幼儿园教养笔记——耐心的等一等，孩子会做一天，在玩雪花片时，我请宝贝们尝试用雪花片变出小人。
刚开始听到我的要求时，屈吕蒙对我说：“老师，我不会用雪花片变出小人。
”我说：“你试试看，没有试过不能说自己不会哦。
”听了我的话后，吕蒙有些无奈，也有些不知所措，但也开始试了起来。
不一会，吕蒙拿着他的小人来到我面前说：“老师，你看，我的小人变出来了。
”我说：“对啊，试过了，就只知道，我们其实是会的。
”吕蒙点点头说：“对啊，我以后再也不能说我不会了，我其实是会的。
”听了吕蒙的这番话后，我有些震惊，也很开心，宝宝开始对自己有自信了。
通过这件事，让我觉得，老师真的要给与幼儿自己解决问题的时间，不能幼儿一碰到问题，就帮助解决，其实孩子是会自己想办法的，而且这种时间也是增强幼儿自信的良好机会。
其实就像是幼儿的自理能力，也是可以通过这样的等待让幼儿学会自己尝试，通过尝试让幼儿的各种能力都会得到提升。
李芳芳
2015.12。
12月大班教育随笔说那么快12月份又过去了，大班的老师们都有哪些教育感受?下面我们一起来看看大班老师们的12月份教育随笔吧!12月大班教育随笔1托班幼儿经常会出现争抢玩具的现象，这属于3-4岁幼儿的年龄特点，这个年龄的孩子处于绝对“自我中心”状态。
在游戏中他们经常会出现别人玩什么自己也想玩什么，看见别人有的，自己总是想要。
我们在品德教育中，“以理服人”本是我们应恪守的教育原则，讲故事也是幼儿教育常采用的方法。
那么为什么会让我们感觉有的孩子似乎“屡教不改”呢?想起教育学老师给我们上课的时候，说了这样一句话，“没有不好的孩子，只有不好的教育方法”，此时我深深体会到这句话的意义。
大家都碰到过类似的情况，托班幼儿刚入园的时候，一个孩子哭着想要别人手中的玩具小熊，老师一看小熊没有了，就拿了个玩具小猫，摇着递了过去，这个孩子立刻破涕为笑，和老师一起高兴地玩着玩具小猫。
这时一个玩小熊的孩子放下小熊去拿小猫，紧跟着，玩小熊的孩子纷纷换成了小猫。
可以想像，这些小不点连自己究竟想要什么都搞不清楚的心理水平上，我们去给他们讲一些抽象的道理，他们自然是难以理解的。
在幼教工作的期间，我看到一位老师是这样的：她对一个抢玩具的孩子说“你把宝宝的玩具抢走了，他没有了怎么办?”老师本意是想通过这样让他具体地看到“别人没有了”，从而知道“自己不对了”。
而孩子却很坦然地说去那儿拿一个(那儿即玩具架)。
这就更清楚地说明此时孩子还不具备“因为我抢了，所以他没有了。
”这样的逻辑推理能力，也还不具备换位思考的能力。
因此，有时我们绞尽脑汁编的故事也往往会感到白费心机。
对孩子的教育本来就不是一加一必然等于二的结果，如果让孩子形成了逆反心理，就违背了我们的初衷，那么我们应该怎么做呢?与家长沟通联系，摆正孩子在家中的位置，注意随机引导。
孩子的不良习惯许多是在自小的养育中就开始了。
现代独生子女家庭中，成人对孩子的爱往往是单向的。
这种单向的爱，使孩子只会享受家人的关怀、照顾，而不知道还要去关心别人。
大班 12 月教育漫笔大人第一得言传身教给孩子们带个好头，答应他们的事情必定要去做，在我们正确的指引下，孩子们才会健康快乐的成长 !这是大班老师的一个认识，让我们看看老师们的更多认识吧。
大班 12 月教育漫笔一周一上午上课时，因为刚放完星期天回来，孩子们显然的都没有什么精神，可是课仍是得上啊，于是我就跟孩子们说，你们必定要认真听课，等上完课老师带你们出去玩好不好，孩子们都众口一词的说：“好，接下来听课显然的仔细的多了，可是因为着手操作的环节，孩子们耽搁了许多时间，眼看就没时间出去玩了，我就心想，不用出去了，他们必定早就忘了这回事了，一节课结束了，这时有的孩子忍不住了，就问我：“老师，你不是说我们好好听课就带我们出去玩么!我说：“没时间了，我们还有其他事情要做呢，不出去玩了吧”。
听我这么说，孩子们一个个像泄了气的皮球似的，这时我听到人群中有的小朋友开始起哄了，“老师说话不算话” ，我心想，不可以，我假如说话不算话，不但孩子们此后不相信我，这类不好的质量他们也会学去，我连忙打圆场说：“今日你们都表现的很好，老师说话算话，站队，带你们出去玩”，孩子们快乐又齐整的站好了队。
孩子们小，他们不懂事，我们大人就是孩子们的一面镜子，他们看到了什么就会去模拟什么，这就要求我们大人第一得言传身教给孩子们带个好头，答应他们的事情必定要去做，在我们正确的指引下，孩子们才会健康快乐的成长 !大班 12 月教育漫笔二关爱少儿午休此刻好多刚入少儿园的孩子大多都不喜爱在少儿园午休。
其实,少儿在少儿园入眠困难除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适外 ,还有可能是爸爸妈妈的错误教育方式造成的。
午睡关于少儿来说是很重要的。
睡眠能够缓解大脑的缺氧状态 ,当人感觉疲惫时 ,很自然就会产生睡眠的要求 ,但逼迫孩子睡觉 ,常常事与愿违。
依靠多年少儿园的教课经验：新入少儿园的孩子正午总爱是用双眼睛窥伺四周 ,凝望老师 ,我会经常在他的床前停一下 ,给他一个温柔的浅笑 ,孩子会感觉十分和蔼 ,能够增添安全感。
大班12月份教学随笔（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班12月教学随笔导语：孩子都是很喜欢表扬的，我们老师应给孩子多些鼓励，那怕是一小小的拥抱，孩子也能体验出她得到了老师的关心和爱，都觉得很开心的。
下面是随笔网小编整理的《幼儿园中班12月教学随笔》，欢迎阅读。
幼儿园中班12月教学随笔【第一篇】：中班幼儿园随笔自从在幼儿园当教师以来，面对来自不同的幼儿，我觉得应用多种不同的教育方法来教育幼儿。
一次，户外活动结束后回到教室，准备和孩子们学习实健康课时，我突然发现空着一个座位，“这是谁的座位”？一个小朋友说是赵洋。
赵洋哪去了？我正要出去找，赵洋推开门进来了。
“赵洋，你去哪儿了？怎么没一块上来呀。
”他红着脸说“我、我去小便了，去的时候忘了告诉老师了。
看着他紧张的表情，我心中有一丝丝歉意，如果我在上楼前点数一下孩子，不就么有此插曲了吗？“对不起，是老师的原因，以后老师不会丢掉你了。
赵洋心地笑了，我们开始了快乐的活动。
通过这件事也给了我很大的启发，在组织集体活动尤其是户外活动时，老师一定要时刻关注着孩子，随时点数孩子，不能让一个孩子掉队，避免孩子丢失，真正做到一个都不能少！幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但幼儿保健工作也不能忽视。
只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。
所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
其实只要做好卫生和预防工作，加强自身的锻炼，“手足口病”并不是那么可怕的。
于是我们非常注重做好幼儿保健工作。
首先做好班级卫生清洁工作、消毒工作。
于是班级每天教室用紫外线定期对幼儿的睡具、玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等。
其次开展幼儿卫生保健教育活动。
通过读报纸、讲故事等形式，让幼儿懂得预防“手足口病”的方法是要讲卫生、勤洗手、不去人多的地方等，而且每天都要监督幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况，初步学会自我保护的方法，再次增强幼儿体质，鼓励幼儿早入园进行早练活动。
