带你走进网上阅卷

- 1 - 高三年级组 二级部 第9期 2010年5月10日 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

序言：请不要轻易说不可能，在你竭尽全力之前，努力就有可能，追求就有希

望。信心是你成功的基石，努力是你成功的保障!鼓足勇气加油吧，同学们！ 带你走近网上阅卷 一.什么是网上阅卷： 所谓网上阅卷，是以计算机网络技术和图像处理技术为依托，以实现考试评卷公平公正性原则为最终目的，结合多年来传统人工阅卷丰富经验和现代高新技术，采用试卷和答卷分离的方式，客观题由计算机自动判分，主观题由不同阅卷教师通过网络在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分，最终由计算机系统自动进行核分和成绩校验的一种新的阅卷方式。 网上阅卷系统主要分为三部分，即扫描试卷与客观题判分、网上阅卷主观题和试卷合成总分。 二.网上阅卷的工作流程 1.扫描与切割：试卷运送到招办后，工作人员就开始了紧张的扫描工作，高速扫描仪以每分钟70-160张的速度进行扫描。扫描的同时，考生客观题分数通过计算机阅读答题卡已经自动计算出来；而每个考生主观试题的答案则按题切割成一个个图片。扫描、客观题判分、主观题切割三项任务完成后，系统将以考生准考证号通过加密算法生成的条码号为文件名，为每个考生建立文件库并存入服务器。 2.客观题评分：扫描的同时由计算机程序自动对客观题部分进行识别、判分、登分。 3.主观题阅卷：扫描与切割工作完成后，服务器根据指令将每个考生的答题图片通过专网随机分发到各个阅卷老师的计算机，每个阅卷老师根据评分标准给分，有的地方则采取由人押送带着封条的移动硬盘到阅卷点。阅卷点的老师根据题目划分小组，每个小组只负责改一道题。根据各自的职责，老师分为阅卷老师、小组长、大组长和科目组长。阅卷系统也依层次设定了不同的权限：阅卷老师只能看到切割的试题图片，无法进行查询、也无法看到其它老师判分的痕迹。小组长可以实时看到该小组内各个老师改分情况的曲线图，系统事先设置出整体试卷的分数人数比曲线，老师改卷时也会有个人分数人数比曲线，如果两个曲线偏离太远，小组长有权对这个评卷老师提出质疑并可以调阅任何一张该小组老师改过的题目图片。负责数个小组改卷的大组长看到的则是各个小组阅卷的曲线图，大组长可是实时监控。科目组长则对整个阅卷点负责，他将和大、小组长一起判定问题卷。 “多评机制”规则具体如下： 对考生的某一题目： （1）先由计算机随机分发给不同的两名教师阅评，计算机自动判别两名教师给出的得分，如果满足误差范围，则由计算机自动计算两名教师得分的平均值作为该考生该题目的得分； （2）如果超出误差范围，计算机自动将该题目分发给第三位教师阅评（独立于前面两名阅卷教师的其他阅卷教师），计算机自动判别三名教师给出的得分，如果其中有两名教师的得分满足误差范围，则由计算机自动计算这两名教师得分的平均值作为该考生该题目的得分； - 2 -

（3）如果还没有满足，计算机自动将该题目分发给学科阅卷组组长阅评，并将学科阅卷组组长给出的得分作为该考生该题目的得分。 如果某个阅卷老师感到对前几个试题判断有误，可以在几十份试题的允许额度内进行调看，超过了这个范围，试题将连同分数流到数据库，而不在老师的计算上保留任何痕迹。为确保数据万无一失，数据库每隔一个小时就要进行一次备份。 4.分数合成和成绩校验：计算机系统最后将自动对考生的客观题、主观题成绩进行汇总统计，利用计算机优势进行自动的成绩校验，生成最终的考试成绩库。 在老师的阅卷过程中，试题图片是不带有考生任何信息的，任何一位老师都无法通过系统查找到某一位考生的试卷。阅卷工作结束后，上千万条数据将回流到原始数据库，自动合成，考生的高考分数由此尘埃落定。在每个考生的文件夹里，有考生的高考分数、试卷整体扫描图片，各科客观题分数、各科主观题的切割图片、各主观题的分数，甚至连各题经过了几个老师判分，每次判分是多少都能一览无余。 三．考生答卷要求： 1.普通高考试卷卷Ⅰ（选择题）要求考生用2B铅笔在答题卡上填涂作答，考生对所选答案如需改动，首先应用橡皮擦干净，如擦拭不干净，计算机扫描识别时将视为填涂了二个答案。另外，作答时要注意试题的题号与答题卡的题号是否一致，选择项字母与涂黑字母是否一致。同时要保持答题卡的整洁，不可将答题卡折叠，否则将影响机器读卡。 2.卷Ⅱ要求考生在答题卡上各题指定区域作答。答题应使用0.5毫米黑色签字笔，不能用铅笔、红笔和蓝色的钢笔或圆珠笔作答。 3.作图题，应先使用铅笔作图，最后用0.5mm以上的黑色签字笔作图作为作图题的最终卷面，线条要流畅、清晰，不能太细、太淡，否则影响识别效果。 4.“画地为牢”不准越线：答题错位、超出答题区域的书写内容和答在试卷上一律无效，必须在规定的区域内、在规定的题号下答题； 5.考生要书写工整、字迹清晰。考生修正答案时，只能用双划线“＝＝”划掉要修改的答案，然后写出新答案，严禁使用涂改液、涂改胶条修改。以便最后能得到清晰的扫描图像。 6.务必保持答题卡清洁，不得折叠、污损。 网上阅卷将传统的手工阅卷方式变为科学的“多评制”，一卷二评，甚至一卷三评、一卷四评，有助于阅卷教师更好地把握评分标准，提高阅卷质量；网上阅卷引入有效的误差控制机制，可以实时控制误差，最大限度地实现了阅卷公平、公正；网上阅卷采用了试卷与答卷分离的方式和客观题、主观题统一答卷的形式，简化了答卷回收、存放、装订等环节，提高考务工作的效率，有利于答卷的安全保密；全过程采用计算机管理，减少了传统阅卷方式的人工登分、核分、合分等诸多手工环节，极大提高了阅卷工作的效率、准确性和保密性；可以更及时有效地监控教师的阅卷质量和阅卷进度，加大对阅卷的管理力度；考生的各种答题信息和阅卷信息全部存储在计算机系统，可以建立阅卷教师档案，进一步提高各省命题、阅卷工作的科学化管理水平。

给我一个为你加分的理由

——浅谈网上阅卷考生应注意的问题

2009年高考，将全部实行网上阅卷。为此，县教研室集中各方力量，进行了一次网上阅卷仿真模拟。通过这次模拟，我们收效很大。往日神秘的网上阅卷，终于揭开了面纱。学生的答题情况，呈现得淋漓尽致。为了使学生的高考答卷臻于完美，在此，将阅卷中出现的问题，或说是我们阅卷的感受与体会谈一谈。 - 3 -

总的说来，网上阅卷分为试卷扫描、图片切割、试题评分和数据分析等程序。其中，阅卷老师所接触的只有试题评分这一环节。而这一环节，对学生而言是最重要的。它起到承前启后的作用，决定着学生的命运。为能在这一环节，博得阅卷老师的青睐。考生必须在考场上加倍努力，这里的努力不仅指智力方面，更重要的指态度。我认为：考生的态度应是规范、认真。下面具体谈谈考生如何去做。 一、认真检查答题卡。 “磨刀不误砍柴工”，在答题卡发下来之后，考生要像检查试卷一样，认真仔细的检查答题卡。看有没有破损、涂抹和漏印等情况。因为答题卡是考生信息传递的媒介，如若不事先检查，后来再发现，造成的损失无法弥补。 二、正确填涂各种信息。 针对网上阅卷而言，学生通过答题卡提供的内容都归于信息。 1、我要先说的是能代表考生身份的信息，它包括姓名、座号和准考证号。我强调的“正确”二字，在于考生要做到：认真阅读提示，该填涂必须填涂，在正确位置填涂，填涂完整;（比如：姓名和座号答题卡的正反两面都有，反面的千万不能遗漏。）不该填涂的一定不要填涂，不要越俎代庖，自找麻烦。（比如：条形码有监考老师粘贴；缺考标记只在考生缺考时，监考老师填涂。） 2、和平时考试不一样的是，高考要求选择题答案也要涂在答题卡上。这里要做到的是：看准，涂全，涂好。其中，看准指的是要看准题号的个数和排列顺序，严防漏涂和错涂；涂全，指的是根据选择题的个数，涂全选项；涂好指的是在涂答案时，轻重适中、颜色均匀。 三、精心耕种自己的责任田。 在这里，我着意用了这样一句话，旨在强调：考生答笔答题，就形如农民耕种责任田。只有选好界，耕种仔细，才能喜收硕果。具体说来，包括以下几个方面： 1、备好品牌签字笔和2B铅笔。 考生使用答题卡答题，所用的工具主要是中性签字笔和2B铅笔。工具的选用，对信息传递起着至关重要的作用。中性签字笔要选用 0.5毫米 黑色的，过粗过细都影响扫描效果。因为笔尖过粗，考生不由自主地要把汉字或字母写偏大，整体看来显得有些乱；笔尖过细，考生又容易把汉字或字母写小，扫描之后的内容不很清晰。当然，2B铅笔必须是正规的。否则，填涂的信息有可能不被系统识别，从而造成信息的漏扫。同时，2B铅笔要削成鸭嘴状，这样涂写后的答案才能达到轻重适中、颜色均匀。 2、找准答题的区域，严防越位操作。 网上阅卷，和纸上阅卷相同之处在于：阅卷老师也是实行分题评阅。但前提是考生的每道试题的答案要能准确的呈现在阅卷老师的面前。分题的实施，主要通过图片切割来完成。如若考生答错了区域，就要带来相关的麻烦。在阅卷过程中，这样的试卷被定为问题试卷，处理的方式，分为直接判为零分和提交分管组长、由组长手工批改。即使出 于阅卷 老师的责任心，进行了手工批改，但其中的情感赋分要大打折扣。 所以，考生在答每一道题之前，对于答题区域要进行目测与心算。既要不超出区域，又要安排得美观大方。特别要记住：哪一题暂时不会做时，要把它应对应的答题区域预留出来！ 3、珍惜书写的机会，谨怀欣赏的心理，完成主观题的答案。 网上阅卷，较纸质阅卷难以操作。除了程序复杂之外，更重要的是阅卷老师不得不长时间直视刺眼的显示屏、不停地切换界面和适中保持着端坐的姿势。加之天气闷热、任务繁重，个中滋味非常人能体会到的。他期盼着清晰、工整的卷面和精准的答案。从而得到些许的愉悦。但是，事实上阅卷老师更多遇到的