四年级道德与法治下册PPT课件
• 部编版四年级道德与法治下册《合理消费》PPT课件，共24页。 《合理消费》PPT课件包含班级大讨论、小小分享会、合理消费的好处、消费交流会等内容。 由奢入俭难，一旦我们养成了奢侈、挥霍的习惯，想要改变就会很困难，因此，我们应该学会合理消费、合理开支...
• 部编版四年级道德与法治下册《买东西的学问》PPT课件(第2课时)，共23页。 《买东西的学问》PPT课件包含购物讲文明、小组讨论、观察与发现、维权意识不能少等内容。 我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会...
• 部编版四年级道德与法治下册《买东西的学问》PPT课件(第1课时)，共21页。 《买东西的学问》PPT课件包含学会看包装、社会小观察、知识窗、购物歌等内容。 正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。...
• 部编版四年级道德与法治下册《当冲突发生》PPT课件，共17页。 《当冲突发生》PPT课件包含课堂活动、小贴士等内容。 活动一：认识校园冲突 活动二：化解校园冲突 活动三：直面校园欺负 当我们在校外受到欺负时 1. 要保持冷静，不要害怕。 2. 观察周围的环境，...
• 部编版四年级道德与法治下册《说话要算数》PPT下载(第2课时)，共19页。 《说话要算数》PPT课件包含生活大侦探、小小帮手、小小分享会、观点对对碰等内容。 一起跟随镜头，走进爱保证同学的生活，看看他究竟是因为什么原因没做好的吧！ 要说到做到，我们必须... • 部编版四年级道德与法治下册《说话要算数》PPT下载(第1课时)，共20页。 《说话要算数》PPT课件包含课堂活动、阅读角、成语故事会等内容。 如果一个人总是撒谎，就不会再有人相信他的话。尽管最后他说的是真话，也不会有人愿意相信了。 失信于人会对别人造成...
《学会合理消费》优质课教案
第一章：合理消费的重要性
1.1 教学目标
让学生了解合理消费的概念和意义。
让学生认识到合理消费对个人和社会的重要性。
培养学生树立合理的消费观念。
1.2 教学内容
合理消费的定义和特点。
合理消费对个人发展的影响。
合理消费对社会经济的影响。
1.3 教学活动
讨论：引导学生思考什么是合理消费，为什么需要合理消费。
案例分析：分析一些不合理消费的例子，让学生从中得出教训。
小组讨论：让学生探讨如何树立合理的消费观念。
第二章：消费者的权益和责任
2.1 教学目标
让学生了解消费者的基本权益和责任。
培养学生维护自身权益的意识。
培养学生承担消费责任的能力。
2.2 教学内容
消费者的基本权益：知情权、选择权、安全权等。
消费者的责任：合理选择、理性消费、保护环境等。 消费者权益的维护：维权途径和技巧。
2.3 教学活动
讨论：引导学生了解消费者的权益和责任。
角色扮演：让学生模拟消费者，体验维护自身权益的过程。
小组讨论：探讨如何履行消费者的责任。
第三章：消费者心理与消费行为
3.1 教学目标
让学生了解消费者心理对消费行为的影响。
培养学生理性消费的能力。
培养学生抵制不良消费心理的能力。
3.2 教学内容
消费者心理：从众心理、攀比心理、求异心理等。
消费行为：消费决策、消费方式、消费习惯等。
理性消费：如何避免盲目跟风、理性选择。
3.3 教学活动
讨论：引导学生了解消费者心理和消费行为的关系。
心理测试：让学生了解自己的消费心理特点。
小组讨论：探讨如何做到理性消费。
第四章：理财与消费
4.1 教学目标
让学生了解理财的基本知识和技巧。
培养学生合理规划消费和理财的能力。 培养学生理性对待消费和理财的态度。
4.2 教学内容
理财概念：储蓄、投资、理财规划等。
消费与理财的关系：合理消费对理财的影响。
理财技巧：如何合理规划消费、如何进行投资等。
4.3 教学活动
陆河外国语学校电子教案
- 1 - 陆河外国语学校 七年级 政治教案
执教时间：2016年12月1日 总第1课时 主备人：林丽珊 二次备课教师：
教学单元 第三单元 第 1 课时 课题 学会合理消费
教学内容 本课主要学习在消费的过程中，自觉进行合理消费和绿色消费，养成勤俭节约和保护环境的好习惯。知道我们参与经济生活，主要表现于日常的消费和理财；知道学会理财，是我们必备的生活技能；知道理性的消费观念；知道绿色消费观念的含义及怎样进行绿色消费。
教学目标 1、知识与技能目标：了解消费方式及消费观念的变化；认识合理消费的途径和方法。
2、能力目标：走出消费的误区，提高合理消费的能力。
3、情感态度与价值观目标:理智对待消费，摆脱消费的攀比虚荣心理，适度消费，确立节俭消费观和绿色消费观。
教学重点
教学难点 重点是学会理财，学会合理消费。
难点是学会合理消费，确立绿色消费观，树立正确的消费观。
教学准备 多媒体课件
教学过程 二次备课
导入新课
改革开放以来，随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，面对各种各样的消费品，我们中学生必须掌握一些有关消费的知识，学会合理消费。
讲授新课
1、通过多媒体展示我1996—2006年的消费清单和要购买数码相机的“烦恼”然后提问：根据支出清单中内容的变化和购买数码相机时的“烦恼”，说说我们现在的消费和过去相比发生了哪些变化？
学生回答：（1）消费水平提高
（2）消费选择越来越多样化
（3）消费观念变化
2、通过两幅图片的对比（2003年，一广东商人用一桌“满汉全席”宴请12人花掉36.6万元.2006年，比尔.盖茨在家中宴请胡锦涛主席，共三道菜：鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。）
提出问题：看过以上两个图片，你有什么感想？
学生回答：作为世界首富的比尔.盖茨懂得用好每一分钱，他深信，只有这样才能事业有成，生活幸福。
3、课堂小调查：（1）自己的零花钱如何安排？
小学道法学历案
课题 五 合理消费 备课人：
主题与课时 五 合理消费 第2课时
一、课标要求
本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)中“我的家庭生活”第4条“了解家庭经济来源和生活必要的开支。学习合理消费、勤俭节约的途径和方法。”（中高）
二、学习目标 修议
1.学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。
2.在学习的过程中，了解过度消费的坏处，培养学生合理消费的好习惯。
三、评价任务 修议
1、学会克制自己不合理购物要求的基本方法，能理性地做出购物选择。
2、学会合理消费，养成节俭的消费习惯。
四、资源与建设 修议 小学道法学历案
1.《道德与法治》四年级下册教材
2.《道德与法治》四年级下册体验与探究
3.《义务教育品德与社会课程标准》2019年版
4.《道德与法治》讲义
5. 网络资源
6. 课件
五、学习过程
课前预习 修议
1、到超市看看，了解一下食品的价格，计划春游野餐时，你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。
2、搜集关于合理消费和过度消费的小故事。
课中学习 修议 小学道法学历案
一、激趣引入。
1.思考：你有过商品选好后但却发现钱不够的尴尬吗？把过程给同桌的小伙伴说一说。
2.如果是一个家，买的东西太多了，多到没有钱支付了，又会怎么样呢？
3.揭示课题：学会合理消费
二、新知探究。
(一)比一比,写一写，讲一讲。
1.比一比:
计划的消费——量入为出
过度的消费——入不敷出 …… ……
（1）说一说，计划的消费有哪些表现？过度的消费又有哪些表现？
（2）全班交流汇报。
（3）师小结：
计划的消费按实际需要采购日用商品、随时做到光盘行动、不与同学攀比吃得好、穿得好、玩具在精不在多、学会废物利用、有节余的钱可以用来理财……过度的消费表现在买东西不节制，想买就买，超过预算、暴饮暴食，不知节约，铺张浪费、家具的废旧物累积如山、无节余，还可以负债累累……
