田野的食物网
1、认识田野里的动物; 2、发现他们的食物关系。 如果一种生物灭绝了,就会影响其他多种生物的生 存,因而保护一种生物,也就是保护了许多种生物。
谁被谁吃
蔷薇花丛中的几条食物链我们还可以写成:
蔷薇 小草
落叶
蚜虫
瓢虫
蚯蚓
小鸟
食物网
同种植物会被不同的动物吃掉,同一种动 物也可吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关 系形成了一个网状结构,叫做食物网。
大家好,我就是 传说中的蚯蚓。
你一般在什么地方能看到我?
你知道我喜欢怎样的生活环境吗?
你一般在什么地方能看到我?
你知道我喜欢怎样的生活环境吗?
观察和记录蚯蚓适宜的环境(一)
实验次 明亮一端的 盒子中间的 黑暗一端的
数
蚯蚓数
蚯蚓数
蚯蚓数
1
2
我们的解释
实验结论:蚯蚓喜欢黑暗的环境。
蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢?
设计:种子发芽实验 对比实验——让一个条件发生变化
实验计划(例)
要研究的问题: 绿豆种子发芽必须要有水吗
我的推测
绿豆种子发芽必须要有水
温度,空气 光照
两组相同的条件
一组有水,一组没有水
两组不同的条件 对比实验
实验方法: 现象:
有水的种子发芽了,没有水 的
我的解释:
种子没有发芽 种子发芽必须有水
实验一:绿豆芽生长需要水吗?
提出的问题: 绿豆种子发芽必须要有 水 吗?
推
测: 绿豆种子发芽必须要有水。
两个组相同的条件:温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 两个组不相同的条件: 水的有无。
实验的方法: 让一组种子得到水,保持湿润,叫实验组。 让另一组种子得不到水,保持干燥,叫对照组。