A4班优秀学生干部、模范团员、星级好少年评选统计表

班级姓名姓名班级姓名姓名班级

三（1）班三（1）班三（1）班

三（2）班都倩倩邱思琪三（2）班廖姝情范秀乐 三（2）班

三（3）班温瑜吴臣杰三（3）班杨乐 蓝欣怡三（3）班

四（1）班江英楠展恩多四（1）班罗夏雪陈婷四（1）班四（2）班肖怡琳汪圳渝四（2）班杨武姜俊杰四（2）班

班级班级

三（1）班三（1）班

三（2）班三（2）班

三（3）班三（3）班

四（1）班四（1）班

四（2）班四（2）班智慧小组 星光小组

奋进小组梦想小组

炫彩小组梦想小组小组名称小组名称

彩虹小组智慧小组 龙背小学2018年“四优少年”五六

第1周 优行星 第1周 优智星 第1

第1周 四优小组 第1周 四优小组

姓名姓名班级姓名姓名

三（1）班

梁承昕张雄庭三（2）班叶煕媛李悦

许华骏邱子深三（3）班田念邱嘉欣

邹伟健李婧璇四（1）班韦芳张鑫瑞林嘉怡余瑶四（2）班吴子欣陆秀红

坪山新区龙背小学

2018年3月”五六年级汇总表

第1周 优体星 第1周 优艺星

―1―

评 优 指 标

一、五四红旗团委 10个

二、五四红旗团支部 16个

三、十佳大学生 10名

四、十佳青年 10名

五、优秀专职团干部 10名

六、青年岗位能手 8 名

七、青年文明号 6个

八、先进团支部 120 个

九、组织工作先进集体 3个

十、宣传信息工作先进集体 3个

十一、创新创业优秀团队 3个

各单位评优指标比例

1．先进团支部占支部总数10%；优秀团员占团员总数的2%；优秀团干部占团干部总数的5%；

2．评选指标以2007年在册的各院分团委（团总支）组织部统计的数据为依据。

―2―

2007-2008年度“五四”评优指标

学 院 优秀团员 优秀团干 先进团支部

地学与环境工程学院 10 3 2

资源与安全工程学院 14 3 2

资源加工与生物工程学院 19 3 3

信息物理工程学院 12 3 3

冶金科学与工程学院 14 5 3

材料科学与工程学院 18 5 3

粉末冶金研究院 9 3 2

机电工程学院 32 6 6

信息科学与工程学院 79 17 13

能源科学与工程学院 10 3 3

物理科学与技术学院 14 2 2

化学化工学院 20 3 3

商学院 32 4 6

文学院 9 6 2

法学院 10 3 2

政治学与行政管理学院 10 3 2

附件二：

曲周县三好学生、优秀学生干部审批表

单位：

姓名 谷旭洋 性别 男 年龄 12 政治面貌

学籍号 G130435200610180019 班级、职务 六年级一班 班长

班主任 王晓静 拟授荣誉称号 优秀学生干部

主

要

事迹 谷旭洋，男，2006年10月出生，12岁，担任东甫中心小学六年一班班长。他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅。他从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。

(一)班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，他处处以身作则，起模范带头作用，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。他每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。

他和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。平时他也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，他便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。

热爱劳动，关心集体。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，他却用手去掏那些脏东西，他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。

(二)学习乐于探究，勤奋刻苦。

学习上，他十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，他是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为他鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。

学 校 意 见 （公章） 2017年 月 日

县教育体育局

意见 （公章） 2017年 月 日

注：“拟授荣誉称号”和“学校意见”栏中，必须写明申报的是“三好学生”还是“优秀学生干部”2.“学校意见”栏必须盖基层学校公章，有总校的，公章盖在本表左上角。3.一律用钢笔填写或打印，涂改无效。

“四好少年”展评活动推荐表

姓名 性别 女 民族 汉 出生年月

一

寸

照

片

（必须贴）

队内

职务 ■大队干部 □小队干部

□小队长 □少先队员

所在学校 中队

申报理由

（50字以内） 为了继续发扬“热爱祖国、勤奋学习、团结友爱”的优良传统，为了让自己得到进一步的锻炼与提高。

“我的进步我来讲”——我的成长故事 请对照你所申报的“四好少年”奖章的要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。

我是***，女，今年10岁。我是一个坚强自信、成绩优异、乐于助人的阳光女孩。

这些年来，在老师和父母的精心培养和呵护下，我斯文中透着机灵、温和中透着坚强，是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友。我热爱祖国、热爱集体，乐于助人，我成绩优异，爱好广泛，特长突出，品学兼优，是一个全面发展的优秀学生。

一、勤奋好学、积极上进。

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，只有不断地学习，用知识武装自己，才能跟上这日新月异的时代步伐，才能更加适应这个社会，回报社会。因此我专心向学，孜孜以求。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭。我是一个虚心好学、 勤奋刻苦的学生。在学习路途上散发着一份坚韧向学的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，展开辩论，从中获益匪浅。

二、乐于奉献、热爱集体。

我乐观向上、乐于奉献，热爱集体、关心他人。在父母的关爱中，我也学会了关爱他人，在各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，我都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。我以“帮助别人，快乐自己”为本，遇到一些需要帮助的人，都会主动伸出自己的双手。在班级生活中，和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的同学。成绩优秀的我，只要有同学向我请教，不管多忙我都会及时耐心地一遍又一遍地給他们讲解，仔细分析，教其学习方法，为他们解答疑难，直到同学弄懂为止。作为老师的小助手，在班里倡导成立了“一帮一”手拉手活动。使班上的几名差生各方面都有很大的进步。