公室评比奖励细则，具体的细则可能根据学校的实际情况和要求进行调整。

学校文明办公室评比奖励细则（2）各处室、年级办公室：为了激励广大教师自觉提升师德修养，树立教书育人，为人师表的信念，不断提升我校教师的社会形象，同时加强校园文化建设，丰富校园建设内涵，美化、净化教师办公环境，使教师能在良好的环境中愉快地工作，从而提高工作效能，本学期起，继续开展文明办公室评比活动。

一、检查形式与办法1.由工会____检查小组每周定期检查一次，各处室、年级配合，每周一进行检查。

文明办公室评比细则文明办公室评比制度一、指导思想：为规范学校常规管理，创建优美、文明的工作环境，丰富校园建设内涵，提升老师师德修养，培养良好团队精神，创建三雅办公室活动。

二、组织办法：１、以办公室为单位，办公室主任为竞赛活动负责人。

２、每月底办公室主任牵头对照细则自查一次，学校组织人员抽查一次。

３、文明办公室评比活动由学校党支部领导，学校工会负责组织落实，校长室、教导处协助。

４、每学期总评一次，被评为文明办公室的，办公室教师绩效考核给予适当加分。

三、奖励办法：凡考核达到９5分以上的办公室给予教师记2分奖励。

四、评比办法：在各办公室每月自评和校评的的基础上，由工会会同校长室、教导处对各办公室进行综合评分，然后XXX会议讨论通过。

附：《文明办公室评比表》XXX2016年3月3日“文明办公室”评比细则为加强师风扶植，树立高尚的师表形象，提高教师的办公效率和质量，深化学校的精神文明建设，打造文明校园。

特制订本细则。

一、评分标准1、遵守学校规章制度，不迟到、不早退，严格执行请假制度。

准时认真参加会议、升旗及学校活动。

２、办公环境安静，办公时间不闲谈，不高声喧哗，不在办公室内长时间打电话，不在上班时间处理与工作无关的事。

３、上班时间不用电脑做与学校教育教学工作无关的事情，不上网玩游戏，不看与教学无关的影视剧等，播放教育教学录像资料时戴耳机或调低音量。

４、布置高雅。

有标识牌、有格言警句、有管理制度、教师有台式简介牌、有风采镜。

摆放典雅。

室内桌、椅、柜等牢固办公设施排列整齐、美观。

教学资料、教学用品、学生作业等尽可能置放入柜，陈设整齐，桌面的物品整齐有序，不摆放与工作无关的杂物；不在办公室过道等地方放置物品。

５、清洁卫生制度化。

轮流值日，每天一小扫，每周一大扫。

做到室内窗明几净；天花板及四壁无尘土、蛛网；办公室内清洁卫生。

地面无果壳、无纸屑、无痰迹等；废纸篓无垃圾积存；无卫生死角。

注意讲究卫生和保持通风，以免影响他人。

2024年中心小学文明办公室评比方案一、背景介绍随着社会的发展和进步，小学文明办公室的建设和管理成为学校发展的重要方面。

为了进一步弘扬文明校风，推动学校管理的规范化、科学化，提高文明办公室的工作水平和效益，中心小学特制定此评比方案。

二、评比目的1. 激励师生自觉遵纪守法，形成良好的行为习惯；2. 提高文明办公室管理的科学性和规范性；3. 加强文明办公室与师生之间的互动与沟通；4. 推动校园文明建设的深入开展。

三、评比内容1. 教师操行评比：评估教师的言行举止是否恰当、规范，是否以身作则影响学生树立正确的价值观和行为习惯。

2. 班级文明指数：评估班级文化氛围是否浓厚，班级卫生环境是否整洁，班级活动是否有组织、有计划。

3. 学生操行评比：评估学生的言行举止，是否守纪守法，是否尊敬师长，是否关心他人，是否具备基本的公德心和集体荣誉感。

4. 书写规范评比：评估教师和学生的书写是否规范工整，是否存在错别字和不规范的标点符号等问题。

5. 文明礼仪评比：评估教师和学生的礼貌行为，如问候、致谢、排队等，是否具备相应的礼仪意识。

6. 文明办公室评比：评估办公室的环境与设施是否整洁、舒适，工作人员是否服务周到。

四、评比流程1. 筹备阶段：制定评比方案，明确评比的内容、标准和流程，并组织相关培训。

2. 评比准备：各班级成立评比组织委员会，明确评比的目标和任务，对评比项目进行宣传和解释。

3. 评比实施：通过实地调查、观察、访谈和评估等方式，对各项评比内容进行评估和打分。

4. 评比总结：将评比结果进行统计和汇总，形成评比报告。

评比组织委员会组织召开评比总结会，总结经验，提出改进措施。

5. 结果发布：将评比结果向全校师生公示，并对优秀的办公室、教师和学生进行表彰。

五、评分标准评分标准可根据实际情况进行灵活调整，以下为一个示例：评分标准及权重：教师操行：30%班级文明指数：20%学生操行：15%书写规范：10%文明礼仪：10%文明办公室：15%六、评奖办法评奖办法可根据实际情况进行灵活调整，以下为一个示例：1. 优秀文明办公室：评定总分排名前三名的办公室，可给予荣誉称号，并颁发奖牌和证书。

文明办公室评选标准及奖励办法一、评选标准（100分）(一)劳动纪律（30分）1.全室人员无迟到、早退现象。

每出现一人次扣1分。

全室人员一周内全勤，每周加0.1分。

2.遵守劳动纪律。

如出现工作时间下棋、打扑克、上网聊天、玩游戏、聊天等现象，每人次扣1分。

3.佩证上岗，为人师表。

出现无证上岗的每人次扣0.3分。

4.出现影响学校声誉的严重违纪现象，取消文明办公室参评资格。

个人扣分与学期末考核挂钩。

（二）室内外卫生（30分）1.办公室内保持窗明几净，整洁美观，空气新鲜，物品摆放整齐，如劳动工具按照学校指定位置摆放，墙上的悬挂物，按指定位置悬挂，其余一律不得随便乱钉乱挂。

2.与工作无关的物品，不允许放在办公室。

3.每周抽查一次，符合前两项要求的得10分。

出现一次不合格的扣0.1分。

4.周四打扫除，满分20分。

每周检查，统计公布，学期末累计。

（三）团结协作（10分）全室人员团结协作，得10分。

违者酌情扣分。

（四）工作完成情况（10分）1.及时完成学校布置的上报材料和数据得5分。

2.按时完成各项工作目标，无失误现象得5分。

3.拖拉、应付者每人次扣1分。

（五）办公语言（10分）1.要使用普通话，树立文明从教的良好形象；要使用“请”“您好”等基本文明用语，严禁服务忌语。

2.每周不定时抽查办公语言，凡不讲普通话者，一人次扣1分，直到扣满10分为止。

3.接挂电话语言要规范。

要正确使用“您好”、“谢谢”、“再见”之类的礼貌用语。

（六）无烟办公室建设（10分）1.办公室无吸烟现象得10分。

2.本室内有烟蒂的每次扣2分。

3.本室内发现有吸烟者，处理办法同《关于禁止校内吸烟的规定》。

二、检查办法1.每周由督导室及办公室人员，不定时抽查部分办公室，全面督查“劳动纪律”、“办公室卫生”、“办公语言”及“无烟办公室建设情况”,并做好记录。

发现问题及时督促其改正。

2.“团结协作”及“工作完成情况”根据实际情况得分或减分。

减分需经行政办公会通过方可实行。

学校文明办公室评比奖励细则一、评比的对象和范围二、评比的指标和权重1.工作责任心：指办公室成员对本职工作的投入程度和认真程度。

主要从工作态度、工作积极性、责任心等方面进行评估。

2.工作效率：指办公室成员在单位时间内完成工作任务的能力和效率。

主要从工作计划的制定与执行、工作步骤的合理与顺畅等方面进行评估。

3.工作创新：指办公室成员在工作中提出创新性思路、解决问题的能力以及对工作流程的改进。

主要从工作方法的创新、工作成果的可持续发展等方面进行评估。

4.工作成效：指办公室成员在工作中所取得的可量化的成绩和影响力。

主要从工作目标达成情况、工作成果的质量和效益等方面进行评估。

其中，工作责任心占评比总分的30%，工作效率占评比总分的30%，工作创新占评比总分的20%，工作成效占评比总分的20%。

三、评比的流程和方法1.流程：（1）评比周期：每学年末进行一次评比；（2）评比组成：学校领导、各部门主任及评比专家共同组成评比小组；（3）评比过程：评比小组通过工作调查、文件资料审查、座谈交流等方式对各文明办公室进行评估。

2.方法：（1）评比小组将根据评比指标，制定评估表格，对各文明办公室进行打分，并综合计算总分；（2）评比小组将以实地考察和文件资料的查阅，验证评比得分的真实性与准确性；（3）评比小组将召开座谈会，邀请各文明办公室代表参与，就各自的工作情况进行交流和解读。

四、评比的奖励措施1.优胜奖：评比总分排名前三的文明办公室将获得优胜奖，分别颁发奖金5000元、3000元和2000元，并向学校领导班子作表彰。

2.突出贡献奖：在工作成效方面成就突出的文明办公室，将获得突出贡献奖，奖励金额3000元，并向全校师生公示表扬。

3.工作创新奖：在工作创新方面表现突出的文明办公室，将获得创新奖，奖励金额2000元，并在学校网站和校报上发布表扬。

4.进步奖：在评比过程中，虽未获得奖项，但在各指标方面达到显著的进步的文明办公室，给予进步奖的鼓励，奖励金额1000元，并通报给全校师生员工。

学校文明办公室评比奖惩细则一、文明办公室评比的目的和意义1.目的：通过评比，激励文明办公室积极主动地提高服务质量，促进文明办公行为的养成；鼓励文明办公室共同努力，提高工作效率和团队凝聚力。

2.意义：评比可为学校文明办公室建立起一个良好的竞争机制，为文明办公室的建设提供有益的参考和借鉴，推动文明办公室工作的不断创新和进步。

二、评比的具体内容和方法1.文明服务质量评比：包括工作态度、服务态度、沟通能力等方面的评比；可采用问卷调查、定期综合评定等方式进行。

2.工作效率评比：包括任务完成的时效性、准确性、效率性等方面的评比；可通过考核任务完成情况、处理事务的速度等方式进行。

3.团队凝聚力评比：包括团队合作、相互支持、共同进步等方面的评比；可通过组织团队活动、团队建设等方式进行。

三、评比的奖励措施1.荣誉称号的颁发：设立“文明办公室示范单位”、“优秀服务团队”等荣誉称号，对获得荣誉称号的办公室，可给予锦旗、奖金或奖品、表彰信等荣誉奖励。

2.个人奖励：对表现突出的个人员工，可以给予个人奖励，如荣誉称号、奖金、奖品等。

3.优先晋升机会：在晋升职位时，优先考虑评比成绩优秀的员工，提高他们的晋升机会。

四、评比的惩罚措施1.警告或扣除奖金：对在工作中存在轻微违规、工作不认真负责等情况的办公室，可以给予警告，并扣除一定额度的奖金。

2.纠正违规行为：对重大违规行为的办公室，要进行纠正和整改；情节严重的，对责任人员可以给予停职、调离等处罚。

3.解聘或降低职位：对多次违规或情节严重的办公室，可以解除合同或降低其职位。

五、奖惩结果的公示1.奖惩结果需要公示于学校内部、办公室内等显眼位置，以起到警示作用。

2.对于获得奖励的办公室或人员，学校可以在官方网站或校报上进行宣传，展示其文明办公的工作成果。

六、评比的频率和周期1.评比的频率：每个学期进行一次评比，及时跟踪办公室改进情况，发现问题及时纠正。

2.评比的周期：评比周期为一学期，从开学到期末，共计四个月时间。

学校文明办公室评比奖励细则一、评比奖励细则的引言学校文明办公室是保持学校正常运转和良好秩序的重要部门，推动校园文明建设和学风建设起着至关重要的作用。

为了激励和表彰那些在文明办公方面做出杰出贡献的个人和集体，特制定了本奖励细则。

通过本奖励细则的实施，旨在促进学校文明办公工作的全面发展，提高办公工作水平，营造和谐、文明的办公环境。

二、评比奖励细则的目的本奖励细则的目的在于：1. 鼓励和激励全体教职员工以诚信、勤勉和高效的态度投入到文明办公方面的工作中；2. 提高学校文明办公工作的水平和质量，营造良好的学校办公环境；3. 弘扬爱岗敬业、团结奋进、勤劳致远的优秀文明办公精神，为学校的发展作出贡献；4. 加强教职员工之间的相互学习和交流，促进共同进步。

三、评比奖励细则的内容根据学校文明办公室的实际情况，本奖励细则主要包括以下几个方面：1.品德修养奖（1）遵守道德规范，积极弘扬社会主义核心价值观；（2）具有高尚的道德情操，积极向学，努力提升个人素质；（3）乐于助人，善于沟通，为他人提供帮助和支持；（4）具备良好的职业道德，严守纪律规章，不违反校园规定。

2.工作效率奖（1）工作认真、负责，准时完成各项工作任务；（2）高效率地处理办公室事务，做到事半功倍；（3）具备良好的沟通能力，能够高效地协调解决问题；（4）工作态度端正，能够快速适应工作环境和突发情况。

3.团队合作奖（1）善于协调和组织团队工作，能够有效地带领团队完成任务；（2）能够与同事和睦相处，互相支持，共同推进工作；（3）擅长团队合作，能够发挥个人优势，为团队做出突出贡献；（4）具备良好的沟通和协调能力，能够处理好团队内外的关系。

四、评比奖励的程序评比奖励分为以下几个步骤：1.申报教职员工在文明办公方面有突出表现的，可以自荐或由他人推荐申报。

有效材料包括：个人简介、工作业绩及相关证明材料等。

申报材料需真实、准确，否则将被取消评比资格。

2.初评学校文明办公室将对申报材料进行初步评估，根据评估结果择优确定最终的评比对象。