最新人教版数学小学二年级上册第9课时6的乘法口诀经典习题

6的乘法口诀练习题班级： 姓名： . 一、根据图把数先写出来，然后写出表示几个几相加，再列算式，最后再写出用的哪句口诀。

1. 2. 3.4. 5.二、根据图，填空。

1.？个每一枝上有（ ）个草莓，有（ ）枝草莓，一共多少个草莓？乘法算式： 乘法口诀：其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

2.唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也每棵树上有（）个苹果，有（）棵树，一共有多少个苹果？ 乘法算式：乘法口诀：是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

人教版二年级上册-6的乘法口诀-练习卷（带解析）1．6的乘法口诀有多少句？（）A.5B.6C.8D.92．“6的乘法口诀”后一句的得数比前一句（）A. 少6B.多6C.相等D.不一定3．乘法算式4×6的结果为（）A. 20B.25C.24D.184．“6的乘法口诀”前一句的得数比后一句（）A. 少6B.多6C.相等D.不一定5．乘法算式3×6的结果为（）A. 20B.25C.24D.186．计算2×6和计算3×4所用的乘法口诀一样。

（）7．乘法算式5×6的结果为30。

（）8．乘法算式3×6的结果为16。

（）9．4个6相加用乘法算式表示为，口诀为。

10．6×6读作，口诀是。

11．6+6+6+6用乘法算式表示为，读作，口诀为。

12．计算结果：（1）1×6= （2）3×6=（3）4×6= （4）6×6=13．填上正确的数字（1）2× =12 （2）3× =18（3）5× =30 （4）1× =614．填上正确的数字（1）×6=30 （2）×6=1815．请补全下面的口诀：（1）三六（1）五六（1）六六（1）二六16．将6的乘法口诀写在下面：17．妈妈去文具店给明明买铅笔，每只铅笔卖2元，妈妈一共买了6支铅笔，问妈妈一共花了多少钱18．2年级3班全体同学课间操排队，已知每行有5名同学，一共有6行，那么2年级3班一共有多少名学生？19．已知小明和小华每人都有6元钱，他们想一起买一本10元钱的书，他们的钱够吗？20．已知施工队要修一条路，他们每天能修6千米，问他们6天能修多少千米？21．商店每卖出以盒水彩笔可以赚4元，最近商店卖出了6盒水彩笔，问商店赚了多少钱？22．已知商店以7元的价格进一种文具，并以12元的价格卖出，问：如果商店卖出6个这样的文具，商店一共赚多少钱？23．一只青蛙一张嘴，两个眼睛，四条腿。

小学数学新版二年级上册《6的乘法口诀》习题一、基础过关1．把口诀补充完整。

二（）十二（）六三十（）六十八一六（）四（）二十四六六（）二、综合训练1．用下面每组三个数，写出两个乘法算式。

18 6 3（）×（）＝（）（）×（）＝（）4 24 6（）×（）＝（）（）×（）＝（）5 30 6（）×（）＝（）（）×（）＝（）2．把得数相同的式子连起来。

3×4 6×5 4×5 2×4 6×1 2×3 6×3 10＋10 5×6 2×6 4×2 3×6 3．在（）里填上合适的数。

2×（）＝6 （）×5＝25 （）×（）＝12 6×（）＝24 （）×4＝16 3×（）＝153×（）＝18 （）×6＝364．算一算。

6×4＝ 6－4＝ 3＋6＝ 3×3＝5＋6＝ 5×2＝ 6×5＝ 2×3＝4×4＝ 1＋5＝ 8＋8＝ 6×3＝5．在○里填上＞、＜或＝。

3×4○4×3 2×6○6×5 4＋4○4×41×6○5×1 3×3○3＋3 5×5○6×46．你会列式计算吗？（1）4个6相加的和是多少？（2）两个因数都是6，积是多少？7．用数学。

每盒装6块月饼。

（1）3盒可以装多少块？（）○（）＝（）（块）（2）5盒可以装多少块？（）○（）＝（）（块）（3）妈妈想装4盒，25块月饼够吗？三、拓展应用1．一共有多少根香蕉？2．想一想。

6碗水可以装满一茶壶，4茶壶水可以装满一热水瓶，一热水瓶可以装多少碗水？参考答案一、基础过关1．把口诀补充完整。

[标签:标题]篇一：人教版二年级数学上册表内乘法一练习题(2-6的乘法口诀)二年级乘法练习1．看图，先写加法算式，再写乘法算式．（1）△△△△△△△△△加法算式：_____________________ 乘法算式：______________________ （2）加法算式：______________________ 乘法算式：______________________ （3）加法算式：______________________乘法算式：______________________ （4）○○○○○○加法算式：______________________乘法算式：______________________ 2．列式计算．（1）5个3连加是多少？加法：_________________________ 乘法：_________________________（2）4乘6，积是多少？_________________________ （3）3和2相乘，积是多少？________________________（4）一个因数是2，另一个因数是6，积是多少？_________________________ 3．看图写出两个乘法算式并写出口诀．（1）△△△△△△△△△△△△△△△________________ ________________ 口诀________________（2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆________________________________ 口诀________________（3）口诀4．把加法算式改写成乘法算式。

4＋4＋4＝□×□6＋6＋6＋6＝□×□2＋2＋2＋2＋2＝□×□（1）（2）（3）5．填写口诀．（1）5×（）＝15→口诀是（）（2）2×（）＝12→口诀是（）（3）3×（）＝12→口诀是（）（4）（）×6＝24→口诀是（）（5）（）×4＝16→口诀是（）（6）（）×3＝9→口诀是（）6．在（）里填上适当的数．2×（）＝12 2×（）＝104×（）＝8 （）×4＝16 （）×6＝24（）×（）＝9 5×（）＝20 （）×6＝30 3×（）＝18 3 ×（）＝157．在□里填数．8．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．（1）2×5○5＋2（2）5＋4○5×4（3）34＋2○64 （4）4＋3○90－78（5）2×4○3×2（6）4×3○90－78二年级乘法练习一、在□中填上“＋”、“－”或“×”号．6□5＝303□2＝6 3□1＝36□3＝18 6□5＝114□3＝122□2＝06□4＝10 6□5＝1 5□3＝2 3□3＝95□0＝5 6□4＝243□6＝185□4＝20 4□4＝16 二、判断题1．在正确答案的（）里画“√”．（1）和是8的算式：4×2 6＋2 2＋6 2×4 4＋4 （）（）（）（）（）（2）积是4的算式：2＋22×21＋31×4（）（）（）（）（3）一个因数是3的算式：3×5 4＋3 2×35－34×3（）（）（）（）（）（4）一个因数是5的算式：5×2 2×5 6×55×35×4（）（）（）（）（）2．观察下面算式，可以改成乘法算式的画“√”，不能改的在上画“×”．（1）3＋3＋3___________ （2）4＋4＋4___________ （3）5＋5＋5＋6___________（4）2×2×2___________ （5）2＋2＋2＋3___________ （6）6＋6＋6＋6___________ 三、应用题1．。