第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质课前预习学案一、预习目标预习：意识的本质（理解）物质第一性，意识第二性，物质决定意识二、预习内容1、从意识的起源看，它是的产物；2、从意识的生理基础看，它是的机能；3、从意识的内容看，它是的主观映象（反映）。
4、不管是正确的意识，还是错误的意识，都是人脑对。
5、物质世界是先于人的意识而存在的，物质是，意识是，物质意识。
三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标识记意识的本质；理解意识是物质世界长期发展的产物、意识是人脑的机能、意识是客观存在的反映。
学习重难点：意识的本质。
二、学习过程探究一：无生命物质的反映特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系？探究二：动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平？三、反思总结四、当堂检测1．人类意识的产生经历了一个漫长的历史过程，在这一过程中，人类意识产生的物质基础是（）A．一切物质都具有的反应特性 B．人脑C．思维着的精神 D．客观存在2.从意识的产生来看，意识更重要的是的产物。
（）A．自然界长期发展 B．物质世界C．大脑 D．社会发展3．我国历史上有许多关于月亮的传说，如“嫦娥奔月”，有许多关于月亮的名言佳句，如“露是今夜白，月是故乡明。
”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。
这说明（）A．人的意识是从动物的心理发展而来的B．意识活动是人类特有的，它和动物的心理有本质区别C．人能反映事物，而动物则不能D．一切物质都具有反应特性4．一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”，他们虽为人所生，但由于他们的生活环境长期与人类社会活动脱离，所以他们没有形成人的意识。
这一事实说明（）A．人脑不一定是产生意识的物质器官B．有了人脑一定会有意识C．脱离社会实践，人脑不会有意识功能D．意识是大脑的产物课后练习与提高一、选择题1、“万物皆有思想”的论调违背了下列哲理：A、有了人脑就有了意识B、意识不仅能够反映事物的现象，而且能够反映事物的本质C、意识的内容来自于客观事物D、意识是人脑特有的机能2、我们每个人都做过梦而且梦中的景象变化万千，犹如现实生活，据说有的科学家发明创造就是在梦中完成的，因此，我们对梦的正确认识是：A、梦境是虚构的，与客观世界无关B、梦境可能是神的启示C、梦境是人脑中储存的日常生活信息的再现D、梦境并不是无端的，它是对未来生活的预兆3、有文献记载：在印度曾多次发现“狼孩”，这些“狼孩”有的已经十几岁，但是都不会说话，不会思维。
