苏教版五年级科学上册全册课件

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古时候人们是根据什么来判断时间的？
根据公鸡的叫声？ 根据天上的星星？
根据天上的太阳？
……
今天我们就来研究古时候人们是根据什么来判断时间的
怎么研究呢？
古时候和我们现在一样，有白 天和夜晚，白天有太阳，晚上有星 星，今天我们就来用以前学习过的 阳光下不同时刻物体的影子变化， 来看一看我们能不能利用阳光下物 体的影子来判断时间。
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Comman
仔细思考，相信你一定很棒！
日晷是由（晷针）和（晷面）两部分组成。
有刻度晷针是铁制的安在晷面的（中心 ）。
用手掌日晷判断时间，应该用（ 拇指）夹住 一支笔，笔与手掌（ 垂直）。
用手掌日晷判断时间，应该面向（ 南方）， 上午用（ 左 ）手，下午用（ 右 ）手。
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影子的长短和太阳的高度有什么关系?
预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系。
太阳从东方升起西方落下，影子自（东）向（西）运动。 当太阳处于东方，影子会处于（西）方。 太阳高度越高，影子越（短）。 一般情况下，影子长气温就（低）。 下午（1）时到（2）时影子最短。
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2. 太阳钟
2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点，那 么美国、德国、澳大利亚等国家的观众分别在什 么时候收看实况直播？
德国人会在白天（下午1点）看到实况 直播。（德国与我国的时差为-7小时）
美国人看实况直播和睡觉只能选其一 了。（美国与我国的时差为-13到-16小时）
澳大利亚会在晚上10点看到实况直播 （澳大利亚与我国的时差为+2小时）
白天黑夜的不断循环变化，我们称为昼夜交替。
为什么会有昼夜？ 昼夜为什么交替呢？ 如果昼夜不交替会怎样？ 昼夜交替与月亮有关吗？ ……
注意观察南北极的光照情况
根据太阳的东升西落，地球仪应该朝哪个方向转动？
地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半。 对着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。 地球不停地自转，昼夜就会交替出现。
温度计要放在太阳晒不到的地方。
2.用橡皮泥把铅笔垂直固 定在白纸上，确定好南北方向， 每到课间，画出阳光下铅笔的 影子，并在影子的顶端记下当 时的温度和时间。
太阳在天空中的位置变化轨 迹呈半圆周形，我们可以用竹 篾和电筒来模拟。
观察影子的变化情况， 和身边的同伴讨论讨论，并 把结果记录下来。
影子的方向和太阳的位置有什么关系？
是不是有太阳才会有影子？
为什么我的影子有时长，有时短？
……
1.左手握拳，举到和眼睛一样高。 2.然后用拳头一个接着一个叠上去，直到 拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数，这就是 我们测量的太阳高度。
1.要在同一地点观察哦！ 2.早晨到校时，观察太阳的位置。 3.中午和下午放学时再去观察一次。
1.早晨，在校园里 找一个物体，给它的影 子做上记号。下课的时 候再去画一画。
南京紫金山天文台保存的地平日晷
北京清华大学校园里的日晷
日晷是由晷针和晷面两部分组成，晷面是圆型 的石制的，有刻度晷针是铁制的安在晷面中心。
晷针的影投在晷面上，并随着太阳在天空中 位置的移动而移动，人们根据晷针在晷面上的刻 度，确定当时的时间。
欧洲人沿用至今的日晷
和影子玩一玩吧
Comman
Comman
牛顿钟
选择一个有阳光的地方，在地 上垂直插一根小棍。当你的手表到 达某一个整点时，就在木棍的投影 处放一块石头作为记号，并把时间 记录下来。
“牛顿钟”
这就是著名的“牛顿钟”
制作简易的太阳钟
1.在半圆形的卡纸上画上刻度。
制作简易的太阳钟
2.把一块三角形的硬纸板竖直粘 在印有刻度的卡纸上。
3.根据三角形纸板的投影，就可 以判断当时的时间了。
3.昼夜交替
从前有座山，山上有座庙， 庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说：……
从前有座山，山上有座庙， 庙里有个老和尚，老和尚对小和尚 说：……
这个故事能讲完吗？它有什么特点？
故事在不断地循环、重复…… 大自然中也有一些现象是按一定规律循环的： ➢花开了，又败了，又开了，又败了 ➢月球绕地球一圈是一个月，一个月一个月地变化。 ➢黑夜过完又是白天，白天过完又是黑夜……
玩一玩有趣的手掌日晷
上午用左手
下午用右手
面向南边，用拇指夹住一支笔，笔与 手掌垂直。拇指关节对着正南方，影子落 在手上不同位置代表着不同的时间
古时候人们根据什么来判断时间呢？
很久以前，人们就注意到太阳的 运动和投影的变化是有规律的，人们 就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为日晷
三千多年前的中国古代石晷
16世纪波兰 天文学家哥白尼 提出了“日心 说”——不是太 阳在运动，而是 地球绕着太阳在 旋转，昼夜的变 化是地球自转的 结果。
人类的饮食起居与昼夜交替有着密不可分 的关系。
科学是不断发展的，人类对自然的认识是 在不断进步的。
我们的学习不要停留在经验上，要敢于提 出质疑、辨析,不轻信权威。敢于通过实验来 探索大自然的规律。
古代中国人认 为：太阳是住在东 海边上的一只三足 金乌。它白天巡逻， 晚上休息。于是， 人们就把金乌出来 时看做是白天，休 息时看做是黑夜。
古希腊学者把 地球想象为一个飘 动着的“鼓”。他 们认为，“鼓”的 外层是包在雾里的 火环，太阳、月亮 在雾中运转，人类 从雾的开口处看到 它们。
古希腊天文 学家托勒密认为： 地球是宇宙的中 心，日月星辰都 围绕地球旋转， 这样就形成了白 天和黑夜。
观察转动的地球仪，想一想地球上一部分国家和地区 是白天的时候，哪些国家和地区正处于黑夜？哪些国家 和地区处于清晨？哪些国家和地区处于黄昏？
先找到“昼夜交界线”
当______________是白天时， __________________是黑夜， __________________是清晨， __________________是黄昏。
1. 太阳和影子
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你走它也走， 你停它也停，
白天跟着你， 晚上离开你。
谜底:(影子)
为什么是有太阳才 会有影子？
为什么我的影子 有时长，有时短？
为什么会有影子？ 也可以写下你 影子都是黑色的吗？ 自己的问题哦
所有东西都有影子吗？