在创建学习型党组织动员会议上的讲话

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在创建学习型党组织动员会议上的讲话
党支部书记：郭远兴
（2011年 5月28日）
同志们：
今天，我们在这里召开全校学习型党组织创建活动动员会议，主要任务是深
入学习贯彻党的十七届四中全会精神，紧密结合教育工作实际，研究部署下一步
学习型党组织创建工作。开展学习型党组织创建活动，既是深入学习实践科学发
展观活动的有效延伸，也是落实党的十七届四中全会精神的实际举措，更是推进
教育事业又好又快发展的必然要求。下面，我就深入开展学习型党组织创建活动，
讲三点意见。
一、充分认识开展学习型党组织创建活动的重要意义
学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。党的
十七届四中全提出了要把建设马克思主义学习型政党作为管党治党的首要任务。
这样旗帜鲜明地提出建设马克思主义学习型政党，在我们党的历史上还是第一
次。建设马克思主义学习型政党的重要性,决定了我们今天开展学习型党组织创
建工作的重要性。下面,我想从三个方面谈谈创建工作的重要性。
1、开展学习型党组织创建活动，是保持党的先进性，提高执政能力的重要
举措。重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势，是推动党和国家事
业蓬勃发展、从胜利走向胜利的重要保证。我们中国共产党的发展就很好地证明
了这一点。我们党是在学习中成长发展起来的，党的先进性就在于与时俱进地学
习、再学习。中国共产党刚刚成立时，不懂得怎么搞革命，生吞活剥马克思主义
理论，照搬城市武装起义的经验，结果一次次地失败了。党在失败中反思学习，
找到了一条由农村包围城市的革命成功之路。党在战争中学习战争，在与强大的
敌人斗争中，丢了根据地，损失了红军，在实践中总结，创造了致胜的人民战争
的战略战术。我们的党执政后，怎么搞经济建设也不懂，付出了许多沉重代价，
党在错误中学习，找到了建设中国特色社会主义现代化之路。全国人民在中国共
产党的领导下，励精图治、奋发图强，经济发展取得了举世公认的惊人跨越。我
们应该清醒地认识到：党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，
过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进。这段话是十七届四中全会
《决定》里的原文，讲得很实在也很深刻。在全会通过的《决定》里，也指出了
现在我们党内特别是在一些党员干部中确实存在不少问题，这些问题有些是老问
题，比如形式主义、脱离群众等，有些是新问题，比如不讲原则、不负责任，弄
虚作假，铺张浪费、奢靡享乐等等。这些问题的出现，影响了我党的先进性，削
弱了我们党的执政能力。如何解决这些问题呢？实践已经证明，要抓源头，抓全
党的思想政治水平建设。这次中央提出在全国开展创建学习型党组织活动，其目
的就是要提高全党的思想水平。我们教育系统要通过开展学习型党组织创建活
动，切实提高广大党员的思想政治素质和业务工作能力，不断提高党员教师的综
合素质和教书育人本领，为办好人民满意教育提供强有力的思想和组织保证。
2、开展学习型党组织创建活动，是提高党组织战斗力和凝聚力，强化基层
基础工作的迫切要求。党的基层组织是我们党全部工作和战斗力的基础，现在基
层党组织建设面临的一个突出问题，就是如何提高党组织的战斗力和凝聚力。如
何提高呢？在我看来，一个很重要方面就是要抓好党组织的学习，抓好党组织的
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学习力建设。一提到“三讲”，大家都非常熟悉。“讲学习、讲政治、讲正气”。
为什么要把“讲学习”放在首位呢？它是有深刻道理的。因为学习学好了，理论
水平提高了，思想认识到位了，人自然而然就会讲政治、讲正气。一个单位的风
气好坏，首先看这个单位学习风气好不好，学习氛围浓不浓。单位学习风气好、
学习氛围浓，这个单位的风气就好、正气就浓，否则歪风邪气就会占上风。近期
在媒体上曝光的作风问题，表面上看是管理不严、自律不够的问题，从深层次看
是学习抓得不紧的问题。如果每个党组织都是学习型党组织，每位党员干部都是
学习型党员干部，哪里还会有那么多的作风问题。在这里，我还要着重谈谈学习
力的问题，学习力这个概念要引起大家足够的关注。创建学习型党组织的一个重
要目标就是要提高党员干部的学习力。学习力是学习动力、学习毅力和学习能力
的总和。有人这样高度评论学习力，认为学习力是个人和组织生存与发展“最可
贵的生命力”、“最活跃的创造力”、“最本质的竞争力”。我觉得一点也不为
过。实践中，我们要将学习力转化为发展的创新力和执政力。这次实施意见中提
出来的创建学习型党组织的目标就是提高学习力、创新力、执政力和公信力这“四
个力”。
3、开展学习型党组织创建活动，是增长党员干部知识才干，提高党性修养
和工作能力的现实需要。加强学习是基层党组织适应新形势、打开新局面的必然
选择，也是广大党员干部提高修养、增长才干、增强本领的重要途径。学校党组
织和广大党员干部、教师要加强自身能力建设，一个非常重要的途径就是加强学
习。就当前我们的学习风气和学习情况来讲，总体是好的，但同时必须清醒地看
到，一些党员教师的学习状况不容乐观：有些党员不思进取、碌碌无为，不愿学；
有些党员心浮气躁、浅尝辄止，不深学；有的热衷搞形式，针对性不强，效果不
好。当前，我们开展学习型党组织创建活动，正是要有针对性地解决党员在学习
方面存在的突出问题，使广大党员干部、教师不断更新学习理念，增长知识才干，
提高党性修养，为我市教育事业科学发展奠定坚实的人才和工作基础。
二、全面落实学习型党组织创建的各项目标任务
（一）切实把握创建主体，不断提高学习型党组织创建活动的针对性和实效
性。党支部和广大党员都是学习型党组织创建活动的主体。我们要把握好不同特
点和要求，有针对性地开展主题创建活动，切实把学习型党组织创建活动落到实
处。一是要紧紧抓住学习型领导班子创建这个龙头。抓好学习型领导班子建设，
就是要发挥领导班子的表率作用和领导干部的示范带动作用，以领导班子的学习
带动基层党组织和广大党员教师的学习。在创建学习型党组织活动中，我们学校
的领导干部要扮演好三个角色。第一个角色是要成为学习的带头者。带头学习对
一个领导来讲，是职责也是提升个人能力的需要。领导干部要做到带头学习，我
想必须克服两样东西：一是惰性问题；二是时间问题。我认为只要有学习的愿望
和兴趣，总能找到时间学习的。第二个角色是领导干部要成为集体学习的设计师。
要把学习的理念具体化，让大家意识到学习的重要性，并配之以一种有效的学习
方法与艺术。对于如何开展创建活动，又如何设计载体，我们学校的领导干部要
亲自设计，亲自规划，从而保证取得实效。第三个角色是领导干部要成为学习的
服务者。要为干部职工学习创造良好的学习环境、提供良好的学习条件。
（二）科学合理选择学习内容，确保学习教育活动取得实实在在的成效。科
学合理地选择学习教育的内容，是确保学习型党组织建设取得成效的一个重要方
面。一要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。组织党员系统深入地学习
马克思主义基本理论、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别
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要加强对科学发展观的学习，做到真学、真信、真懂、真用，提高党员干部、教
师分析问题、解决问题的能力。同时，还要组织广大党员干部、教师深入学习党
的路线方针政策，把广大党员的思想和行动统一到中央的决策部署上来。二要切
实加强社会主义核心价值体系的学习教育。针对当今社会思潮多元多样多变的趋
势和广大党员干部中存在的思想实际问题，通过创建活动，切实加强对社会主义
核心价值体系的学习教育，重点加强理想信念教育、爱国主义教育和社会主义荣
辱观教育。三要认真抓好各类新知识新技能的学习培训。随着改革开放和现代化
建设的不断推进，我们实际工作涉及的领域越来越广，遇到的新问题、新矛盾越
来越多。这就要求广大党员干部、教师不断学习新知识、掌握新技能、实现新发
展。
同志们，创建学习型党组织是交给我们的一项重要使命，责任重大、任务艰
巨。我们一定要以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加扎实的措施，全力推
进学习型党组织建设，为促进我校科学和谐发展作出新的更大的贡献！

红梅小学党支部