三人制制裁技巧
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标 题: 规范执裁方法,提高执法技巧,与国际接轨(三人制)
发信站: BBS 水木清华站 (Mon Apr 9 12:21:37 2007), 站内
规范执裁方法、提高执法技巧、与国际接轨
（三人制裁判法） （朱家忠）
一、三人执裁方法的新变化与统一
（一）赛前对准备活动的观察
1、三名裁判员在赛前20分钟一起到达记录台前，然后一起到记录台对侧；
2、赛前10分钟，主裁判到记录台前查看记录表内的球队名单和首发阵容，如果没有其他情况，便再回到记录台对侧；
3、赛前6分30秒钟时（因需奏国歌），记录台发出信号，三名裁判员一起移到记录台一侧，赛前介绍完毕后，运动员热身活动；
4、赛前3分钟记录台发出信号，主裁判鸣哨并做出3分钟手势，提醒运动员还可以继续热身活动；
5、赛前1分30秒钟，记录台发出信号，主裁判鸣哨做出运动员退场手势，确保所有运动员立即回到各自球队席；
6、赛前30秒时，U1和U2主动招呼双方运动员进场然后主裁判和U1进场就位。
注：
①要督促赛前20分钟和各节之间的休息时间均应开动计时器；
②第二和第四节赛前记录台只有一次30秒鸣哨；
③第三节赛前3分钟和1分30秒，方法同第一节赛前一样；
④没有1分钟鸣哨和1分钟手势的概念。
二、半场工作区域、基本落位与移动
1、半场工作区域：
三人执裁手册图6←7中，场内三条宽带形状的黑体是二名裁判员的工作区域。
①L和T的工作区域基本没变。
②C的工作区域比原来要求的位置要低。 ③当观察必要时，可以移到工作区域以外的位置。
2、当球进入前场的基本落位：
三位裁判员之间必须保持正常的三角形位置。
①L应在有球一侧的限制区斜线外占位；
②C应在罚球线延长部分朝向端线方向大约一、二步的位置的边线内占位；
③T应在球队席区域界线的延长部分的边线内占位。
3、当前场出现运球上篮时的移动：
①L随球移动，可以稍向球篮方向靠拢，或后撤移动；
②C移动到罚球线延长部分以下2米处；
③T朝向球篮方向下移，插入移动。
（三）球在后场的落位与移动
在球和所有队员没有进入前场之前，无论球在哪一侧，前导裁判不要轮转，三位裁判之间应确保三种全场三角形位置。
1、 在端线（或靠后场的边线）掷界外球。
正常比赛的全场三角形位置：
①T管理掷界外球；
②C距离T应在7-10米处占位。（垂直距离）；
③L在前场罚球线延长部分占位，与T在同侧。
2、球在后场出现紧逼时：
①大多数队员均在后场时，形成在后场的三角形位置；
②队员分布在前场和后场时，三名裁判调整到前导裁判在端线的全场三角形位置。
（四）罚球时的站位与责任
1、前导裁判员：
①站在记录台对侧的限制区斜线处；
②用手势指明罚球次数，管理所有的罚球；
③第一次进入限制区之前，应看一下记录台，在最后一刻是否有暂停或换人提出；
④负责注视限制区对侧的队员。
2、中央裁判员： ①站在记录台一侧，罚球线延长部分与3分线交接处，根据场上情况可后移几步；
②做出罚球次数手势；
③负责注视罚球队员，限制区对侧队员，以及罚球线延长线之后的3分线以外队员抢篮板球的违例情况。
3、追踪裁判员：
①站在记录台对侧，前场的中线与边线处，必要时处理罚球违例；
②当其他队员均在前场时，应注视前场；
③当有部分队员留在后场时，根据场上情况可靠后场站位，应注视全场违例及犯规情况。
（五）技术犯规、违体犯规和夺权犯规罚则的管理
二、强调三人制裁判执裁中的六个原则
近年来，裁判员在执行三人裁判法有较大提高，但还存在没有高标准、严要求去执裁。为了巩固和提高三人裁判法技巧，提出强调三人制裁判执裁六个原则。
（一） 始终保持2人负责有球，1人负责无球的原则
1、 半场区域分工，2人负责有球时，还要注意2人之间有一个共管区，形成一个默契。在共管区内，由于观察的角度和人员易重叠，应加强配合，宣判应主动，主张2人同时鸣哨，防止大犯规漏判（不主张3人同时鸣哨）。
2、 全场区域分工，同样也要执行这一原则。全场分成前、中、后二块场地。即：球在后场地，新前导快下，新中央与新追踪二人负责有球。球在中场地或前场地时，新前导与新中央负责有球，新追踪负责后场地的无球区。二人负责有球，二人之间就是共管区，要形成默契。
（二） 坚决执行就近宣判和重大漏判补哨的原则
经常性吹远哨与重大漏判补哨是二个概念。
1、 杜绝经常性吹远哨，执行就近宣判。造成吹远哨原因是：区域分工概念差，观察的视野不自觉跟球转移，对同伴不信任、不放心。现在我们经常性吹远哨的情况发生较多，有些远哨的宣判毫无违犯依据。
要注意的问题：
①主裁判领头羊，不是领远哨，而要带领同伴明确分工，管好本区，大胆宣判，敢于负责的工作态度；
②发挥团队精神，完成任务要靠三人整体执法，要发挥三人的整体执法水平。
2、重大漏判补哨，是必要的，并且要及时，要有敢于负责任的精神。
①当严重违犯规则，发生肇事苗头，影响赛风赛纪时，哨子必须补上去，必要时边补哨边冲上去；
②影响胜负的最后时刻大的违犯，并且大家都认为是大的违犯，必须补上去。
（三） 规范三角形落位与移动的原则
1、 三名裁判员要不断建立目光联络非常重要，要了解球的位置、同伴的位置、自己的位置。不断的目光联络，不少裁判做得较差，忽视二位同伴的位置。
2、 落位要及时、落点要准确、移动要积极，并养成习惯。不要随随便便不规范的落位。
① 半场时：
a、中央落位要低，与追踪要有明显落差，前导落位规范，随时移动，形成半场最佳三角形位置，一定要规范做到。
b、在自己的半场工作区域内移动，范围不必很大，但移动、选位、观察必须要有“精、气、神”，特别是在寻找空隙的一瞬间移动。一定要克服原地不动，观察不机灵的现象。追踪和中央要重视插入移动，克服投篮一出手就往后退的现象。
②全场时（球在后场、中场）：
a、在全场的移动中，应严格落位，边移动、边观察，始终调整有利于比赛的全场三个最佳的三角形落位；
b、当攻守转换的速度很快时，前导裁判必须快速下底，才能与中央裁判保持落差。
（四）严格区域分工和视野分工的原则
去年讲解的区域分工和观察技巧，继续执行，今年补充：
1、加强区域分工，强调管好自己区域的一亩三分田，要时时刻刻注意球转移在自己区域，还是转移到同伴区域，合理地分配视野。
①当球在自己区域，主要负责就近和共管区，要观察有球攻防的全过程，重点看防守，重视球向你的方向发展的宣判，二名裁判负责有球时配合要默契，分工不分家。 ②当球移动到同伴区域时，视野能收得回来，了解球的情况，不是盯着球；比赛中无球区的非法掩护和非法用手情况较多，漏判较多，造成火药味。
③球在无球区注意两点，一是要习惯对无球区观察，注意无球攻防；二是时刻注意同伴区的球到自己区可能发生的攻防情况，要提高预见性。
2、加强视野分工：
当投篮的球在空中时，三位裁判要加强视野分工与配合技巧，非常重要。
①前导裁判应负责篮下投篮队员（包括突破投篮），当球投篮出手后，应重点观察队员肩以下的情况，而不是空中情况，篮下是观察重点。前导裁判不自觉看球飞行情况较多，经常漏判抢篮板球之前的犯规；
②中央裁判和追踪裁判应预见干扰球的发生，注意外围队员的篮板球和再强攻的违犯情况，以及球碰篮板上方和后方的界外物体的出界球情况，注意立体观察。
（五）发动轮转的原则
发动轮转是为了重新调整三角形位置，为了更好地选位，到你要去的地方，看你要看的东西，有利于宣判准确性，目前我们在轮转中存在问题有：
1、应该轮转时，不轮转。思想上没有轮转意识，行动上非常懒，球在弱侧出现较长时间的攻势，前导裁判也不轮转。
2、正常发动轮转时，中央和追踪裁判的目光接触意识差，经常出现中央或追踪不能及时调整，或根本不调整位置。轮转是一个整体移动的概念，必要时手势可提示，避免形成倒三角形或不正常三角形位置。
3、要把握发动轮转时机。
①以下两种情况必须发动轮转：
a、当球在弱侧罚球线延长部分或以下，并形成进攻态势时；
b、当球在弱侧罚球线以上，而罚球线以下已集中主攻形成进攻态势时。
②以下几种情况不能发动轮转：
a、当球在弱侧快速投篮时或直接运球上篮时；
b、当所有队员没进入半场之前时；
c、当抢篮板球时和获得进攻篮板后还没形成弱侧的进攻态势时；
d、当临近24秒和比赛结束时。
4、提高三名裁判员的轮转默契。 ①如果球在弱侧罚球线以上时，中央裁判可在原位置移动观察，寻找空隙；
②如果球在弱侧罚球线以下或罚球线延长部分，中央裁判可根据攻守情况，一边观察球，一边向上移动，暗示前导可以发动轮转，向上移动是一个暗示信号，追踪也要注意，三名裁判员都要有感觉，要有默契。
（六）整场球尺度一致的原则
三人制最忌讳的是三人尺度不一致。要认真贯彻篮管中心三个一致的精神，三名裁判应尽力为三人的尺度一致去认真执哨，要达到尺度一致，应注意以下几方面的一致：
1、对鼓励身体强对抗的概念理解应一致。
①非法用手不是合理对抗，处理好非法用手，有利于比赛干净、流畅；
②非篮球技术的非法接触，不是合理对抗，必须宣判，裁判要有一种“感觉”；
③危险、伤人、粗野动作不是合理对抗，应坚决判违体犯规，决不姑息；
④每一次宣判必须符合规则有关违犯的依据，要克服不负责任的宣判。
2、对罚则应一致。
对投篮时的宣判，罚还是不罚，算还是不算，三名裁判的罚则应一致。
3、心态要一致。
三人的心态不一，就影响尺度的一致性，要摆正位置，要以平常心态去执法，要克服以我为主，不讲配合，互相不服，各吹各的。
4、开局的尺度应一致。
一开局，裁判员提倡什么、反对什么、宣判什么对比赛有利，执法尺度非常清楚。执法尺度是裁判员根据比赛情况和双方运动员合法与非法接触的临界点的宽容程度来确定的。是队员适应裁判员的尺度，而不是裁判员去适应运动员。
5、配合默契，才能尺度一致。
三名裁判员要一条心，不能你吹你的，我判我的，不动脑筋，不配合。
①当你的同伴响了一声哨时，你应当对这声哨的宣判有一个正确的评估：正确、勉强、没违犯依据；还是错、反判。切忌在同伴的错反判后面，短时间内再来一次错反判，特别是发生在同一队员身上。切忌在同伴一个正确的违犯宣判后面，漏判一个同样动作的违犯情况，特别注意是发生在主队身上。切忌队员第5次（6次）犯规的错判。
