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中南大学工程测量实习个人报告

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中南大学 2012年土木工程测量个人实习报告

指导老师：李军 姓名xp 班级： 学号： 组号： 日期：12年6月18日-7月13日 地点：新校区体育馆、铁道篮球场 - 1 -

目录： 一、控制测量 ................................................................................................ 2 表格一：BM1到BM2水准测量数据计算 .................................................... 2 表格二：AB方位角及A点坐标及高程计算 ............................................. 4 表格三：控制点高程的计算 ....................................................................... 6 表格四：控制点坐标计算 .............................................................................. 7 二、地形测绘................................................................................................ 7

表格五：30个碎部点的观测、计算资料 .................................................. 8 三、线路中桩测设及绘制横断面 ....................................................... 8 一、已知数据 .................................................................................................9 二、线路中相关曲线要素计算 ...................................................................9 三、主点、副点的里程及坐标计算 ........................................................... 10 表格六：线路上各点的坐标及里程 ......................................................... 11 表格七：极坐标法放样数据 ..................................................................... 11 表格八：横断面数据记录表....................................................................... 12 四、桥梁施工控制网测量........................................................................ 13 一：初测数据 .............................................................................................. 13 二：精度估算.................................................................................................. 13 表格九：三角网平差表................................................................................14 五、实习小结 ..............................................................................................15 - 2 -

一、控制测量 表格一：BM1到BM2水准测量数据计算 测向 测站 后视读数 （m） 前视读数 （m） 距离（m） 高差（m） 高程 （m） 改正后高程（m）

往测 BM1 上丝 1.586 51.2 +0.043 34.013 34.013 中丝 1.455

下丝 1.325 ZD1 上丝 1.540 上丝 1.444 中丝 1.317 中丝 1.412

50.7 +0.182 下丝 1.282 下丝 1.193

ZD2 上丝 1.263 上丝 1.391 中丝 1.266 中丝 1.135

53.7 -0.067 下丝 1.006 下丝 1.142

ZD3 上丝 1.465 上丝 1.465 中丝 1.321 中丝 1.333

49.2 0.000 下丝 1.199 下丝 1.185

ZD4 上丝 1.445 上丝 1.428 中丝 1.315 中丝 1.321

48.6 +0.080 下丝 1.196 下丝 1.202

ZD5 上丝 1.364 上丝 1.513 中丝 1.394 中丝 1.235

50.5 +0.023 下丝 1.109 下丝 1.276

ZD6 上丝 1.506 上丝 1.521 中丝 1.396 中丝 1.371

50.8 +0.001 下丝 1.237 下丝 1.271

ZD7 上丝 1.525 上丝 1.645 中丝 1.525 中丝 1.395

50.0 +0.112 下丝 1.264 下丝 1.406 ZD8 上丝 1.556 上丝 1.568 中丝 1.449 中丝 1.413

57.4 +0.098 下丝 1.271 下丝 1.329

上丝 1.437 34.489 - 3 -

BM2 中丝 1.351 +0.004 34.485 下丝 1.148

返测 BM2 上丝 1.484 50.5 -0.087 +0.004 34.485 34.489 中丝 1.292

下丝 1.217

ZD9 上丝 1.528 上丝 1.448 中丝 1.329 中丝 1.379

56.9 -0.092 下丝 1.229 下丝 1.210

ZD10 上丝 1.560 上丝 1.474 中丝 1.340 中丝 1.421

57.2 -0.073 下丝 1.282 下丝 1.204 ZD11 上丝 1.548 上丝 1.510 中丝 1.364 中丝 1.413

50.6 -0.061 下丝 1.280 下丝 1.216 ZD12 上丝 1.559 上丝 1.490 中丝 1.371 中丝 1.425

52.5 -0.008 下丝 1.291 下丝 1.252 ZD13 上丝 1.501 上丝 1.518 中丝 1.390 中丝 1.379

48.9 +0.129 下丝 1.254 下丝 1.261

ZD14 上丝 1.398 上丝 1.386 中丝 1.265 中丝 1.261

58.5 -0.214 下丝 1.122 下丝 1.144 ZD15 上丝 1.631 上丝 1.628 中丝 1.474 中丝 1.479

58.5 +0.143 下丝 1.328 下丝 1.319 ZD16 上丝 1.429 上丝 1.453 中丝 1.313 中丝 1.331

35.8 -0.217 下丝 1.234 下丝 1.171 BM1 上丝 1.561 +0.008 34.005 34.013 中丝 1.530

下丝 1.398 ∑ 中丝 24.576 中丝 24.584 931.5 -0.008 - 4 -

辅 助 计 算

;299315.03030mmLhF mhhfh008.0-返往

hhFf 结果合格

表格二：AB方位角及A点坐标及高程计算 1.原始测量数据的记录及检核

2.A点坐标及AB方位角的计算 测站 盘 位 目 标 点 方向观测值 (° ' ") 半测回角值 (° ' ") 一测回角值 (° ' ") 边长观测值 （m）

边长平均值 (m) 限差

△β (″)

T3 左 T2 00 00 00 32 57 07 32 57 01 29.713 +12 A 32 57 07 29.713 右 A 212 56 59 32 56 55 29.712 T2 180 00 04

A 左 T3 00 00 00 145 53 59 145 54 04 29.715 -9 B 145 53 59

右 B 325 54 01 145 54 08 T3 179 59 53 29.713 辅助计算 ；容；容039.20321.1





RLRL

合格

测站 各角观测值β (° ′ ″) 坐标方位角 α (° ′ ″) 边长 D（m） 坐标增量计算值（m） 坐标（m） ΔX ΔY X Y

1 2 3 4 5 6 7 8 T2 196 45 17 94701.8292 44118.4410

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测量实习个人报告3篇

测量实习个人报告3篇

测量实习个人报告3篇测量实习个人报告3篇土木工程指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动。

实习报告,可以说是展示自身实习收获成长的重要报告,所以大家要认真做好自己的实习工作,并写好实习报告,积累更多的经验。

你是否在找正准备撰写“测量实习个人报告”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！测量实习个人报告篇1学期末，我们开始了工程测量实习，一直在想，平时实验课虽然也有动手，但混水摸鱼的成分似乎更大些，只有些模糊的认识和理解。

现在的实习又是一个学习的好机会，一定认认真真的完成，好将平时遗漏下的知识补齐，努力增强自己对仪器操作的水平。

同时也为期末的考试做好准备。

以下是我的实习报告一、实习要求工程测量是要求精确的，数据的误差不能超过一定的数值。

在测量开始的时候，我们认为工作简单，为了节省时间，追求速度。

加上仪器在测量时候的不精准，导致在测量的过程中出现了许多了差不多。

认为每一段有一点点的小误差很正常，也没有过多的追求准确。

以至于在后来的内业计算的，出现了不可弥补的错误，我们还抱着侥幸的心理想修改数据。

最终也是以失败告终。

终于明白，对待测量，只有小心，认真，加上仔细，测量的过程不能有一丝的马虎，保证数据的准确性才是节省时间，提高效率的方法。

二、实习内容由于平时对仪器使用极少，有时上课自己也在偷懒，只是对仪器有一个初步的认识，明白它的基本功能。

测量之初，调节一个仪器通常要耗费较长的时间，对全站仪也是极度的陌生。

不能因为自己而影响团队的进程，在空闲的时候不断的翻阅课本补充知识，然后通过仪器进行练习和检验。

在实习结束时，对仪器对课本的的熟悉程度都上升了一个层次。

终于可以很熟练的进行各项操作。

对自己来说，也是一个很大的鼓励。

画图应该是所有测量内容中最困难，也是最繁琐，耗时的一步。

由开始的整体逐步细化到局部高程灯柱表示。

一张图终于在大家的共同努力下整合完毕。

看着满满的图纸，心里是满满的成就感。

工程测量的实习报告六篇

工程测量的实习报告六篇

工程测量的实习报告六篇工程测量的实习报告篇1一、前言在20xx年学期末，自20xx年x月x日起，我们进行了为期x天的工程测量实习。

这次实习的资料是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。

由于本次实习安排在了假期，实习时间较为紧迫，老师对实习资料进行了适当的压缩，将我们一个班xx名同学分组合作。

在实习的第一天，由xx老师给我们做了实习的动员。

在动员会上，x老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于xx地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。

并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。

同时，老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。

本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。

从当天下午开始，我们就正式开始了室外的测量工作。

二、实习资料本次实习资料包括四等水准测量、纵断面水准测量以及场地抄平测量。

1、四等水准测量首先进行的是业外测量，在实习场地的周围选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。

将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。

业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是十分大。

规定起始点的高程为30米。

按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家四等水准测量的规范。

H视线高程=H已知高程+H视尺读数2、纵断面水准测量首先拟定施测路线。

在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选取有200米长度、必须高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。

关于工程测量的实习报告范文10篇

关于工程测量的实习报告范文10篇

关于工程测量的实习报告范文10篇工程测量的实习报告篇1前言由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。

所以由学校统一部署安排，我们采矿工程专业所有学生进行了为期一周的测量实习。

本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。

同时培养学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。

通过实习要求达到：1．练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。

2．掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领3．掌握钢尺测量的一般方法4．练习用经纬仪配合小平板测绘地形图实习目的：1．掌握水准仪、经纬仪等仪器的主要性能和如何操作使用2．掌握数据的计算和处理方法3．掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测量小区域大比例地形图的能力实习任务：1．测绘1：500地形图，面积不小于100__100平方米2．水平巷道的模拟贯通测量.实习时间和地点：时间为一周，10月20日-10月26日，地点为学校第四教学楼和附近的建筑物及其交通道。

实习地点基本状况：在测区范围内，包括道路、树、路灯、草坪、各种井盖;第四和第三教学楼、图书馆的一部分。

实习地点大部分为水泥路面，周围为沥青马路，行人多，给实习带来了一定的困难。

面积较小，地势比较平坦，在仪器的操作方面讲，实习的难度不大。

第四教学楼大体上为一长方体，形状比较规则，易于画图和标注。

作业依据及作业内容起算数据表点名坐标x(m)y(m)坐标方位角：x(m)8960.291y(m)4134.97412方位角（°′″）8641041点高程56.500m测点之间的距离1-2：86.695m2-3：45.074m3-4：86.743m4-1：46.743m(一)、平面控制：敷设图根导线。

关于工程测量的实习报告五篇_3

关于工程测量的实习报告五篇_3

关于工程测量的实习报告五篇工程测量的实习报告篇1测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。

通过这次实习，让我学到了好多书本上没有的东西，锻炼了很多测绘的基本能力。

通过这次实训，我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性。

建筑工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。

实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。

在课堂上，书本中抽象的叙述说明，往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。

更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。

所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

实习的第一天，我们对学校的小树林进行实地模拟水准测量，由于是第一次触碰测量仪器，心中充满了好奇与迷惑，毕竟对仪器的掌握程度不是很好。

但是在组长的带领下，我们分别向老师与同学请教，明白仪器的操作方法和具体的测量步骤，然后在组内讨论后，亲手去尝试测量步骤，前面几次的尝试有一些错误导致结果出差，不过我们还是耐心去尝试并解决，最好大致弄懂了具体步骤，我们便开始对小树林进行了水准测量，一步一步按着老师指导的步骤做下去，虽然我们做的很慢，当还是在预定时间内完成了，在交还测绘工具时瞬间觉得很开心，通过了自己和组员的不懈努力，把书本的知识和实际能很好的相融合，加深了对知识的进一步理解，觉得第一天的模拟测量大有收获。

然后第二天我们开始对学校进行全校区的水准测量，因为学校的范围比较大，加上我们测量时还下起了雨，对于我们的测量实习产生了很大的干扰。

但是我们克服了这些不利的因素，从第一个点开始，一步一步的进行水准测量，确定每一个分支点的数据都精准。

在下雨的时候，我打着伞举起测量尺，雨水沿着测量尺滴到衣服上，又因为下着雨，鞋子在测量时很容易就进水了，不过我还是咬牙坚持着，当我们测的数据符合要求时，瞬间觉得这些困难都是值得的。