高中生物《蛋白质专题受体》专题复习
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高中生物《蛋白质专题受体》专题复习
一.受体的化学本质及位置
[例1] 下图中,甲、乙所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。下列说法正确的是 ( )
A.丙、丁图中的受体产生都需要的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
B.甲、乙两图中的信号分子都可以成为细胞外液的成分
C.若乙图所示的细胞是垂体细胞,则其所接受的信号分子可以来自下丘脑而不可能来自甲状腺
D.人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙
二.“信号分子—受体”复合体的作用机理
[例2] 细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发放与接收信息的通讯机制,是一种对环境做出综合反应的细胞行为。不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多为糖蛋白)特异性结合才能发挥作用。右图是雌激素与相应受体结合情况示意图。
(1)结合右图,试着理解每个箭头的生物学含义,完成以下流程图:
雌激素
复合体
受体
(2)由图可知,雌激素与相应受体在______________相结合(填“细胞膜上”或“细胞内”),雌激素的穿膜方式是 (填“主动转运”或“被动转运”)。二者结合后形成“激素—受体”结合体,并作用于核内基因的上游区段,从而直接影响遗传信息的 过程。
[例3] 下图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式,图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答相关问题。
(1)③表示的结构及组成成分依次是________和________。
(2)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,假设胰岛素与③结合,则激酶激活细胞的特殊功能有 。
(3)人类的糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型两种主要类型,Ⅰ型糖尿病与内分泌腺和激素有关,Ⅱ型与靶细胞有关,
试根据图B过程阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理可能是______________________________________________。
三.不同调节过程中的细胞受体
(1)物质代谢中的细胞受体
[例4] 下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述错误的是 ( )
A.引起该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失
B.患者肝细胞中胆固醇水平很高
C.该病可能会引发血管硬化等心血管疾病
D.引起该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变
(2)植物激素调节中的细胞受体
[例5] 生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:
(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体”复合物,这一过程体现了细胞膜的_______功能。
(2)被激活的“激素—受体”复合物能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以_________的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性。细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象是由于 (细胞器)为细胞壁添加了新的成分。
(3)此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起_________酶催化________的合成,作为蛋白质合成的直接模板。
(3)动物激素调节中的细胞受体
[例6](改编) 激素作为一种化学信使,把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图是某动物激素的调节过程,正确的是 ( )
A.只要细胞膜中含相应受体,第一信使就能将信息传到第二信使,有了第二信使,就能充分而完善的发挥该激素的作用
B.该激素进入细胞膜的方式为扩散,其作用的发挥过程无需能量
C.性激素调节模式不属于该调节过程
D.由图1可知,该类激素是细胞内代谢反应的催化剂,通过影响靶细胞的生理功能
(4)神经调节中的细胞受体