一年级下册数学第二单元应用练习题

第二单元《20以内的退位减法》1、单元目标（1）借助操作、画图等方式，理解20以内退位减法的算理，掌握20以内退位减法的基本方法，能熟练、准确地口算20以内的退位减法。

这个单元结束的时候达到每分钟做8题。

（2）初步学会用加法和减法解决简单的实际问题。

（3）体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

2、课时划分第1课时内容：例1（教材第8---12页）第1课时核心问题：① 数——数图中一共有多少个气球，数小朋友手中有多少个气球等；② 想——想一想小丑手中有多少个气球，卖了多少个气球？③ 问——提出一个数学问题；④ 说——将条件和问题完整地说一说；⑤ 写——写出算式。

⑥ 摆——用学具摆一摆，体现15-9的计算过程；⑦ 画——画一画点子图，表示15-9的计算过程；⑧ 谈——谈谈书上这两个小朋友的计算思考过程（破十法、想加算减法）。

练习和作业安排：尝试完成第10页的做一做，练习二的习题，有疑问或困难的题目做好标注。

第2课时内容：例2（教材第13-14页）第2课时核心问题：① 观察、思考：图中告诉我们哪些数学信息？② 列式、操作：能将自己的想法用学具摆出来或画出来吗？③ 观察、比较：将“破十法”与“想加算减法”进行比较，感受哪一种方法更加便捷？你更喜欢“破十法”还是“想加算减法”？练习和作业安排：尝试完成第13页的做一做，练习三的习题1、2，有疑问或困难的题目做好标注。

第3课时内容：例3（教材第14页）第3课时核心问题：①观察、思考：图中告诉我们哪些数学信息？可以从不同角度进行观察，获得不同数学信息，提出不同的数学问题；②列式、操作：一些事物分成两部分，去掉其中的一部分，就等于剩下的另一部分了。

观察的角度不同，获取的信息就不同，列出的算式也不同。

列出不同的算式后，想想结果是多少？你是怎么想的？③观察、比较：将“破十法”与“想加算减法”进行比较，感受哪一种方法更加便捷？你更喜欢“破十法”还是“想加算减法”？练习和作业安排：尝试完成第14页的做一做；第15-16页，练习三3-10题，有疑问或困难的题目做好标注。

人教版一年级数学下册第二单元测试题教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口算1． 6＋7＝2．12－ 7＝3．７＋８＝4．１４－８＝5．９＋６＝6．１６－８＝7．５＋６＝8．１２－８＝9．９＋５＝10．１３－７＝11．１１－４＝12．１４－６＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”,错的画“×” .1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式五、填空1．15 比 ()多 3.2． ()比 12少 5.3． ()比 20少 5.4．17 比 ()少 3.5． ()比 19多 1.6． ()比12多 4.六、填表９１０７６８５加数８６８９８７和１３１５１４１６１２１７七、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９八、应用题1．小雨和小雪共画了 15 朵花 ,小雨画了9 朵,小雪画了几朵 ?2．小明有18 枝彩色笔 ,小刚借走了9 枝 ,小明还有几枝 ?3．同学们排队,小兰的前边有 5 人 ,后面有 7 人 ,这一行共有多少人?4．小青要练习写16 个毛笔字 ,还剩下 8 个字没有写 ,他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了 6 辆 ,又开走了 5 辆 ,一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1． (挑战题 )计算 .(1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝(4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝(7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝(10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝(13)１７－５－８＝(14) １２－８＋７＝(15)１５－４－７＝2． (探究题 )在○内填运算符号,在口内填数 .（１）７○口＝１３（２）１○口＝１８（３）１８○口＝９（４）１２○口＝８（５）１０○口＝１５（５）９○口＝２０（７）１２○口＝７（８）１４○口＝１４（９）８○口＝１３3． (拓展 )想一想 ,填空.(1) 一根子剪 6 剪子 ,分成了()根短 .(2) 有 8 根彩要成一根彩,需要打 ()个 .(3) 一个面包要分 5 个人吃 ,需要切 ()刀.4． (智力 )在下面的O里填上适当的数,使每条⋯卜三个数相加的和都等于中的数 .5． (用 )把条件与适当的一,再算 .（１）来¨个梨,吃了 8个.（１）吃了几个 ?（２）小明在两天里写了同多的土字,共 16个 .（２）剩几个 ?（３）子里有12 个苹果 ,吃了——些后 ,剩 4 个.（３）小明写几个 ?（４）小明、小共写了14 个生字 ,小写了9 个.（４）小明每天写几个 ?（５）停原有 5 ：乍 ,晚上又开来7 .（５）剩几 ?（６）停原有1,7,开走了 7 .（６）在有几 ?参考答案 :教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、略二、1．9876 5 42．9８７65三、 1．X 2．X 3．√ 4．√ 5．√ 6． X 7．X8．√9．√四、 1． 17一 10＝ 7(只 )2．9十 6＝15(只 )3． 15— 9＝6(朵 )4． 16— 7＝ 9(只 )5． 10＋ 7＝176． 2＋ 9＝117＋ 10＝ 179 十 2＝1117— 10＝ 71l 一 9＝ 217— 7＝ 1011— 2＝ 9五、1． 22．7 3．15 4．20 5．20 6．16六、八、 1． 15－ 9＝6(朵 )2． 18－ 9＝ 9(枝 )3． 5＋ 7＋ 1＝ 13(人 )4．16－ 8＝日 ( 个)5． 6＋ 5＝11(辆 )探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成１． (1)3(2)12(3)2(4) 1 2(5)13(6)0(7)6(8)10(9)4(10)14(11)4(12)13(13)4(14)11(15)42．3．(1) 7(2) 7(3) 44．5．12— 4＝ 8(个 )答：吃了8 个.15— 8＝ 7(个 )答：还剩 7 个.14— 9＝ 5(个 )答：小明写了 5 个 .16— 8＝ 8(个 )答：小明每天写8 个 .(8+8) ＝16(个 )17— 7＝ 10(辆 )答：还剩10 辆 .5 十 7＝ 12(辆 )答：现在有12 辆 .。

人教版一年级下册数学应用题专题训练（100道题）（辆）（）答：屋里有只兔子。

（1）小东比小云多做几件？（2）小芳再做多少件才能赶上小东？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？7．工人叔叔修路，第一天修了30米，第二天修了60米，两天修了多少米?8．手工课上，明明折了17朵花，小丽折了8朵花，兰兰折了10朵花。

明明比小丽多折几朵？（）9．有12束花插在两个花瓶里，一个花瓶插7束花，另一个花瓶插几束花？（）10．每根跳绳可以让6名同学一起做游戏，3根跳绳可以让多少名同学一起做游戏？列式：口答：3根跳绳可以让名同学一起做游戏。

11．12个同学去爬山，还有多少个同学没到达山顶？12．小红已经看了一本书的35页，还有4页没有看，这本书一共有多少页？13．王伯伯要修28张桌子，已修好8张，还要修几张？14．小明要做40道口算题。

还剩下多少道题没做？（道）答：还剩下_____道题没做。

小明做对了多少道题？（道）答：小明做对了_____道题。

15．妈妈买了一把尺子和一盏台灯，应付多少元？16．学校的大门前有规律地摆放了一些花。

我是这样想的：口答：第15盆是（）。

17．（1）小刚和小欣一共栽了多少棵树？（2）这次一共要栽多少棵树？18．一（1）班第一组和第二组的同学共做了42件手工作品，送给幼儿园小朋友30件，还剩多少件？19．图书室一共有95本书，其中故事书有40本。

上午共借出5本书，图书馆还剩多少本书？（）答：图书馆还剩本书。

20．妈妈买了15瓶牛奶，喝了7瓶，还剩下几瓶？（瓶）21．一年级参加课外活动小组的学生有40人，女生有20人参加，男生有多少人参加？22．一本书有98页，我第一天看了28页，第二天看了40页，第三天我要从第几页看起呢？（页）答：第三天我要从第（）页看起。

23．一共有19个小朋友，每人一本书，还需要买几本书？□○□=□(本)答：还需要买□本书．24．一根长80米的绳子，第一次剪去了20米，第二次剪去了30米，这根绳子比原来短了多少米？25．投飞镖。

一、选择题1．（）-6=7，（）里应该填（）。

A. 14B. 13C. 122．树上有12只鸟，飞走了3只后，树上还剩（）只鸟。

A. 15B. 10C. 93．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个。

A. 8B. 94．下面的算式结果和其他两个式子结果不同的是（）。

A. 15-6B. 17-8C. 16-95．下面与8+8结果相同的式子是（）。

A. 7+9B. 16-7C. 18-96．有铅笔15枝，笔套8个．要把这些铅笔都套上笔套，还少______个笔套．（）A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 7．动物园有小猴14只，大猴比小猴少8只．大猴有几只？正确的解答是（）A. 22＋8=30(只)B. 14－8=6(只)C. 14＋8=22(只)D. 14－6=8(只) 8．16－7=（）A. 4B. 9C. 48D. 80 9．“( )＋4=12”，在( )里应填的数是（）A. 7B. 8C. 9D. 10 10．停车场原来停了14辆汽车，后来开走了7辆，停车场现在停了（A. 21B. 8C. 9D. 7 11．看图列式计算,正确的是( )A. 15-9=6(枝)B. 15+6=21(枝)C. 15-6=9(枝)D. 6+9=15(枝) 12．“16－7 8”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. + 13．“18 13－6”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. + 14． 15－8=（）A. 5B. 6C. 7D. 10 15．“16－8 9”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋二、填空题16．横线上最大能填几？6+7＞________ 4+________＜12 ________+7＜1617．想一想，填一填。

16=________+7 ________+4=12 11=________-49+________=17 6+________=15 14=________+818．在横线上填上“＞”、“<”或“=”。