(整理)植物学实验教学大纲

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植物学实验室 课程名称：植物学实验 总学时：90 实验学时：26 适用专业：生物教育 、生物实验技术 实验教材：植物学实验指导

课程性质：独立开设 应开实验学期：第1学期 编写 黎桂芳 编写时间：2005、4

（1）、植物学实验课目的与要求：

目的： 植物学课程是生物科学的一门基础课，由形态解剖、系统分类两部分组成。课程的基本要求是基本掌握植物细胞、组织、器官的形态、结构特征以及功能特点；基本掌握植物界的各大类群，以及系统分类学原理，基本掌握植物界个体发育、系统发育的规律，以及认识各大类群之间的亲缘关系、演化系统。从而为后续课程如植物生理学、植物形态学、分子系统学等打下基础。 实验课基本要求： 1) 使学生能熟练地使用显微镜，并掌握植物细胞、组织、器官的观察方法及特征； 2) 训练基本技能，如徒手切片、水藏玻片制作、生物绘图等； 3) 基本掌握植物界从低级到高级各大类群的区别和适应性特征； 4) 基本掌握植物标本鉴定、植物方法，会使用工具书；认识一定数量的植物种类。 （2）主要仪器设备： 生物显微镜、体视显微镜、电脑投影仪、幻灯机、电脑多媒体（VCD等） （3）实验方式与基本要求： 实验方式：教师简单讲授原理和注意事项后由学生独立操作完成 基本要求： 1、 观察、动手、描绘、绘图。熟练利用显微镜，掌握徒手切片、制片、揭破、观察等方法，学习植物体的形态、结构特征；并进行简单描述、制图。 2、 印证、分析、综合、检索、推理。通过观察，印证课程知识，能根据实验指导书完成实验过程，并通过分析、综合、回答实验指导书的有关问题。 精品文档 精品文档 3、 认识一定数量的植物种类；掌握常见植物学概念；能开展一般植物学实验研究。 （4）考核与报告： 平时考核，要求书写规范的预习报告及实验报告，实验报告统一书写格式；期终考试，评分，100分制，其中理论部分50分，操作50分，平时考核占总成绩30%；教师认真考核，批改实验报告，登记成绩及考勤情况，注意学生学习动态。

（5）实验项目设置与内容 序号 项目名称 内容提要 实验学时 每组人数 实验者类 别 实验类型 开出要求

10 被子植物形态学基础知识—－根、茎、叶、子房、胎座 根、茎、叶基本形态及常见类型观察；了解子房位置及胎座类型 2 2 专 综合 必修

11 被子植物形态学基础知识——花序、果实 认识花各部分的形态，掌握观察一朵花的形态特征的方法及各种花序的识别；掌握果实的基本形态类型。 2 2 专 综合 必修

12 被子植物分科——木兰科、番荔枝科、锦葵科、樟科、芸香科、十字花科、胡椒科 了解各科主要特征及观察各科代表植物生活标本 2 2 专 综合 必修 精品文档

精品文档 13 被子植物分科——豆科、桑科、大戟科 了解各科主要特征及观察各科代表植物生活标本

2 2 专 综合 必修

14 被子植物分科——无患子科、漆树科、茜草科、茄科、菊科 了解各科主要特征及观察各科代表植物生活标本 2 2 专 综合 必修 15 被子植物分科——龙舌兰科、棕榈科、禾本科 了解各科主要特征及观察各科代表植物生活标本 2 2 专 综合 必修 1 植物细胞（一） 了解普通光学显微镜的构造、使用和保管；学习临时装片的方法；观察植物细胞的基本结构 2 1 专 综合 必修

2 植物细胞（二） 了解植物细胞中几种常见后含物的识别特征、分布和一般鉴定方法；了解有丝分裂过程，掌握有丝分裂各使其的主要特征 2 1 专 综合 必修 精品文档

精品文档 3 植物组织（一） 了解保护组织、机械组织、输导组织细胞特征及其在植物器官中的分布 2 1 专 综合 必修

4 植物组织（二） 了解输导组织、分泌结构细胞特征及其在植物器官中的分布 2 1 专 综合 必修

5 植物器官——根 了解植物根尖的形态结构，根的初生结构和次生结构的一般特征

2 1 专 验证性 必修

6 植物器官——茎 了解叶芽的结构和茎的初生结构、被子植物茎的次生结构，以及禾本科植物茎的构造特点的特点 2 1 专 验证性 必修

7 植物器官——叶 了解双子叶植物和禾本科植物叶的基本结构；了解叶的某些特殊结构 2 1 专 验证性

必修

被子植物雌雄蕊及胚的了解花药的发育过程；了解 精品文档

精品文档 8 结构和发育（一） 花粉粒的形态结构；了解花粉粒人工萌发过程 2 1 专 验证性

必修

9 被子植物雌雄蕊及胚的结构和发育（二） 了解子房、胚珠、胚囊的结构；了解双子叶植物胚的发育过程及各时期的形态 2 1 专 验证性 必修

16 实验课考试 主要考学生对实验原理，注意事项、关键步骤，实验设计等内容的掌握情况。 1 专 必修

注：可根据实际情况选做或调整。 精品文档

精品文档 植物生理学实验教学大纲 植物生理学实验室 课程名称：植物生理学实验 总学时：94 实验学时：26 适用专业：生物教育 、生物实验技术 实验教材：植物生理学实验指导 课程性质：独立开设 应开实验学期：第4学期 编写人 黎桂芳 编写时间：2005、4

（1）、植物生理学实验课目的与要求：

植物生理学课程是生物科学的一门专业基础课，由植物生理学研究的核心内容 是植物各器官及整体的功能及其调控机理， 植物从“基因表达”到“性状表达”之间的体内一系列信 息传递、能量与物质代谢过程的分子调控机制等。 植物生理学实验是一 门以实验为基础、研究植物生命活动规律的科学。通过系统的实验教学，培养学生实验操作技能，提高学生分析问题和解决问题的能力。为了保证植物生理学实验的教学质量，我们将植物生理实验作为一门必修课而独立开设，实行单独考核与评分。 （2）主要仪器设备：

主要仪器一览表

序 号 仪器名称 型 号 仪器及使用说明

1 分光光度计 721 查 看 2 光栅分光光度计 722 查 看 3 紫外分光光度计 751G 查 看 4 电子天平 FA1004 查 看 5 电子天平 MP200B 查 看 6 电子天平 MP200-1 查 看 7 电泳仪 DYY-Ⅲ-2 查 看 8 稳压稳流电泳仪 DYY－Ⅲ-5,DYY－Ⅲ-8 查 看 9 核酸蛋白检测仪 HD9704 查 看 10 数码显微摄影装置 3896 查 看 11 显微数码摄影仪 FR-970 查 看 精品文档 精品文档 12 电子恒温干照箱 PH303 查 看 13 精密PH计 PHS－3C 查 看 14 高速台式离心机 TGL－16G 查 看 15 体视斜照明光源 TL－18 查 看 16 阿贝折射仪 2way 查 看 17 超薄切片机 Leica,Ultracut.R 查 看 18 光照培养箱 LRH-250-G 查 看 19 电导率仪 DDS-11A 查 看 20 测氧光合系统 SP-2 查 看 21 自动双重纯水蒸馏器 SZ-93 查 看 22 解剖显微摄影装置 DMLB 查 看

生物显微镜、体视显微镜、电脑投影仪、幻灯机、电脑多媒体（VCD等） （3）实验方式与基本要求： 实验方式：教师简单讲授原理和注意事项后由学生独立操作完成 基本要求：通过实验印证课程知识，能根据实验指导书完成实验过程，并通过分析、综合、回答实验指导书的有关问题。并能开展一般植物生理学实验研究。 （4）考核与报告： 平时考核，要求书写规范的预习报告及实验报告，实验报告统一书写格式；期终考试，评分，100分制，其中理论部分50分，操作50分，平时考核占总成绩30%；教师认真考核，批改实验报告，登记成绩及考勤情况，注意学生学习动态。

（5）实验项目设置与内容 实验一：植物组织中自由水和束缚水含量的测定(2学时) 主要内容：用测糖仪测定植物组织自由水含量。 实验二：植物组织水势的测定(2学时) 主要内容：用小液流法测定叶片水势。 1.小液流法 2.折光仪法 实验三：植物组织渗透势的测定 实验四：钾离子对气孔开度的影响(2学时) 主要内容：分别用K+、Na+处理叶表皮，在显微镜下观察气孔的开度。 精品文档 精品文档 实验五：植物伤流液中糖和氨基酸的鉴定 实验六：植物根系活力的测定(2学时) 主要内容：用TTC法检测根系活力。 实验七：叶绿体色素的提取和分离 实验八：叶绿素含量的测定(2学时) 主要内容：用比色法测定叶绿素a／b含量。 实验九 pH比色法测定植物光合速率 实验十：红外线CO2分析仪法测定植物光合速率和呼吸速率(2学时) 主要内容：用红外线CO2分析仪测定光合速率。 实验十一：考试 附：实验理论部分 第一章 植物生理生化实验技术的基本原理 本章重点和难点：①样品采取、处理、制备；②常用的仪器分析方法；③实验结果分析 一、植物材料的采取和制备：取样点选择、取样方法、样品处理、制备方法。 二、植物材料组分的分析：常用的仪器分析、化学分析方法。 三、实验结果的分析、计算、统计：正确地计算、统计实验结果。 第二章 离心技术 本章重点和难点：①离心的原理、类型；②普通离心技术 一、原理：影响悬浮液中颗粒在重力场中沉降速率的相关因素。 二、离心设备：类型、组成、配件。 三、制备超离心技术：差速离心法、密度梯度离心法。 四、分析性超速离心的应用：分子量的测定、细胞器的分离。 第三章 层析技术 本章重点和难点：①层析的原理；②层析技术的类型及技术要点 一、原理：分配系数的概念是层析法的基本原理 二、吸附层析：柱层析和薄层层析 三、分配层析：纸层析、分配柱层析 四、气—液层析：气相层析和液相层析 五、离子交换层析：离子交换树脂中有阳离子交换树脂和阴离子交换树脂 六、凝胶层析：又称凝胶过滤。凝胶材料包括交联葡聚糖、聚丙烯凝胶琼脂糖