管理会计 第一章管理会计概论
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理 会 计 Management Accounting
主讲：李相志
本科教育中的《管理会计》课程要求学生掌握如下内容：
成本概念及成本计算的基本方法
经营预测的基本方法
短期和长期决策的基本方法
预算编制的基本方法
成本差异分析和业绩考核的基本方法
学习内容
第一章 管理会计概论
第二章 产品成本计算的基本方法
第三章 成本分配和作业成本计算
第四章 成本性态和两种类型的损益表
第五章 本量利分析
第六章 经营决策分析
第七章 长期投资决策分析
第八章 全面预算与预算控制
第九章 标准成本和差异分析
第十章
分权管理与责任会计
第一章 管理会计概论
第一节 管理会计的形成与发展
会计的定义
我国：会计是一种经济管理活动，是经济管理的重要组成部分。它是通过收集、加工和利用以一定的货币单位作为计量标准的经济信息，对经济活动进行组织、控制、协调和指导的一种管理活动。
西方：会计是一个信息系统，是为了使信息使用者能够作出有根据的判断和决策而认定、计量和传递经济信息的程序
会计的目的
所有会计信息都是为了帮助有关人员作出经济决策
会计信息的特征
对决策的相关性和有用性
会计信息的使用者
利用信息作出短期计划和控制日常经营的内部管理人员
利用信息作出非日常性决策和制定全面政策与长期计划的内部管理人员
利用信息作出有关决策的外部各方，如投资者、债权人、政府当局等。
会计的两大分支
财务会计（Financial accounting）是为企业外部使用者提供财务信息的会计。它主要通过提供定期的财务报表，为企业外部同企业有经济利益关系的各种社会集团服务，发挥会计信息的外部社会职能。
管理会计实训归纳
管理会计实训概述
管理会计实训是一种实践性强的学习方式，它旨在让学生通过实际操作，掌握管理会计的基本知识和技能。本文将对管理会计实训的目的、内容以及学习方法进行归纳和。
一、管理会计实训的目的
1. 培养学生的实践能力：通过实际操作，学生能够了解并运用管理会计的相关工具和技术，培养解决实际问题的能力。
2. 提升学生的团队合作意识：管理会计实训通常需要团队进行，学生需要与其他成员合作完成任务，培养团队合作和协调能力。
3. 培养学生的分析和决策能力：管理会计实训中，学生需要对数据进行分析，并基于分析结果进行决策，培养学生的分析和决策能力。
二、管理会计实训的内容
1. 预算编制与控制：学生需要学习预算编制的方法和技巧，并运用实际数据进行预算编制和控制。
2. 绩效评价与管理：学生需要熟悉绩效评价的指标和方法，运用实际数据进行绩效评价和管理。
3. 成本控制与成本分析：学生需要学习成本控制的方法和策略，掌握成本分析的技巧，通过实际案例进行成本控制和分析。
4. 报告编制与分析：学生需要学习报告编制的规范和要求，分析报告中的数据和信息，从中获取有价值的管理决策建议。
三、管理会计实训的学习方法
1. 实践操作：学生需要通过实际操作，参与项目的具体实施和管理，理解管理会计工具和技术的应用。
2. 案例分析：学生可以通过案例分析的方式，掌握管理会计实践中的关键问题和解决方法，提升解决实际问题的能力。
3. 小组讨论：学生可结成小组，共同讨论和解决实际问题，通过交流和合作，提升团队合作和协调能力。
4. 学术研究：学生可通过阅读相关的学术文献，了解管理会计领域的最新研究成果，提升自己的专业素养和学术能力。
四、管理会计实训的效果评估
为了确保管理会计实训的效果，可以通过以下方式进行评估： 1. 实训成果报告：学生需要撰写实训成果报告，对实训过程和成果进行和归纳，评估实训目标的达成程度。
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管理会计：基本理论、内容与方法
作者：龚凯颂
来源：《新会计》2016年第01期
【摘要】本文试图厘清管理会计的基本理论、内容与方法。作为企业价值创造信息系统的管理会计，其理论还有待系统化，但管理会计的基本内容则有严密逻辑的体系，是决策会计与控制会计，全面预算管理将二者连接为一个统一体。相关成本、相关现金流量、可控成本与息税前利润等构成管理会计的核心概念。本文系统总结了从相关利润分析法发展出来的一整套短期经营决策方法。强调在全面预算管理、成本控制、责任会计中应一以贯之使用可控成本、可控利润概念，并基于可控原则进行企业内部业绩评价与激励。
【关键词】管理会计 理论 内容 方法 价值创造 相关信息
管理会计是为企业内部使用者提供有助于其正确进行经营决策和改善经营管理所需的管理信息的一种会计。其与财务会计不同的关键之处在于，财务会计主要是为企业外部使用者（如股东、债权人等）提供财务信息的会计，是一种对外报告会计；而管理会计则是直接为企业内部使用者提供管理信息的会计，是一种对内报告会计。当前我国管理会计研究正如火如荼，有观点将财务会计的内容（如财务共享系统）、财务管理（如投资管理、筹资管理）随意纳入管理会计中，导致边界不清。本文将管理会计界定为决策与控制会计，表明了管理会计的边界，也是帮助人们判断市场里传播的哪些东西是否真正属于管理会计的尺子或试金石。
一、管理会计的基本框架
（一）管理会计的理论结构
1.管理会计的定义。管理会计作为会计的一个新兴领域，自上世纪初以来，得到了迅速的发展，在理论和实践上都取得了丰硕的成果。但要为管理会计下一个“一劳永逸”的权威定义，并能被人们广为接受和认可，还真不容易。就目前的管理会计理论与实践，可为管理会计下一个简单明了的定义：管理会计是为企业决策和控制（包括业绩评价）提供相关信息的会计，扮演一个信息供应商的角色，“决策与控制会计”可以作为管理会计的同义词。管理会计通过提供相关信息为企业管理者所用而创造价值，因此管理会计也是一个企业价值创造的信息系统。
管理会计基本指引
第一章 总则
第一条 为促进单位（包括企业和行政事业单位，下同）加强管理会计工作，提升内部管理水平，促进经济转型升级，根据《中华人民共和国会计法》、《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等，制定本指引。
第二条 基本指引在管理会计指引体系中起统领作用，是制定应用指引和建设案例库的基础。管理会计指引体系包括基本指引、应用指引和案例库，用以指导单位管理会计实践。
第三条 管理会计的目标是通过运用管理会计工具方法，参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息，推动单位实现战略规划。
第四条 单位应用管理会计，应遵循下列原则：
（一）战略导向原则。管理会计的应用应以战略规划为导向，以持续创造价值为核心，促进单位可持续发展。
（二）融合性原则。管理会计应嵌入单位相关领域、层次、环节，以业务流程为基础，利用管理会计工具方法，将财务和业务等有机融合。
（三）适应性原则。管理会计的应用应与单位应用环境和自身特征相适应。单位自身特征包括单位性质、规模、发展阶段、管理模式、治理水平等。
（四）成本效益原则。管理会计的应用应权衡实施成本和预期效益，合理、有效地推进管理会计应用。
第五条 管理会计应用主体视管理决策主体确定，可以是单位整体，也可以是单位内部的责任中心。
第六条 单位应用管理会计，应包括应用环境、管理会计活动、工具方法、信息与报告等四要素。
第二章 应用环境 第七条 单位应用管理会计，应充分了解和分析其应用环境。管理会计应用环境，是单位应用管理会计的基础，包括内外部环境。
内部环境主要包括与管理会计建设和实施相关的价值创造模式、组织架构、管理模式、资源保障、信息系统等因素。
外部环境主要包括国内外经济、市场、法律、行业等因素。
第八条 单位应准确分析和把握价值创造模式，推动财务与业务等的有机融合。
第九条 单位应根据组织架构特点，建立健全能够满足管理会计活动所需的由财务、业务等相关人员组成的管理会计组织体系。有条件的单位可以设置管理会计机构，组织开展管理会计工作。
