苏教版小学科学五年级上册《电与生活》课件-课件

Байду номын сангаас
怎样控制电器的开关呢？
开关非常有用，有了它，你可以决定是否让 电流通过。做个简单的开关加进你的电路中。
只能使用电池，千万不能从插座接电呀！
巧巧手，动起来
做一个简单的红绿灯，用开关来控制 红绿灯的亮和灭。
准备材料
做一个简单的红绿灯
1.制作开关：将一枚图钉接上一根导线， 套上回形针钉在纸板上。在另外两枚图钉上 接上导线，钉在回形针的两侧。
连接对了吗？
电从电池的正极出来，经过导线，运输到 小电珠，再从小电珠的另一端通过导线，回到 电池的负极，这样电珠就亮了。我们把流动的 电叫电流，电流走过的路叫电路。
还可以连接其他电器呦！
连接电器的导线两端应分别连接在电池 的正极（+）和负极（-）上，形成电流的通 路，电器才会工作。所有用电器的电路连接 方式都是这样的。
仔细思考，相信你一定很棒！
1.电池有突起的“小帽”的一端是正极， 标有（ + ）号，凹在里边的一端是负极，标有 负号（ - ）。
2.电从电池的（正极）出来，经过导线， 运输到电器，再从电器的另一端通过导线，回到 电池的（ 负极 ）。
3.我们把流动的电叫（电流），电流走 过的路叫做（电路）。
你认识吗？
导线
电线里面不管是铜丝、铝丝还是铁丝， 我们都叫它金属丝，它能导电。
动手操作
电池
灯泡
导线
用以上的材料，想办法让一只小灯泡亮起 来，并画出使小灯光发亮的连接方法。注意电 池的正负极，灯丝的两端接到哪里。
连接对了吗？
连接灯泡的导线的两端应分别连接在 电池的正极（+）和负极（-）上，形成电 流的通路，灯泡才会发亮。
做一个简单的红绿灯

通路
金属壳
锡点பைடு நூலகம்
短路
自制小开关
你能让小
电铃出声 吗？
你能让小风扇转动起来吗？
简单电路
练习与拓展
填空题
1.一个简单电路要由（ 电源 ）、（导线 ）、（ 用电器 ）、 （ 开关 ）四部分组成。 2.连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（ 正极）和（负极） 上，形成（ 电流）的通路，灯泡才会亮起来。开关的作用是 （ 决定是否让电流通过 ）。只能使用（ 电池 ）实验，不能从 插座接电。
苏教版小学科学五年级上册教学课例
简单电路
玻璃泡 金属壳
灯丝 锡点
凸起的是电池的 正极（+），另 一端是电池的负 极（-）电池是给 小灯泡供电的。
因为金属可以导 电，所以我们把 它称为导线.我 们的导线就像水 管一样，水管是 输送水的，导线 是传输电的。
你能让小灯泡亮起来吗？
作业
• 运用这节课所学的知识， 设计一份红绿灯的实物电 路图。

– 知道一个简单电路由（电源）、（导线）、 （用电器）、（开关）组成.
• 能够连接简单电路,并画出电路图. • 知道开关有（控制电流）的作用. • 知道不能用(交流)电做实验.
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＋ ﹒．
·
亮
电池
暗
－
第11页，共21页。
第12页，共21页。
用手按着来点亮小灯泡……,一松手小灯泡就不亮
了！很不方便的啊！
给大家介绍三个好工具
电池盒
小灯座
开关
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电池盒安装 在电池盒的两端各连接好一根导 线，把电池安装在电池盒里。
小灯座安装 把小灯泡安装在小灯座 上，再在两端连接上导线。
第1万不能 我们人体所能承受的安全电压是36伏以下，
一节电池的电压是1.5伏，而家庭电路中的电压
用交流电做实验啊 ! 是220伏，如果不小心触电会造成非常大的危
险，轻则会伤害到我们身体，重则在瞬间致死， 非常危险，请同学们一定要注意。在一个电路 中是必须连有用电器的，在电路中禁止用导线 把电池的正负极直接相连，这样会形成短路现 象，会烧坏电源的。
(1)安装电池的时候有什么要注意的?
(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的? (3)导线怎么连?
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让小灯泡亮起来
实验材料：灯泡、小灯座、电池盒、电池、导线
实物连接图
简单电路图
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结论：
1.其它用电器的电路连接和小灯泡 是一样的。 2.一个简单电路由电池、导线、
小灯泡、开关组成。
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苏教版小学五年级科学上册
简单电路
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漂 亮 的 圣 诞 树 是 怎 样 做 成 的 ？

你想到了吗?
开关
＋ ﹒
· 电池 －
灯炮亮了！
＋
·
．
电池
小组内讨论开关有几种联接法？
课前回顾
回顾一：请同学们解讲灯炮座、开关、 电池盒的用法。
回顾二：利用灯炮座、开关、导线 、电 池盒重新联接一个简单电路。
通路、断路
开关闭合，小灯泡亮，此时电路称为通路。 开关打开，小灯泡不亮，此时电路称为断路。
小灯泡
哇!小灯泡亮起来了.
＋ · 电池 －
小组讨论一下：小灯炮点亮的共同点
电流的流动
+-
电从电池的正极 出发，通过导线，从灯泡的 金属触头流 进灯泡里，然后又从灯泡的 金属螺纹壳 流出灯泡，最后 通过导线，流回电池的 负极 ，这样形成电流的 通 路， 灯泡就 亮了。
想一想:
用什么办法来控制小 灯泡的亮和灭呢?
电池
课堂回顾并讨论
1：通过这节课的研究与探索你们 有什么收获？
2：今天，我们的实验为什么不用 插座电源，而要用电池呢？
请记住: 千万不能 用交流电做实验啊!
书香园小学 执教者：许春社
闪看
闪看
发多
亮好
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你圣
想诞
到 了 什 么
树
呀 ！
？
电路（电源）：是提供电能的装置。
蓄电池(可充电)、干电池、纽扣电池、锂 电池等等
2、灯泡（用电器）：用电进行工作的装置。 (电灯、电铃、电风扇、电熨斗等) 把 电能转化为其它形式的能。例如电灯把电 能转化为内能和光能。
3、导线(电源线）：用于传输电流的 载体
有多芯和实芯，有单股和多股，材质多为铝和铜外表包 有绝缘橡胶皮，起到绝缘保护作用。