浅析古籍修复人员的素养

浅析古籍修复人员的素养 1. 研究背景 古籍的修复与整理是艰苦而又意义重大的工作。每一本修复好的古籍，都离不开专业工作人员的辛勤劳动。现阶段我国古籍修复人才的培养实践中，对实际操作技能比较重视，而对古籍修复人员应该具备的素养往往比较忽视，相关的研究成果也不多。当前在社会对传统文化日益重视的背景下，我们有必要对古籍修复人员应具备的素质问题更加重视，在总结前人研究的基础上为中国古籍修复人员素质的提高提供一些参考和借鉴。

1.1古籍修复工作的意义及其重要性 要搞清楚古籍修复工作的意义及其重要性，首先我们要了解古籍修复工作，到底是一项怎样的工作。古籍修复，顾名思义，就是对破损的古籍进行修复，具体的工作笔者在下面会继续阐述。修复的是古籍，那么什么样的书籍才能称作古籍呢？通过笔者的学习和翻阅相关的资料，各方面相关资料对古籍的定义大致可以概述为：古籍是对古代文献典籍的一种简称，一般是指 1911年以前历朝的刻本、 写本、稿本、 拓本等形式产生的具有中国古典装帧形式的书籍，古籍与线装书不是同一概念，1912年中华民国建立以后的著作如果在内容或形式上仍然沿袭此前的古籍也叫古籍。珍贵的古籍又称为善本，主要指具有较高的文物价值、资料价值和艺术价值的古籍。由此，我们可以得出古籍具有文献价值、版本价值、艺术价值、学术价值和文物价值，并且是一种不可再生资源。 清楚了什么是古籍，那么古籍修复工作主要的工作内容是什么呢？ 笔者认为，古籍修复工作主要可以分为三个部分，就是前期对古籍的统计和筛选，中期对古籍的鉴定和修复，以及后期对古籍的整理和保护。 对古籍的统计和筛选是古籍修复工作的前提和基础，这项工作不开展好，对古籍修复工作的开展是有很大影响的，对古籍的整理和保护则是古籍修复工作中的重中之重。因而，古籍修复工作并不是简单的纸张有洞就补洞，纸张脆化就托裱，要“修旧如旧”就给纸张染色等传统的书画装裱的工作，古籍修复工作人员也并不就是书画装裱师，这些都是对古籍修复工作的错误认识。 在许多工作行业都实行工业化的现代社会，由于古籍的特殊性，古籍修复工作只能采用手工完成，因而也注定了古籍修复是一项科学系统，过程复杂，专业性和技术性都很强的工作。古籍修复是古籍保护的重要内容之一，经过对古籍的筛选，根据不同的古籍、其不同的破损情况，是有不同的修复方法的，没有经过一定的专业培训是无法开展古籍修复工作的。

笔者前面提到，古籍具有文献价值、版本价值、艺术价值、学术价值和文物价值。古籍又是记载一个国家文明的重要标志，同时也是传承文明的一种重要形式。我国古代文献典籍是中华民族数几千年历史发展过程中创造的重要文明成果，蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式和想象力、创造力，是中华文明绵延数千年一脉相承的历史见证， 也是人类文明的瑰宝。古籍的修复和保护工作，对促进传统文化传承、联结各民族情感、弘扬民族精神、维护国家统一以及社会稳定具有重要作用。同时，加强古籍修复、保护工作，也是建设社会主义先进文化、贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的客观要求。 前面提到，古籍是一种不可再生资源，古籍的不可再生性，决定了古籍保护工作重要性。当前我国的古籍保护存在很多问题，如存世古籍数量不具体，古籍老化、损坏情况严重，修复技术和修复手段落后，保护和修复方面人才缺乏，少数民族古籍保护和整理人员几乎没有、面临失传，大量珍贵古籍流失海外等，因此古籍修复和保护工作的开展迫在眉睫，保护好中华古籍，就是保护和维系中华文化的根脉，是促进各民族共同繁荣和进步的重要举措，是落实党的十七大关于文化大发展大繁荣要求的重要内容。

1.2提升古籍修复人员素养的重要意义 笔者认为，要清楚提升古籍修复人员素养的重要意义，有必要从一下几个方面来分析：首先，什么是古籍修复工作；其次，古籍修复工作的意义及其重要性；最后，从事古籍修复工作的人员应具备怎样的素养，还需要如何提高其自身工作素养。通过上述几个方面的分析，我们可以对为何要提升古籍修复人员的素养有一个大致的了解。 古籍作为文物的一种，决定了对其进行修复、保护的高要求性、高技术性、高艺术性。 由于古籍修复工作单调枯燥，并且十分复杂和辛苦，因而很多人不重视也不愿意从事古籍修复工作。所以从事古籍修复工作，首先要具有认真负责的工作态度和耐心细致的工作作风，还要有守得住清贫，耐得住寂寞的良好工作心态。 其次，从事古籍修复工作必须要有古籍整理领域的系统知识。一个古籍修复如果没有过硬的古籍整理知识，必然会在古籍修复工作中出现无法修正的错误。古籍的整理包括对古籍版本的辨伪、鉴定等工作，这是古籍修复工作的前提，如果对所修古籍情况一知半解，甚至不知其是否为古籍、是否有修复价值就盲目的进行古籍修复和保护工作，这样的后果不止是事倍功半，有时候甚至会有灾难性的后果，由此可见一名古籍修复工作人员所应具备古籍整理知识的重要性。 此外，从事古籍修复工作还要具备良好的传统文化素养和丰富的传统文化知识。 前面提到，古籍修复工作的高艺术性。在常人眼里，古籍修复可能只是简单的书画装裱一般的工作，这其实是一个很大的思维误区，要进行古籍修复工作，还需要了解中国传统的文化知识，例如造纸术、印刷术，同时对中国古代文学，古代汉语，中国古典文献学、古籍版本学、艺术学、美术和佛学都应有相当丰富的知识储备，对生物、化学等现代科学知识同样要有所涉猎。因此，古籍修复不单单只是一门技术工作，同样也是一门艺术工作。 笔者上面说到，古籍修复是一门技术，也是一门艺术。古籍是传统文化的物质载体， 古籍修复技术的精湛对更好地保存古籍有重要意义。由于古籍修复的高要求性、高技术性，注定了古籍修复技术的掌握需要长期的学习和实践。首先，古籍修复技术与书画装裱具有一定的交集，这也证明了，一些传统的优良的书画装裱记忆可以很好的应用到古籍修复工作中去。其次，古籍修复技术涉及的具体修复环节包括去污、清洗、连口、补蛀、补破、镶补、托裱、揭裱等。如果这些技术不够精细，不够精湛，对古籍的修复所带来的后果将是无法补救的。因此，要成为一名古籍修复工作者，一定要有过硬的技术功底。 一名古籍修复工作者不能停滞不前，要有孜孜不倦努力学习的勤学态度。科技的飞速发展，使得新的修复技术和修复工艺不断的引入，这也对古籍修复从业人员提出了更多、更高的要求。 现代化技术的发展，给古籍修复提供了许多种途径。古籍数字化是利用电子扫描技术,将古籍内容转化为电子资源,并建成数据库,供人阅读浏览。古籍数字化实现了古籍文物价值与资料价值、艺术价值的分离,是保护古籍的一条极为有效的途径。古籍数字化也很好地解决了古籍藏与用的矛盾,甚至还可以实现古籍的增值性开发,值得大力推广。因此，新一代的古籍修复工作者也应该掌握一定的古籍数字化技术。 最后，从事古籍修复工作，要有正确的人生观、世界观和价值观，要爱岗敬业，有奉献精神。 古籍修复行业从事的是保存和继承民族文化的伟大事业，需具有高度责任感和事业心，要吃苦耐劳，淡薄名利。 综上分析，可以看出，一名古籍修复人员自身工作素养的高低会在古籍修复工作中直接影响到其工作效果，因此在我国古籍修复事业还不发达的情况下，古籍修复人员自身素养还不够完善的情况下，提升古籍修复人员素养的重要性可见一斑。

2.古籍修复人才培养问题 随着近年来古籍修复和古籍保护工作的紧迫性加强，古籍的生存坏境越来越严峻，社会各界对古籍保护工作也愈加重实，学术界对古籍修复工作的研究也日益增多，其中对古籍修复人才的流失与培养问题倍加关注。

2.1我国古籍修复事业的现状 根据初步统计的情况，目前我国各类图书馆、博物馆、文物管理等单位共收藏有3000多万册古籍文献，其中大部分都存在着残破现象，需要修复的古籍更是超过1000万册件，其中急需进行抢救性修复的珍贵古籍约有20万册件。这样的大环境下，不仅突显了古籍修复事业的形式严峻，更反映出古籍修复人才紧缺性。

以国家图书馆为例，国图目前古籍馆藏，中文善本约有27万余册、普通古籍164万余册、3.5万余本共16种少数民族语言的民族语文文献、2.5万册左右外文善本和3万余件新善本等。其中，馆藏的100万册件的珍贵善本特藏中，破损数量超过半数，轻度破损的有13万册件，中度破损的26万册件，重度破损的12万册件，而国图仅有修复人员13人。同期的各大图书馆的馆藏情况与国图相差不大，几乎都呈现一种书多人少的局面。由此看出，我国目前的古籍修复事业是十分紧迫的。

2.2古籍修复人才培养面临的问题和解决方法 通过上文，我们可以得知我国古籍修复人才并不多，具体到各个馆的数目就更小。就全国范围来说，2007年全国从事古籍修复工作的专业人员只有一百人左右，就算这些工作人员夜以继日，也要将近1000年才能把现有的1000万册破损古籍全部修复完。 由于时代性原因，古籍并不经常出现在人们的日常生活中，也因此造成了人们对古籍的陌生和不关注，造成了社会对古籍的不重视，对古籍修复工作的轻视，即古籍修复这种工作不过就是修修补补而已，这也使得整个古籍修复和古籍保护工作的很难开展，，使这项原本意义重大的工作现在处于一种被严重边缘化的窘困境地,也导致了古籍修复行业人才的缺少和严重后继不足。

我国古籍修复历史悠久，并且我国古籍修复人才的培养长期处于口传身授的传统阶段，或师徒相授，或子承父业。这种传统的教授面窄，培养速度十分缓慢，很难适应当今时代快速的发展节奏，并且一些老师傅有选择性的传授，一定程度上也延缓和阻碍了古籍修复人才的培养。 由于社会的普遍不重视，加之政府对古籍修复事业投资力度一直不大，各大馆对古籍修复事业的经费分配也远不够标准，图书馆大多将大量的经费投入到普通图书期刊的购买征订及电子资源建设方面,对于馆藏古籍的保护经费投入很少。由于经费的投入不足和机制问题，古籍修复事业以及修复人才的培养根本无法实现。 目前，国家还未对古籍修复人才进行正式的专业考评，机构的不健全，无法统一的全面的培养古籍修复人才，这些都是古籍修复人才培养中所面临的问题。