- 1 - 第三节
环境保护与绿色化学
[明确学习目标] 1.了解化学在环境保护中的重要作用。2.了解节约能源和防止污染的重要性。3.了解绿色化学的含义并体会绿色化学在化工生产中的重要性。
学生自主学习
1．环境保护
(1)环境问题：是指由于人类□01不合理地开发和利用自然资源而造成的□02生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的□03环境污染。
(2)环境污染的来源：主要来自□04化石燃料的燃烧和工业三废，即□05废气、□06废水、□07废渣的任意排放。
(3)化学工作者面临的重要任务
对环境情况的监测、三废的治理、寻找源头治理环境污染的生产工艺等。
2．绿色化学
防止环境污染，用化学方法处理“工业三废”是一种重要的手段。这种措施是否符合绿色化学的理念？
提示：不符合。绿色化学的核心是利用化学原理从源头上消除或减少对环境的污染，即不产生或少产生污染物，而不是产生污染后再治理。
课堂互动探究
1．环境问题
- 2 -
2．绿色化学
(1)含义
“绿色化学”可以诠释为环境友好化学，它的核心内涵是在反应过程和化工生产中，尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。它研究对环境没有任何副作用的化学试剂、化学制品和化学工艺。
(2)绿色化学的特点
①开发绿色反应，将原子利用率提高到100%。
②使用无毒、无害、可再生的原料、催化剂、溶剂。
③开发绿色工艺。
④开发和生产绿色产品。
(3)原子经济
- 3 - 原子经济要求反应物的原子全部转变成期望的最终产物，原子利用率达到100%，也就是说在化学反应过程中不产生任何废物。化学反应的原子经济好坏用原子利用率来衡量。
原子利用率＝期望产物的总质量生成物的总质量×100%。
在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物，即原子利用率为100%。下列反应类型能体现“原子经济性”原则的是( )
①置换反应 ②化合反应 ③分解反应 ④取代反应
环境保护与绿色化学
【学习目标】
1、认识化学对环境保护的意义，掌握常见的环境污染问题
2、了解绿色化学的含义，知道在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性
【主干知识梳理】
一、化学与环境保护
1、环境保护
(1)环境问题：主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染
(2)环境保护的任务
①环境监测：对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据
②治理工业三废(废水、废气、废渣)
③寻找源头治理环境污染的生产工艺：杜绝污染物的排放，从根本上解决环境问题
(3)常见的环境污染
环境污染 形成原因 主要危害
温室效应 大气中CO2含量不断增加 全球气候变暖，两极冰雪融化，海平面上升
酸雨(pH<5.6) SO2和氮氧化物的排放 土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等
光化学烟雾 氮氧化物和碳氢化合物 刺激人体器官，特别是人的呼吸系统，使人生病甚至死亡
臭氧空洞 氮氧化物和氟氯代烃的排放 地球上的生物受太阳紫外线的伤害加剧
赤潮和水华 含氮、磷等营养成分的生活污水和工农业废水的任意排放 使水体富营养化，导致水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，使水体变得浑浊、水质恶化，发生在海水中为赤潮，淡水中为水华
白色污染 聚乙烯塑料等的大量使用，任意丢弃 ①在土壤中影响农作物吸收水分和养分，导致农作物减产
②混入生活垃圾中难处理、难回收
③易被动物当作食物吞入，导致动物死亡
雾霾 SO2和氮氧化、以及可吸入颗粒物的排放 大气细粒子能吸附大量有致癌物质和基因毒性诱变物质，使慢性病加剧、使呼吸系统及心脏系统疾病恶化、改变肺功能及结构、影响生殖能力、改变人体的免疫结构
PM2.5 颗粒物 污染空气，形成雾霾天气，增加交通事故，危害人体健康
(4)常见工业废气的成分及处理
工厂尾气 主要成分 处理方式
硫酸厂尾气 SO2、O2、N2等 一般用氨水吸收
课时把关练
第三节 环境保护与绿色化学
1.下列气体不会造成大气污染的是（ ）
A.二氧化硫 B.氮气
C.一氧化碳 D.一氧化氮
2.某工厂为减少形成酸雨的气体排放设计了如图装置，下列有关减少酸雨气体排放的过程的说法正确的是（ ）
A.燃煤产生的气体中只有SO2为有害物质
B.在整个过程中SO2体现了漂白性
C.发生的总反应方程式为2SO2+2CaCO3+O2
2CaSO4+2CO2
D.可以用澄清石灰水或BaCl2溶液鉴别SO2和CO2
3.节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A.生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
4.水体污染物有：Ⅰ.含盐酸的酸性废水，Ⅱ.油类、氰化物、硫化物，Ⅲ.重金属离子。污水处理的化学方法有：a.中和法，b.氧化还原法，c.沉淀法。所采用的方法对水体污染物处理不正确的是（ ）
A.Ⅰ-a B.Ⅰ-c C.Ⅱ-b D.Ⅲ-c
5. 2022年4月22日是第53个世界地球日，其宣传主题是“珍爱地球 人与自然和谐共生”。下列说法或做法正确的是（ ）
A.推广使用煤、石油和天然气，有利于缓解温室效应 B.普通干电池不含环境污染物，可以随意丢弃
C.在生产、流通和消费等过程中实行“减量化、再利用、资源化”
D.将高能耗、高污染的企业迁至偏僻的农村地区，提高贫穷地区居民收入
6.下列关于垃圾处理的方法不正确的是（ ）
A.处理常用的方法是卫生填埋、堆肥和焚烧
B.将垃圾分类并回收是处理的发展方向
C.填埋垃圾不需要处理，只需深埋即可
D.焚烧垃圾会产生大量污染空气的物质，故不宜采用此法
7.下列化学工艺属于最理想绿色化学工艺的是（）
①氯乙烯在一定条件下制聚氯乙烯塑料 ②铜在空气中灼烧生成氧化铜，氧化铜溶于稀硫酸制硫酸铜 ③乙烯与溴反应制1，2-二溴乙烷 ④乙烷在光照条件下与氯气反应制1，2-二氯乙烷
第 1 页 共 22 页 第八章 化学与可持续发展 课件(共65张PPT)-高一化学课件（人教版2023必修第二册）
(共65张PPT)
第八章 化学与可持续发展
第一节 自然资源的开发利用
本节提纲
01
金属矿物的开发利用
一、金属元素在自然界中的存在形式
存在形式
游离态(金、铂、银等)
化合态(绝大多数金属)
铂矿
金矿
铁矿
铝矿
铜矿
二、金属的冶炼
将金属从其化合物中还原出来的过程，工业上称之为金属的冶炼。 第 2 页 共 22 页 +ne-
得电子，被还原
Mn+
M
由化合态（化合物）
制备游离态（单质）
除去杂质
提高金属的比例
制备高纯度的金属
二、金属的冶炼方法
（1）物理法——游离态金属
一万年前
美人首饰侯王印，尽是沙中海底来。
二、金属的冶炼方法
（2）热分解法——不活泼金属
8000年前
《天工开物》冶炼银的方法：银矿受热发生分解反应
除了金、铂等极少数金属，绝大多数金属元素以化合物的形式存在于自然界。化学要研究如何合理、高效地开发利用这些金属矿物，将其中的金属从其化合物中还原出来，用于生产各种金属材料，这一过程在工业上称为金属的冶炼。根据金属活泼性的不同，可以采用不同的冶炼方法。对一些不活泼金属，可以直接用加热分解的方法将它们从 第 3 页 共 22 页 其化合物中还原出来。例如:
（2）热分解法——不活泼金属
（3）热还原法——大部分金属
1300年前
炉火照天地，
红星乱紫烟。
大部分金属的冶炼都是通过在高温下发生的氧化还原反应来完成的，常用的还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气等,如我们在初中学过的用碳还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铁。
一些活泼金属也可作还原剂，将相对不活泼的金属从其化合物中置换出来。例如,铝热反应的原理是:
（3）热还原法——大部分金属
一些活泼金属也可作还原剂，将相对不活泼的金属从其化合物中置换出来。例如,铝热反应的原理是:
（3）热还原法——大部分金属
