人才是我国社会主义现代化建设事业成败的关键

人才是我国社会主义现代化建设事业成败的关键人才是我国社会主义现代化建设事业成败的关键。

全社会要形成“尊重知识，尊重人才”的良好风尚，建立有效的人才培养和用人机制，加强人才队伍建设，发挥人才资源优势，以适应现代化建设事业对人才的需求。

当代青年要立志做社会主义现代化建设所需要的人才。

人才现代化建设人才培养
当今世界，随着经济全球化趋势的不断发展和科技进步的突飞猛进，以经济为基础，科技为先导的综合国力竞争日趋激烈。

日趋激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争。

在当今和未来的国际社会中，谁拥有高质量的人才，谁就能在竞争中掌握主动权。

我国的社会主义现代化建设，是一项宏伟而艰巨的事业。

作为发展中国家，只有培养大批的科技人才，大力推进科技进步和技术创新，积极抢占制高点，在世界高科技领域中占有自己的位置，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

一、人才是现代化建设事业成败的关键
1.科学技术是第一生产力
科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。

纵观人类发展史，科学技术的进步和发展，必然导致经济的长足发展，这是已被历史证明了的。

在现代社会，科学技术进步对社会生产力的发展越来越具有决定性作用，并且正在人类生活的各个领域发生着广泛而深刻地影响。

正是在总结现在科学技术发展的新特点及其对社会
生产力的巨大影响的基础上，邓小平创造性的提出了“科学技术是第一生产力”的论断。

将科学技术的地位和作用从“生产力”上升到“第一生产力”，表明用科学技术和知识武装起来的人才，是科学技术的载体，是第一生产力的代表，是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。

正因为科学技术是生产力而且是第一生产力，所以经济发展的关键在科学技术，经济发展迫切需要大量人才。

2.人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题
在党的十一届三中全会确立的正确思想路线和政治路线后，邓小平指出：“现在我们国家面临的一个重要问题不是四个现代化的路线、方针对不对，而是缺少一大批实现这个路线、方针的人才。

道理很简单，任何事情都是人干的，没有大批的人才，我们的事业就不能成功。

”他认为，能不能发现和使用人才，能不能发挥人才资源的优势，这是决定中国社会主义现代战略目标能不能实现，改革能不能成功，国家能不能长治久安的关键。

3.实施人才强国战略是开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求
在知识经济时代的今天，人才是知识经济之本，是未来竞争的焦点。

经济和社会的发展关键在人才。

我们现在最短缺的资源是人才，这个问题不解决，社会主义现代化事业就会受到严重影响，也难以应对更加开放的新形势。

第一，为提高国际竞争力，无论是发达国家还是发展中国家都高度重视开发人才资源。

第二，我国虽然是一个人力资源大国，但却不是人才资源大国。

人才数量特别是高素质人才数量严重不足。

面对严峻的人才资源形势和国际人才争夺战，我国必须积极培养应对知识经济挑战急需的新型人才。

第三，人才强国战略是第一战略。

为了应对当今世界的人才竞争，我们必须把实施人才战略作为经济和社会发展的第一战略，不断深化人事制度改革，加大人才资源的开发力度，迅速提高人才资源配置的市场化程度，建立健全人才的培养、开发、吸引、使用的科学机制。

4.国无人才无以立国，国无强才无以强国
在中国社会主义建设的重要转折关头，邓小平同志从中华民族兴衰，社会主义现代化建设的高度，紧紧抓住人才这个关键。

于1977年5月就提出了“尊重知识，尊重人才”的重要思想，吹响了中国改革开放的号角。

我国的改革开放是从经济领域开始的，其实质是解放发展生产力。

解放和发展生产力必须以人才为基础，必须以人才来推动来支持。

从这个意义上说,我国的千秋大业问题归根结底就是人才问题，正所谓国无人才无以立国，国无强才无以强国。

二、尊重知识，尊重人才，加强人才培养和利用
当今社会的人才问题，其实质是人才资源的开发和利用问题。

尊重知识，尊重人才是改革开放和现代化建设的关键。

我们必须坚持以人为本，坚持科学的人才观，努力开发人才这一战略资源。

1.尊重知识，尊重人才，大力加强人才培养工作
我们要进一步发展教育和提高教育质量，加大人才培养的力度。

坚持以人力资源能力建设为核心，大力加强人才培养工作。

要在全社会进一步形成尊重知识，尊重人才的良好风尚，积极营造符合人才成长特点的环境，充分调动人才的积极性、主动性、创造性。

重视人才的劳动成果，使之在物质文明和精神文明建设中充分发挥作用。

2.建立和完善人才培养机制
第一,拓宽人才培养渠道，建立健全人才培养机制。

我们要着眼于人才供求的实际需要，科学的制定各类人才培养目标和培养计划。

要着眼于提高全体人民的知识水平和实践能力大力推进教育创新，加快构建现代化国民教育体系和终身教育体系，形成教育培养同人才需求结构相适应的有效机制。

第二,要坚持以能力和业绩为导向，建立健全人才评价机制。

科学地考评机制是选好人，用好人的前提，我们要建立以业绩为重点，由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价体系。

第三,按照公开、平等、竞争、择优的原则，建立健全选人用人机制。

我们要创造有利于优秀人才脱颖而出，充分施展才能的必要条件，努力形成广纳群贤，人尽其才，能上能下，充满活力的用人机制。

第四,建立健全与社会主义市场经济体制相适应与工作业绩紧
密联系的人才激励保障机制。

有效的激励保障机制是发挥人才潜能激发和调动各类人才的主观能动性，促进其健康成长的重要措施。

第五,建立和完善人才市场，形成合理有序的人才流动机制。

我们要在完善社会主义市场经济体制的新形势下，敢于打破阻碍人才流动的体制性障碍，使作为生产力要素居于首位的人才资源进入市场，由市场进行配置，促进人才合理有效的流动。

3.重视思想政治教育,充分发挥现有人才的作用
一方面，我们要培养人才、爱护人才、信任人才，充分发挥尊重人才、爱护人才、服务人才的作用。

另一方面，要高度重视对人才的思想政治教育，着力提高各类人才的政治思想素质，使更多的人才积极投身于社会主义实践，促进社会主义现代化事业的更快发展。

总之，我们要充分认识人才的重要性，十分重视人才的培养工作。

当代青年更应努力把自己培养成社会主义建设所需要的人才，积极投身于社会主义现代化建设实践，为实现社会主义现代化建设事业的宏伟目标而奋斗。

参考文献：
[1]邓小平文选（第一、二、三卷）.北京：人民出版社，1994.
[2]国家教委社科司.建设有中国特色社会主义理论读本（试用本）.北京：高等教育出版社，1996.。