七年级数学期末试卷测试卷 (word版,含解析)

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七年级数学期末试卷测试卷 (word 版,含解析)一、选择题1.现实生活中“为何有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过?”,请用数学知识解释图中这一现象,其原因( ) A .两点之间,线段最短 B .过一点有无数条直线 C .两点确定一条直线D .两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离2.已知a ,b 两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是( )A .a >bB .ab <0C .b a ->0D .+a b >03.2018年10月26日,南通市城市轨道交通2号线一期工程开工仪式在园林路站举行.南通市城市轨道交通2号线一期工程线路总长约为21000m ,将21000用科学记数法表示为( ) A .2.1×104B .2.1×105C .0.21×104D .0.21×1054.-5的相反数是( ) A .15B .±5C .5D .-155.在一个不透明的布袋中,装有一个简单几何体模型,甲乙两人在摸后各说出了它的一个特征,甲:它有曲面;乙:它有顶点。

该几何体模型可能是( ) A .球 B .三棱锥 C .圆锥 D .圆柱 6.若a ,b 互为倒数,则4ab -的值为A .4-B .1-C .1D .07.如图由5个小正方形组成,只要再添加1个小正方形,拼接后就能使得整个图形能折叠成正方体纸盒,这种拼接的方式有( )A .2种B .3种C .4种D .5种8.下列立体图形中,俯视图是三角形的是( )A .B .C .D .9.一个正方体的表面展开图可以是下列图形中的( )A .B .C .D .10.某车间原计划用13小时生产一批零件,后来每小时多生产10件,用了12小时不但完成了任务,而且还多生产60件.设原计划每小时生产x 个零件,则所列方程为( ) A .1312(10)60x x =++ B .12(10)1360x x +=+ C .60101312x x +-= D .60101213x x+-= 11.完全相同的6个小矩形如图所示放置,形成了一个长、宽分别为n 、m 的大矩形,则图中阴影部分的周长是( )A .6(m ﹣n )B .3(m +n )C .4nD .4m 12.下列合并同类项正确的是( )A .2x +3x =5x 2B .3a +2b =6abC .5ac ﹣2ac =3D .x 2y ﹣yx 2=0 13.在钟表上,下列时刻的时针和分针所成的角为90°的是( ) A .2点25分B .3点30分C .6点45分D .9点14.如图是一个正方体的展开图,折好以后与“学”相对面上的字是( )A .祝B .同C .快D .乐15.在解方程123123x x -+-=时,去分母正确的是( ) A .3(x -1)-2(2x +3)=6 B .3(x -1)-2(2x +3)=1 C .2(x -1)-3(2x +3)=6D .3(x -1)-2(2x +3)=3二、填空题16.若60A ∠=︒,且A ∠与B 互补,则B ∠=_______________度.17.,,,A B C D 是长方形纸片的四个顶点,点E F H 、、分别是边AB BC AD 、、上的三点,连结EF FH 、.(1)将长方形纸片ABCD 按图①所示的方式折叠,FE FH 、为折痕,点B C D 、、折叠后的对应点分别为''B C D '、、,点'B 在FC '上,则EFH ∠的度数为 ;(2)将长方形纸片ABCD 按图②所示的方式折叠,FE FH 、为折痕,点B C D 、、折叠后的对应点分别为''B C D '、、, 若''18∠=︒B FC , 求EFH ∠的度数;(3)将长方形纸片ABCD 按图③所示的方式折叠,FE FH 、为折痕,点B C D 、、折叠后的对应点分别为''B C D '、、,若EFH m ∠=,求''B FC ∠的度数为 .18.已知关于x 的方程4231x m x +=+与方程3265x m x +=+的解相同,则方程的解为_________.19.如图是一把剪刀,若∠AOB+∠COD =60°,则∠BOD =____°.20.用两钉子就能将一根细木条固定在墙上,其数学原理是______. 21.将一副三角板如图放置(两个三角板的直角顶点重合),若28β∠=︒,则α∠=______︒.22.观察一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7,…,将这列数排成如图所示形式.记ij a 对应的数为第i 行第j 列的数,如234a =,那么97a 对应的数为___________.23.-6的相反数是 . 24.若∠α=70°,则它的补角是 . 25.比较大小:227-__________3-. 三、解答题26.如图,射线OM 上有三点A 、B 、C ,满足20OA cm =,60AB cm =,BC 10cm =,点P 从点O 出发,沿OM 方向以1/cm s 的速度匀速运动,点Q 从点C 出发在线段CO 上向点O 匀速运动,两点同时出发,当点Q 运动到点O 时,点P 、Q 停止运动.(1)若点Q 运动速度为2/cm s ,经过多长时间P 、Q 两点相遇?(2)当2PA PB =时,点Q 运动到的位置恰好是线段OB 的中点,求点Q 的运动速度; (3)设运动时间为xs ,当点P 运动到线段AB 上时,分别取OP 和AB 的中点E 、F ,则2OC AP EF --=____________cm .27.在如图所示的方格纸上作图并标上相应的字母.(1)过点P 画线段AB 的平行线a ; (2)过点P 画线段AB 的垂线,垂足为H ; (3)点A 到线段PH 的距离即线段 的长.28.(探索新知)如图1,点C 将线段AB 分成AC 和BC 两部分,若BC =πAC ,则称点C 是线段AB 的圆周率点,线段AC 、BC 称作互为圆周率伴侣线段. (1)若AC =3,则AB = ;(2)若点D 也是图1中线段AB 的圆周率点(不同于C 点),则AC DB ;(深入研究)如图2,现有一个直径为1个单位长度的圆片,将圆片上的某点与数轴上表示1的点重合,并把圆片沿数轴向右无滑动地滚动1周,该点到达点C 的位置.(3)若点M 、N 均为线段OC 的圆周率点,求线段MN 的长度.(4)图2中,若点D 在射线OC 上,且线段CD 与以O 、C 、D 中某两个点为端点的线段互为圆周率伴侣线段,请直接写出点D 所表示的数. 29.先化简,再求值:()()222227a b ab 4a b 2a b 3ab+---,其中a 、b 的值满足2a 1(2b 1)0-++=30.如图,A ,B 两地相距450千米,两地之间有一个加油站O ,且AO =270千米,一辆轿车从A 地出发,以每小时90千米的速度开往B 地,一辆客车从B 地出发,以每小时60千米的速度开往A 地,两车同时出发,设出发时间为t 小时. (1)经过几小时两车相遇?(2)当出发2小时时,轿车和客车分别距离加油站O 多远? (3)经过几小时,两车相距50千米?31.定义一种新运算“⊕”:a ⊕b=2a ﹣ab ,比如1⊕(﹣3)=2×1﹣1×(﹣3)=5 (1)求(﹣2)⊕3的值;(2)若(﹣3)⊕x=(x+1)⊕5,求x 的值; (3)若x ⊕1=2(1⊕y ),求代数式2x+4y+1的值.32.如图,A ,O ,B 三点在同一直线上,∠BOD 与∠BOC 互补. (1)∠AOC 与∠BOD 的度数相等吗,为什么?(2)已知OM 平分∠AOC ,若射线ON 在∠COD 的内部,且满足∠AOC 与∠MON 互余; ①∠AOC =32°,求∠MON 的度数;②试探究∠AON 与∠DON 之间有怎样的数量关系,请写出结论并说明理由.33.解方程: (1)2(2)6x -= (2)11123x x+--= 四、压轴题34.已知:b 是最小的正整数,且a 、b 、c 满足()250c a b -++=,请回答问题. (1)请直接写出a 、b 、c 的值.a =b =c =(2)a 、b 、c 所对应的点分别为A 、B 、C ,点P 为一动点,其对应的数为x ,点P 在0到2之间运动时(即0≤x≤2时),请化简式子:1125x x x (请写出化简过程).(3)在(1)(2)的条件下,点A 、B 、C 开始在数轴上运动,若点A 以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B 和点C 分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设t 秒钟过后,若点B 与点C 之间的距离表示为BC ,点A 与点B 之间的距离表示为AB .请问:BC -AB 的值是否随着时间t 的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.35.如图,已知∠AOB =120°,射线OP 从OA 位置出发,以每秒2°的速度顺时针向射线OB 旋转;与此同时,射线OQ 以每秒6°的速度,从OB 位置出发逆时针向射线OA 旋转,到达射线OA 后又以同样的速度顺时针返回,当射线OQ 返回并与射线OP 重合时,两条射线同时停止运动. 设旋转时间为t 秒.(1)当t =2时,求∠POQ 的度数; (2)当∠POQ =40°时,求t 的值;(3)在旋转过程中,是否存在t 的值,使得∠POQ =12∠AOQ ?若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由.36.如图,相距10千米的A B 、两地间有一条笔直的马路,C 地位于A B 、两地之间且距A地4千米,小明同学骑自行车从A 地出发沿马路以每小时5千米的速度向B 地匀速运动,当到达B 地后立即以原来的速度返回,到达A 地停止运动,设运动时间为(时),小明的位置为点P .(1)当0.5=t 时,求点P C 、间的距离(2)当小明距离C 地1千米时,直接写出所有满足条件的t 值 (3)在整个运动过程中,求点P 与点A 的距离(用含的代数式表示)37.点O 在直线AD 上,在直线AD 的同侧,作射线OB OC OM ,,平分AOC ∠. (1)如图1,若40AOB ∠=,60COD ∠=,直接写出BOC ∠的度数为 ,BOM ∠的度数为 ;(2)如图2,若12BOM COD ∠=∠,求BOC ∠的度数; (3)若AOC ∠和AOB ∠互为余角且304560AOC ∠≠,,,ON 平分BOD ∠,试画出图形探究BOM ∠与CON ∠之间的数量关系,并说明理由.38.(1)如图,已知点C 在线段AB 上,且6AC cm =,4BC cm =,点M 、N 分别是AC 、BC 的中点,求线段MN 的长度;(2)若点C 是线段AB 上任意一点,且AC a =,BC b =,点M 、N 分别是AC 、BC 的中点,请直接写出线段MN 的长度;(结果用含a 、b 的代数式表示)(3)在(2)中,把点C 是线段AB 上任意一点改为:点C 是直线AB 上任意一点,其他条件不变,则线段MN 的长度会变化吗?若有变化,求出结果.39.如图,已知点A 、B 是数轴上两点,O 为原点,12AB =,点B 表示的数为4,点P 、Q 分别从O 、B 同时出发,沿数轴向不同的方向运动,点P 速度为每秒1个单位.点Q 速度为每秒2个单位,设运动时间为t ,当PQ 的长为5时,求t 的值及AP 的长.40.如图1,射线OC 在∠AOB 的内部,图中共有3个角:∠AOB 、∠AOC 和∠BOC,若其中有一个角的度数是另一个角度数的三倍,则称射线OC 是∠AOB 的“奇分线”,如图2,∠MPN=42°:(1)过点P 作射线PQ,若射线PQ 是∠MPN 的“奇分线”,求∠MPQ ;(2)若射线PE 绕点P 从PN 位置开始,以每秒8°的速度顺时针旋转,当∠EPN 首次等于180°时停止旋转,设旋转的时间为t (秒).当t 为何值时,射线PN 是∠EPM 的“奇分线”?41.射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE 有公共端点O .(1)若OA 与OE 在同一直线上(如图1),试写出图中小于平角的角;(2)若∠AOC=108°,∠COE=n°(0<n <72),OB 平分∠AOE,OD 平分∠COE(如图2),求∠BOD 的度数;(3)如图3,若∠AOE=88°,∠BOD=30°,射OC 绕点O 在∠AOD 内部旋转(不与OA 、OD 重合).探求:射线OC 从OA 转到OD 的过程中,图中所有锐角的和的情况,并说明理由.42.一般地,n 个相同的因数a 相乘......a a a ⋅,记为n a , 如322228⨯⨯==,此时,3叫做以2为底8的对数,记为2log 8 (即2log 83=) .一般地,若(0na b a =>且1,0)a b ≠>, 则n 叫做以a 为底b 的对数, 记为log a b (即log a b n =) .如4381=, 则4叫做以3为底81的对数, 记为3log 81 (即3log 814=) .(1)计算下列各对数的值:2log 4= ;2log 16= ;2log 64= . (2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式,222log 4,log 16,log 64之间又满足怎样的关系式;(3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?(4) 根据幂的运算法则:n m n m a a a +=以及对数的含义说明上述结论.43.设A 、B 、C 是数轴上的三个点,且点C 在A 、B 之间,它们对应的数分别为x A 、x B 、x C .(1)若AC =CB ,则点C 叫做线段AB 的中点,已知C 是AB 的中点. ①若x A =1,x B =5,则x c = ; ②若x A =﹣1,x B =﹣5,则x C = ;③一般的,将x C 用x A 和x B 表示出来为x C = ;④若x C =1,将点A 向右平移5个单位,恰好与点B 重合,则x A = ; (2)若AC =λCB (其中λ>0).①当x A =﹣2,x B =4,λ=13时,x C = . ②一般的,将x C 用x A 、x B 和λ表示出来为x C = .【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.A 解析:A 【解析】 【分析】根据两点之间,线段最短解答即可. 【详解】解:现实生活中“为何有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过?”, 其原因是两点之间,线段最短, 故选:A . 【点睛】本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.2.A解析:A 【解析】 【分析】根据图示知b <a <0,然后利用不等式的性质对以下选项进行一一分析、判断. 【详解】 解:如图:根据数轴可知,b <a <0, A 、a >b ,正确; B 、ab >0,故B 错误; C 、0b a -<,故C 错误; D 、0a b +<,故D 错误; 故选:A. 【点睛】本题考查了利用数轴比较大小,解题的关键是根据数轴得到b <a <0.3.A解析:A【解析】【分析】根据科学记数法的定义判断即可.【详解】根据科学记数法表示方法:21000=2.1×104.故选A.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法,熟记科学记数法的定义是解题关键.4.C解析:C【解析】解:﹣5的相反数是5.故选C.5.C解析:C【解析】【分析】根据每个几何体的特点可得答案.【详解】解:A. 球,只有曲面,不符合题意;B. 三棱锥,面是4个平面,还有4个顶点,不符合题意;C. 圆锥,是一个曲面,一个顶点,符合题意;D. 圆柱,是一个曲面,两个平面,没有顶点,不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查认识立体图形,解题关键是熟记常见几何体的特征.6.A解析:A【解析】【分析】根据互为倒数的两个数乘积为1即可得到答案.【详解】解:a,b互为倒数,则ab=1-4ab=-4故选A【点睛】此题重点考察学生对倒数的认识,掌握互为倒数的两个数乘积为1是解题的关键. 7.C解析:C【解析】【分析】利用立方体展开图的性质即可得出作图求解.【详解】如图,再添加1个小正方形拼接后就能使得整个图形能折叠成正方体纸盒故有4种,故选C.【点睛】此题主要考查了几何展开图的应用以及基本作图,解题的关键是熟知正方体的展开图特点. 8.C解析:C【解析】【分析】俯视图是从物体上面看所得到的图形,据此判断得出物体的俯视图.【详解】解:A、立方体的俯视图是正方形,故此选项错误;B、圆柱体的俯视图是圆,故此选项错误;C、三棱柱的俯视图是三角形,故此选项正确;D、圆锥体的俯视图是圆,故此选项错误;故选:C.【点睛】本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.9.C解析:C【解析】【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【详解】A ,B ,D 折叠后有一行两个面无法折起来,从而缺少面,不能折成正方体,只有C 是一个正方体的表面展开图.故选C .10.B解析:B【解析】【分析】实际生产12小时的零件比原计划13小时生产的零件多60件,根据生产总量=生产效率乘以时间即可列出方程【详解】实际生产12小时的零件数量是12(x+10)件,原计划13小时生产的零件数量是13x 件,由此得到方程12(10)1360x x +=+,故选:B.【点睛】此题考查列方程解决实际问题,正确理解原计划与实际生产的工作量之间的关系是解题的关键.11.D解析:D【解析】【分析】【详解】解:设小长方形的宽为a ,长为b ,则有b =n -3a ,阴影部分的周长:2(m -b )+2(m -3a )+2n =2m -2b +2m -6a +2n =4m -2(n -3a )-6a +2n =4m -2n +6a -6a +2n =4m .故选D .12.D解析:D【解析】【分析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,结合选项即可得出答案.【详解】A 、2x +3x =5x ,故原题计算错误;B 、3a 和2b 不是同类项,不能合并,故原题计算错误;C 、5ac ﹣2ac =3ac ,故原题计算错误;D 、x 2y ﹣yx 2=0,故原题计算正确;【点睛】此题考查了同类项的合并,属于基础题,掌握同类项的合并法则是关键.13.D解析:D【解析】【分析】根据时针1小时转30°,1分钟转0.5°,分针1分钟转6°,计算出时针和分针所转角度的差的绝对值a,如果a大于180°,夹角=360°-a,如果a≤180°,夹角=a.【详解】A.2点25分,时针和分针夹角=|2×30°+25×0.5°-25×6°|=77.5°;B.3点30分,时针和分针夹角=|3×30°+30×0.5°-30×6°|=75°;C.6点45分,时针和分针夹角=|6×30°+45×0.5°-45×6°|=67.5°;D.9点,时针和分针夹角=360°-9×30°=90°.故选:D.【点睛】本题考查了钟表时针与分针的夹角.在钟表问题中,掌握时针和分针夹角的求法是解答本题的关键.14.D解析:D【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“祝”与“快”是相对面,“们”与“同”是相对面,“乐”与“学”是相对面.故选:D.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.15.A解析:A【解析】【分析】去分母的方法是:方程左右两边同时乘以各分母的最小公倍数,这一过程的依据是等式的基本性质,注意去分母时分数线起到括号的作用,容易出现的错误是:漏乘没有分母的项,以及去分母后忘记分数线的括号的作用,符号出现错误.方程左右两边同时乘以6得:3(x −1)−2(2x +3)=6.故选:A【点睛】考查一元一次方程的解法,熟练掌握分式的基本性质是解题的关键.二、填空题16.120【解析】【分析】根据补角的定义可知∠A+∠B=180°,据此进行计算即可.【详解】∵∠A 与∠B 互补,∴∠A+∠B=180°,∴∠B=180°-∠A=180°-60°=120°,解析:120【解析】【分析】根据补角的定义可知∠A+∠B=180°,据此进行计算即可.【详解】∵∠A 与∠B 互补,∴∠A+∠B=180°,∴∠B=180°-∠A=180°-60°=120°,故答案为120.【点睛】本题考查的是补角的定义,能够知道互补的两个角相加等于180°是解题的关键. 17.(1)90°;(2)99°;(3)180°-2m° 【解析】【分析】(1)由折叠的性质可得,,在由角的构成可求答案;(2)由折叠的性质可设,再根据角的构成就可求出答案;(3)方法同(2),将解析:(1)90°;(2)99°;(3)180°-2m°【解析】【分析】(1)由折叠的性质可得,BFE B FE CFH C FH ''∠=∠=,∠∠,在由角的构成可求答案;(2)由折叠的性质可设,=BFE B FE x C FH CFH y ''===∠∠∠∠,再根据角的构成就可求出答案;(3)方法同(2),将(2)中的18B FC ''=∠换成=EFH m ∠即可求解.【详解】解:(1)∵沿EF ,FH 折叠,∴BFE B FE CFH C FH ''∠=∠=,∠∠∵点B '在FC '上, ∴()11=+=180=9022EFH BFB CFC ''⨯∠∠∠, 故答案为90°;(2)∵沿EF ,FH 折叠,∴可设,=BFE B FE x C FH CFH y ''===∠∠∠∠, ∵2x+18°+2y=180°,∴x+y=81°∴∠EFH=x+18°+y=99°,故答案为99°;(3)∵沿EF ,FH 折叠∴可设,=BFE B FE x C FH CFH y ''===∠∠∠∠∴∠EFH=180°-∠BFE-∠CFH=180°-(x+y )即180x y m +=︒-又∵∠EFH EFB B FC C FH x B FC y ''''''=-+=-+∠∠∠∠∠∴()=1801802B FC x y EFH m m m ''=+---=-∠∠故答案为:1802m -【点睛】本题考查的是倒角的能力,能够清晰的看出题干中角的构成是解题的关键.18.【解析】【分析】表示出两方程的解,由两方程为同解方程,求出m 的值,进而确定出方程的解.【详解】解:方程,解得:x=1-2m ,方程,解得:x=,由题意得:1-2m=,去分母得:3-6m解析:1x =-【解析】【分析】表示出两方程的解,由两方程为同解方程,求出m 的值,进而确定出方程的解.【详解】解:方程4231x m x +=+,解得:x=1-2m ,方程3265x m x +=+,解得:x=253m -, 由题意得:1-2m=253m -, 去分母得:3-6m=2m-5,移项合并得:8m=8,解得:m=1,代入得:4x+2=3x+1,解得:x=-1.故答案为:x=-1【点睛】此题考查了同解方程,同解方程即为两方程解相同的方程,正确计算是本题的解题关键. 19.150【解析】【分析】根据对顶角相等得到∠AOB 的度数,再根据邻补角的定义即可得出结论.【详解】∵∠AOB=∠COD,∠AOB+∠COD=60°,∴∠AOB=∠COD=30°,∴∠BOD= 解析:150【解析】【分析】根据对顶角相等得到∠AOB 的度数,再根据邻补角的定义即可得出结论.【详解】∵∠AOB =∠COD ,∠AOB +∠COD =60°,∴∠AOB =∠COD =30°,∴∠BOD =180°-∠AOB =180°-30°=150°.故答案为150°.【点睛】本题考查了对顶角相等和邻补角的定义.求出∠AOB 的度数是解题的关键.20.两点确定一条直线.【解析】【详解】解:两枚钉子就能将一根木条固定在墙上,原因是:两点确定一条直线, 故答案为两点确定一条直线.【点睛】本题考查两点确定一条直线.解析:两点确定一条直线.【解析】【详解】解:两枚钉子就能将一根木条固定在墙上,原因是:两点确定一条直线,故答案为两点确定一条直线.【点睛】本题考查两点确定一条直线.21.152【解析】【分析】根据周角以及直角的定义进行解答即可.【详解】解:由图可知∵∴故答案为:152.【点睛】本题考查了周角及直角的定义,以及角度的和差关系,掌握角度的和差关系是解解析:152【解析】【分析】根据周角以及直角的定义进行解答即可.【详解】解:由图可知360-90-90-αβ∠=∠∵28β∠=︒∴360-90-90-28=152α∠=故答案为:152.【点睛】本题考查了周角及直角的定义,以及角度的和差关系,掌握角度的和差关系是解题的关键. 22.-71【解析】【分析】根据奇数为负,偶数为正,每行的最后一个数的绝对值是行数n 的平方,所以第8行最后一个数字的绝对值是64,第9行从左边开始第7个数的绝对值是64+7=71,由此可得结论.【解析:-71【解析】【分析】根据奇数为负,偶数为正,每行的最后一个数的绝对值是行数n的平方,所以第8行最后一个数字的绝对值是64,第9行从左边开始第7个数的绝对值是64+7=71,由此可得结论.【详解】根据每行的最后一个数的绝对值是的行数n的平方,所以第8行最后一个数字的绝对值是:8×8=64,所以第9行第7列的数的绝对值是:64+7=71,a对应的数是-71.故97故答案为:-71.【点睛】本题考查了规律型:数字的变化,解题的关键是确定第8行的最后一个数字,同时注意符号的变化.23.6【解析】求一个数的相反数,即在这个数的前面加负号.解:根据相反数的概念,得-6的相反数是-(-6)=6.解析:6【解析】求一个数的相反数,即在这个数的前面加负号.解:根据相反数的概念,得-6的相反数是-(-6)=6.24.110°.【解析】试题分析:根据定义∠α的补角度数是180°﹣70°=110°.故答案是110°.考点:余角和补角.解析:110°.【解析】试题分析:根据定义∠α的补角度数是180°﹣70°=110°.故答案是110°.考点:余角和补角.25.【解析】【分析】比较两个负数的大小,则绝对值大的反而小,即可得到答案.【详解】解:∵,∴;故答案为:.【点睛】本题考查了比较两个有理数的大小,解题的关键是掌握有理数比较大小的法则. 解析:<【解析】【分析】比较两个负数的大小,则绝对值大的反而小,即可得到答案.【详解】 解:∵2237>, ∴2237-<-; 故答案为:<.【点睛】本题考查了比较两个有理数的大小,解题的关键是掌握有理数比较大小的法则.三、解答题26.(1)经过30s ,P 、Q 两点相遇(2)答案不唯一,具体见解析(3)10【解析】【分析】(1)设经过t 秒时间P 、Q 两点相遇,根据OP+CQ=OA+AB+AC 列出方程即可解决问题; (2)分两种情形求解即可;(3)用t 表示AP 、EF 的长,代入化简即可解决问题;【详解】(1)设运动时间为t ,则290t t +=,30t =;所以经过30s ,P 、Q 两点相遇 (2)当点P 在线段AB 上时,如下图,AP+PB=60,∴AP=40,OP=50,∴P 用时50s,∵Q 是OB 中点,∴CQ=50,点Q 的运动速度为56/cm s ;当点P 在线段AB 的延长线上时,如下图,AP=2PB,∴AP=120,OP=140,∴P 用时140s,∵Q 是OB 中点,∴CQ=50,点Q 的运动速度为514/cm s ;(3)如下图,由题可知,OC=90,AP=x-20,EF=OF-OE=OF-12OP=50-12x, ∴2OC AP EF --=90-(x-20)-2(50-12x)=10 【点睛】 本题考查两点间距离、路程、速度、时间之间的关系等知识,解题的关键是理解题意,找到等量关系,注意分类讨论是解题关键.27.(1)见解析;(2)见解析;(3)AH【解析】【分析】(1)根据平行线的性质与网格结构的特点作出即可;(2)根据网格结构作出垂线与AB 相交于点D 即可;(3)根据点到直线的距离的定义解答;【详解】(1)如图所示:(2)如图所示:(3)如图所示:【点睛】本题考查了网格结构中平行线与垂线的作法,熟练掌握网格结构是解题的关键.28.(1)3π+3;(2)=;(3)π-1,(4)1、π、π+1+2、π2+2π+1.【解析】【分析】(1)根据线段之间的关系代入解答即可;(2)根据线段的大小比较即可;(3)由题意可知,C点表示的数是π+1,设M点离O点近,且OM=x,根据长度的等量关系列出方程求得x,进一步得到线段MN的长度.【详解】(1)∵AC=3,BC=πAC,∴BC=3π,∴AB=AC+BC=3π+3.(2)∵点D、C都是线段AB的圆周率点且不重合,∴BC=πA C,AD=πBD,∴设AC=x,BD=y,则BC=πx,AD=πy,∵AB=AC+BC=AD+BD,∴x+πx=y+πy,∴x=y∴AC=BD(3)由题意可知,C点表示的数是π+1,M、N均为线段OC的圆周率点,不妨设M点离O点近,且OM=x,x+πx=π+1,解得x=1,∴MN=π+1-1-1=π-1;(4)设点D表示的数为x,如图3,若CD=πOD,则π+1-x=πx,解得x=1;如图4,若OD=πCD,则x=π(π+1-x),解得x=π;如图5,若OC=πCD ,则π+1=π(x-π-1),解得x=π+1π+2;如图6,若CD=πOC ,则x-(π+1)=π(π+1),解得x=π2+2π+1;综上,D 点所表示的数是1、π、π+1π+2、π2+2π+1. 【点睛】考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解. 29.12【解析】【分析】原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出a 与b 的值,代入计算即可求出值.【详解】解:由题意得,a 10-=,2b 10+=,解得,a 1=,1b 2=-, 原式222227a b ab 4a b 2a b 3ab =+--+22a b 4ab =+211141()22⎛⎫=⨯-+⨯⨯- ⎪⎝⎭12=. 故答案为:12. 【点睛】此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.30.(1)经过3小时两车相遇;(2)当出发2小时时,轿车距离加油站90千米、客车距离加油站60千米;(3)经过83小时或103小时两车相距50千米.【分析】(1)根据“轿车行驶的路程+客车行驶的路程=450”列方程求解可得;(2)用轿车和客车与加油站的距离分别减去各自行驶的路程可得;(3)分相遇前和相遇后两种情况分别求解可得.【详解】(1)根据题意,得:90t+60t=450,解得:t=3.答:经过3小时两车相遇.(2)270﹣90×2=90(千米),180﹣60×2=60(千米).答:当出发2小时时,轿车距离加油站90千米、客车距离加油站60千米.(3)两车相遇前:90t+50+60t=450,解得:t=83;两车相遇后:90t﹣50+60t=450,解得:t=103.答:经过83小时或103小时两车相距50千米.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是掌握行程问题中相遇时在路程上的相等关系.31.(1)2;(2)12;(3)9.【解析】【分析】(1)直接利用新定义即可即可得出结论;(2)先利用新定义得出(-3)⊕x=3x-6,(x+1)⊕5=-3x-3,进而建立方程求解即可得出结论;(3)先利用新定义得出x⊕1=x,2(1⊕y)=-2y+4进而建立方程得出x+2y=4,即可得出结论.【详解】解:(1)∵a⊕b=2a-ab,∴(-2)⊕3=2×(-2)-(-2)×3=2.(2)由题意知,(-3)⊕x=2×(-3)-(-3)x=3x-6,(x+1)⊕5=2(x+1)-5(x+1)=-3x-3,∵(-3)⊕x=(x+1)⊕5,∴3x-6=-3x-3,∴x=1 2 .(3)由题意知,x⊕1=2x-x=x,2(1⊕y)=2(2×1-y)=-2y+4,∵x⊕1=2(1⊕y),∴x+2y=4,∴2x+4y+1=2(x+2y)+1=9.【点睛】此题主要考查了解一元一次方程,有理数的混合运算,新定义的理解和应用,理解新定义是解本题的关键.32.(1)∠AOC=∠BOD,理由详见解析;(2)① 58°;②∠AON=∠DON,理由详见解析.【解析】【分析】(1)根据补角的性质即可求解;(2)①根据余角的定义解答即可;②根据角平分线的定义以及补角与余角的定义,分别用∠AOM的代数式表示出∠AON与∠DON即可解答.【详解】解:(1)∠AOC=∠BOD,∵∠BOD与∠BOC互补,∴∠BOD+∠BOC=180°,∵∠AOC+∠BOC=180°,∴∠AOC=∠BOD;(2)①∵∠AOC与∠MON互余,∴∠MON=90°﹣∠AOC=58°;②∠AON=∠DON,理由如下:∵OM平分∠AOC,∴∠AOC=2∠AOM,∠COM=∠AOM,∵∠AOC与∠MON互余,∴∠AOC+∠MON=90°,∴∠AON=90°﹣∠AOM,∴∠CON=90°﹣3∠AOM,∵∠BOD与∠BOC互补,∴∠BOD+∠BOC=180°,∴∠CON+∠DON+2∠BOD=180°,又∵∠BOD =∠AOC =2∠AOM ,∴∠DON =180°﹣∠CON ﹣2∠BOD=180°﹣(90°﹣3∠AOM )﹣4∠AOM=90°﹣∠AOM .∴∠AON =∠DON .【点睛】本题主要考查角平分线的定义,补角、余角的求法和角的和与差,掌握角平分线的定义,补角余角的求法,找准角之间的关系是解题的关键.33.(1)5x =;(2)1x =【解析】【分析】(1)先去括号,然后移项合并,即可得到答案;(2)先去分母,然后去括号,移项合并,即可得到答案.【详解】解:(1)2(2)6x -=,∴246x -=,∴210x =,∴5x =;(2)11123x x +--=, ∴3(1)62(1)x x +-=-,∴33622x x +-=-,∴55=x ,∴1x =.【点睛】本题考查了解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的方法进行解题.四、压轴题34.(1)-1;1;5;(2)2x+12;(3)不变,理由见解析【解析】【分析】(1)根据b 是最小的正整数,即可确定b 的值,然后根据非负数的性质,几个非负数的和是0,则每个数是0,即可求得a ,b ,c 的值;(2)根据x 的范围,确定x+1,x-3,5-x 的符号,然后根据绝对值的意义即可化简; (3)先求出BC=3t+4,AB=3t+2,从而得出BC-AB=2.【详解】解:(1)∵b 是最小的正整数,∴b=1.根据题意得:c-5=0且a+b=0,∴a=-1,b=1,c=5.故答案是:-1;1;5;(2)当0≤x≤1时,x+1>0,x-1≤0,x+5>0,则:|x+1|-|x-1|+2|x+5|=x+1-(1-x)+2(x+5)=x+1-1+x+2x+10=4x+10;当1<x≤2时,x+1>0,x-1>0,x+5>0.∴|x+1|-|x-1|+2|x+5|=x+1-(x-1)+2(x+5)=x+1-x+1+2x+10=2x+12;(3)不变.理由如下:t秒时,点A对应的数为-1-t,点B对应的数为2t+1,点C对应的数为5t+5.∴BC=(5t+5)-(2t+1)=3t+4,AB=(2t+1)-(-1-t)=3t+2,∴BC-AB=(3t+4)-(3t+2)=2,即BC-AB值的不随着时间t的变化而改变.【点睛】本题考查了数轴与绝对值,通过数轴把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.35.(1)∠POQ =104°;(2)当∠POQ=40°时,t的值为10或20;(3)存在,t=12或180 11或1807,使得∠POQ=12∠AOQ.【解析】【分析】当OQ,OP第一次相遇时,t=15;当OQ刚到达OA时,t=20;当OQ,OP第二次相遇时,t=30;(1)当t=2时,得到∠AOP=2t=4°,∠BOQ=6t=12°,利用∠POQ =∠AOB-∠AOP-∠BOQ求出结果即可;(2)分三种情况:当0≤t≤15时,当15<t≤20时,当20<t≤30时,分别列出等量关系式求解即可;(3)分三种情况:当0≤t≤15时,当15<t≤20时,当20<t≤30时,分别列出等量关系式求解即可.【详解】解:当OQ,OP第一次相遇时,2t+6t=120,t=15;当OQ刚到达OA时,6t=120,t=20;当OQ,OP第二次相遇时,2t6t=120+2t,t=30;(1)当t=2时,∠AOP=2t=4°,∠BOQ=6t=12°,∴∠POQ =∠AOB-∠AOP-∠BOQ=120°-4°-12°=104°.(2)当0≤t≤15时,2t +40+6t=120, t=10;。