湖南省耒阳市坪田学校七年级语文上册 7.30《诗五首》导学案(无答案) 语文版

30.《古诗五首》 教师寄语：没有人比你更聪明，只有人比你更努力。。 班级 组名 姓名 评分 小组长签名 【【学学习习目目标标】】（实现一个小目标，就是向理想进了一大步!） 1.有感情地反复诵读课文，学习朗读技巧。 2.把握诗歌的意境，理解诗中抒发的感情。 3.体会诗中景物描写带给人的审美感受。 【【学学习习重重点点】】 把握诗歌的意境，理解诗中抒发的感情，背诵诗歌。 【【学学习习难难点点】】体会诗中景物描写带给人的审美感受。 【【第第一一课课时时】】 【【学学习习目目标标】】 1、用普通话正确流畅、充满感情地诵读课文，并背诵课文。 2、指导预习，掌握文章的基本字词。 3、品味鉴赏诗歌。

【【学学习习过过程程】】 一一、、预预习习检检测测 （一）走近作者 1、李白（701-762）， 代伟大的 诗人，字 ， 号 ，有“ ”美誉，与杜甫并称为“ ”。其诗想象丰富奇特，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，气势雄浑瑰丽，风格雄奇豪放，具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力。存诗900余首。有《李太白集》。 2、王安石（1021-1086），字 ，晚号 ，世人称 公、 先生， （朝代）杰出政治家、文学家，“唐宋八大家”之一（唐宋八大家为： 、 、苏洵、 、苏辙、 、王安石、曾巩），著有《临川先生文集》。 3、常建， 代诗人，其诗以写山水田园为主。 二、自主学习。 1，学习李白的《闻王昌龄遥有此寄》。 a、朗读诗歌，用斜线划出朗读节奏。 b、解释加点字词 （诗中有些词语的含义比较重要，对理解诗歌内容很有帮助，请你把它们的含义记住） 闻王昌龄左迁．．龙标遥有此寄 左迁：

闻道：．．． 与：．． C．、写出诗歌的意思：．．．．．．．．． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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2 学习王安石的《登飞来峰》 a、朗读诗歌，用斜线划出朗读节奏。 b、解释加点字词 寻： 闻说： 浮云： 望眼： 自缘： 身：

c 诗歌首句运用了 修辞手法，写出了 ，第二句是写 （虚或实）。最后两句运用的表达方式是 这句诗含有哲理。 d．、写出诗歌的意思：．．．．．．．．．

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E ．默写的名句．．．．． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3，学习常建的《题破山寺后禅院》 a、朗读诗歌，用斜线划出朗读节奏。 b、解释加点字词 初日：．．． 入：．． 曲径：．．．

幽处：．．． 山光：．．． 但余：．．． C．、写出诗歌的意思：．．．．．．．．． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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四，达标检测。 1、默写这三首诗歌。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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2完成“学法大视野”之“当堂达标”

五 教学反思。

30.《古诗五首》导学案 （总序 第2课时） 教师寄语：没有人比你更聪明，只有人比你更努力。。

班级 组名 姓名 评分 小组长签名 【【第第二二课课时时】】 【【学学习习目目标标】】（实现一个小目标，就是向理想进了一大步!） 1.有感情地反复诵读课文，学习朗读技巧。 2.把握诗歌的意境，理解诗中抒发的感情。 3.体会诗中景物描写带给人的审美感受。 【【学学习习重重点点】】 把握诗歌的意境，理解诗中抒发的感情，背诵诗歌。 【【学学习习难难点点】】体会诗中景物描写带给人的审美感受。 【【学学习习过过程程】】 一一预预习习检检测测 1、杜甫（712-770），字 ，世称杜工部、杜少陵，自号 ， 代伟大的 诗人，后人尊称为“ ”，杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，其诗因多涉笔社会动荡、政治黑暗，人民疾苦而被誉为“ ”，诗风“沉郁顿挫”。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》），有《杜工部集》传世。 2、曹操（155-220），字 ， 末年政治家、军事家、文学家、诗人。其诗以 见称。以三曹（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下光辉的一笔。 二、自主学习。 2 学习杜甫的《望岳》 a、朗读诗歌，用斜线划出朗读节奏。 b、解释加点字词 未了： 造化： 割： 会当： 一： c 诗歌首句运用了 修辞手法，写出了 ，第二句是写 （虚或实）。最后两句运用的表达方式是 这句诗含有哲理。 d．、写出诗歌的意思：．．．．．．．．． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ e．诗歌主题：．．．．． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

E ．默写的名句．．．．． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．、学习曹操的《观沧海》。．．．．．．．．．．．． a、朗读诗歌，用斜线划出朗读节奏。 b、解释加点字词 东： 何： 澹澹： 竦峙： 若： 至： c 诗歌中统领全文的词是 ，属于虚写四句诗歌是：

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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ E ．默．写的名句．．．． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三，合作交流 1、赏析《登飞来峰》 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗的表面意思和深层含义该如何理解？ 答：

四、拓展延伸 1 “山光悦鸟性，潭影空人心”写了什么内容？其中“空”字用得极好，好在哪里？ 答：

五、达标检测。 1、《望岳》这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的“ ”字展开， 写出诗人面对岱宗引发的畅想和宏愿。 2、“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。 答：

3、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这几句运用了（ ）修辞手法，属于 （ ）写，表达了（ 4、填空。 ） ①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子： 。其中运用拟人手法，借明月表达怀念朋友、对友人宽慰的诗句： ②《登飞来峰》一诗中借景抒情，表达作者踌躇满志的情怀，具有哲理性意义的诗句：

③《观沧海》一诗中虚写的句子是： ④《望岳》一诗中表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概名 句是： ⑤《题破山寺后禅院》中对仗工整，巧夺天工，紧扣题眼的诗句（颔

联）： 。而全诗主旨之句（颈联）：

六，教学反思