人教版生物必修三《群落的结构》课件

学习小结
垂直 水平
捕食 寄生
达标检测
1.下列示意图中，能正确表示种群和群落概念之间关系的是
√
解析 群落是同一地域中所有的生物种群的集合体，它是由许多个种群 组成的。
12345
解析 答案
2.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引 起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是 A.温度、食物 B.温度、光照
“同生共死”的同步性变化
例3 下列属于竞争实例的是 A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
√D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少
解析 答案
例4 下图中的①～④为四组生物的种间关系图(纵轴为个体数，横轴为时 间)。A是地衣中的藻类和真菌；B是大、小草履虫；C是兔与狐；D是细菌 和噬菌体。请据图回答问题：
12345
解析 答案
或者是题干中提示两种生物有共同的空间或食物，则必为竞争，竞争激
烈程度取决于空间、食物重叠的范围。
三、群落的空间结构 1.群落的空间结构的类型
比较 项目
垂直结构
水平结构
含义 生物群落在 垂直 方向上具 在 水平 方向上的分布状况 有明显的分层现象
陆生：光照、温度；水 原因 生：光、温度 、O2
地形变化 、土壤湿度和盐碱度的差异、 光照强度 的不同、生物自身生长 特点 的不同，以及人和动物的影响等
归纳总结 类型 曲线图例 捕食
竞争
比较各种种间关系
箭头图例
种间关系特点
“先增加者先减少”的非同步
性变化，且捕食者数量高峰变
动滞后于被捕食者

等
4．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其 它生物
种群水平的研究集中于种群数量动态，包括？ 出生率、死亡率、年龄组成、性别比例等。
若要你研究上池塘生物群落，你将从哪些方面 着手研究？
一、群落水平上研究的问题
种群种类 优势种群 种间关系
种群位置
研究池 塘群落
群落的 空间结构
群落演替
池塘的范 围和边界
根瘤内有大量 根瘤菌
豆类植物的 根
根瘤菌 通过固氮作用提供含氮养料 豆类植物
通过光合作用提供有机养料
地衣(真菌和藻类植物的共生体 )
真菌 通过菌丝提供水、CO2、无机盐 藻类 通过光合作用提供有机养料
生
生物A
物
数
生物B
量
时间
思考：
种间关系
关系类型 物种 AB
互利共生 ＋＋ 寄生 ＋－
关系一般特征
有益菌群
人体肠道
提供营养
2、有益菌群与人体是什么关系？ 互利共生
谈一谈:
通过这节课的学习,你有 什么收获?
学以致用：
1.下列关于丰富度的叙述不正确的是（ A ） A.群落中生物数目的多少称为丰富度 B.不同群落生物的丰富度不同 C.从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少 D.丰富度越多的群落，其结构越复杂
彼此有利 相互依存 一方有利 一方受害
实例 地衣 蛔虫和人
竞争 －－
彼此抑制
狮子和大象
捕食 ＋－
个体Ａ得利 个体Ｂ有害
牛与草 狼与羊
（“＋”表示有利，“－”表示有害）
生活链接：人体肠道与有益菌群
思考：
1、为什么适量饮用添加了有益菌群的奶制 品可以防止维生素缺乏症？
阻止和抑制外来致病菌群的入侵，

Ø资料3：下图是研究人员对大豆种植的处理及效果：
经根瘤菌 拌种的大豆
未经根瘤菌 拌种的大豆
二、群落中的种间关系
Ø资料3：下图是研究人员对大豆种植的处理及效果：
1.经根瘤菌拌种的大豆为什么长势更好？
植物
有机养料
根瘤菌
固定N2转变为含氮养料
2. 根瘤菌与大豆之间是什么中间关系？
互利共生
经根瘤菌 拌种的大豆
福寿螺 草鱼
细菌
虾
斑鱼
黑藻
一、群落的物种组成
看图思考： Ø不同群落的 物种组成 及 丰富度 不同。
Ø两幅图中的哪个群落丰富度高？物种数量多
Ø每个群落中各种群间有什么样的关系？
武夷山常绿阔叶林：
西伯利亚冻原
低等植物 840种
高等植物 2888种
动物
5000种
脊椎动物 475种
低等植物 670种 高等植物 139种 动物 1000种
2.蚊子与人的种间关系是 寄生（体外）.
3.与互利共生关系区别是
.
二、群落中的种间关系 Ø小结4种种间关系（课73）：
捕食
竞争
寄生
互利共生
三、提升能力：构建种间关系数学模型
下列坐标图分别对应那种种间关系：
捕食
被捕食者
寄生
寄主
竞争
互利共生
三、提升能力：构建种间关系数学模型
下列坐标图分别对应那种种间关系：
四、群落的空间结构 1.垂直结构 Ø下图森林中的群落空间结构呈 垂直 分布。
杜鹃
乔木
啄木鸟
画眉
灌木 草本植物
四、群落的空间结构
1.垂直结构
Ø引起植物分层分布的主要原因是：光照强度

互利共生 ＋＋ 寄生 竞争 捕食
地衣、根瘤
蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草 狼与羊
＋－
－－
＋－
（“＋”表示有利，“－”表示有害）
五、群落的空间结构
（一）群落的空间结构——垂直结构
1.垂直结构的概念：是指群落在空间上的 垂直分层现象。它是群落中各植物间及植物与 环境间相互关系的一种特殊形式。
乔木层
灌木层 草木层 地被物层
二、群落水平上研究的问题
种群种类 优势种群 种间关系 研究池 塘群落 群落的 空间结构 种群位置
群落演替
池塘的范 围和边界
三、群落的物种组成 不同的群落之 1、物种的组成 用什么来区别 间物种组成是一 是区别不同群落 热带雨林 不同群落呢？ 的重要特征。 常绿阔叶林 样的吗？
落叶阔叶林
群落的物种 2、群落中物种 常绿针叶林 数目多少如何表 数目的多少称之 示呢？ 为丰富度 苔原
常绿阔叶林
常绿针叶林
如在美洲大陆上，从热带到极地生 物种数逐渐减少。
我国
南方
北方群落的丰富度？Biblioteka 热带雨林常绿阔叶林
落叶阔叶林
苔原
常绿针叶林
四、种间关系
先研究一下种内关系
种内互助
种内斗争
两种草履 虫单独培养和 混合培养时种 群个体数量发 生怎样的动态 变化？变化的 原因是什么？ 竞 争
资料1
2、竞争
第3节 群落的结构
下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。
1、这个池塘中有哪些生物？
浮游植物、浮游动物、植食 性鱼、肉食性鱼、微生物等
2、假如池塘中的肉食性鱼大 量减少，池塘中其他种群的 数量将会出现什么变化？
肉食性鱼