学校零起点教学承诺书
齐河县教育局、大黄乡各位学生家长、社会各界人士：
我承诺，我校严格执行国家、省、市、县课程开设要求，开齐规定课程、开足课时；督促一年级严格执行“零起点”教学，严格落实教学计划，不“提前教学”、不“超标准教学”，加强师德师风建设，强化教学检查指导，对教师违规行为及时纠正，并按照相关规定处理；在9月10日前将一年级各科教学计划通过各种方式向社会公开，自觉接受社会、家长监督。
承诺人：
2018.9
最新师德师风承诺书 百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。下面有查字典范文整理的师德师风答应书，欢迎阅读! [篇一:师德师风答应书] 为了加强师德师风建设，树立教师的良好的社会形象，本人保证遵守教师职业道德，仔细履行教师职责，展示人民教师教书育人、为人师表的良好形象，努力做一具让社会认可、家长中意、学生喜欢的教师。现具体答应如下: 一、拥护党的领导，遵守党纪国法，维护三尺说台尊严，坚持以先进文化和正确的思想育人，别参与和教师身份别符的任何活动。 二、言谈举止文明，衣着端庄慷慨，穿着装扮符合教师职业要求。时时处处做学生的表率，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。 三、服从领导，服从学校治理。团结同志，正确对待竞争。同事之间互相协作，互相帮助。工作积极主动，别互相推诿扯皮。四、关怀学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，保护公物，关怀学校一草一木。 五、相信科学，拒绝邪教，宣传先进文化，别传播有害学生身心健康的思想和斜理邪说，别参加封建迷信、赌博活动。 六、尊重学生人格，平等、公正对待每一具学生。别卑视、侮辱、体罚和变相体罚学生(包括罚站、罚作业、罚钞票物、罚劳动等惩处性或侮辱性行为)，别谩骂、挖苦、讽刺学生，别擅自让学生停课。别训斥、羞辱家长，别擅自让学生回家叫家长。 七、廉洁从教，作风正派，别让学生为自己做事，别利用职责之便谋取私利，别索要和收取学生或家长的礼品礼金，别从事有偿家教或第二职业， 八、别向学生推销教学名目以外的教辅资料和学具，别擅自向学生收费。 九、工作作风严谨，严格遵守学校纪律。努力提高教学效率，授课仔细，按时上、下课，别空堂、拖堂和无教案上课。别在课堂上使用挪移通讯工具，别酒后上课。 十、尊重学生家长，仔细听取家长的意见和建议。家访(包括电话家访)和家长来校，接待要热情，与家长交谈时，别讽刺，别侮辱，别一味责怪。 答应人: 20xx年9月1日 [篇二:师德师风答应书] 教师是人类灵魂工程师，是推进教育创新，全面实施素养教育主导力量，教师的言行举止，职业道德水平时间潜移默化地妨碍学生，教师师德师风妨碍和决定了学校校风和学风的好坏，为了发挥社会监督作用，使我校师德师风水平更上台阶，我校全体教师对社会作出如下答应: 一、全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、依法从教、为人师表、遵纪守法、领先垂范。 二、更新教育理念，遵循教育规律，积极探究教育教学办法，努力掌握现代化教育手段，促进学生全面进展。 三、加强学习，严谨治教，积极钻研业务，仔细搞好教学每一具环节，做到因材施教，注重学生个性进展。 四、尊重学生人格，热爱学生。师德师风答应书。别卑视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;别体罚或变相体罚学生;主动关怀、帮扶困难学生。 五、洁身自爱、廉洁从教、别乱罚款，别向学生家长谋私利，别同意学生家长吃请和礼品，别强制向学生推销复习资料。 六、尊重家长，虚心听取学生家长意见，紧密保持学校与家庭的联系，仔细做好家访
教师岗位职责承诺书 【篇一：教师职责承诺书】 教师岗位职责承诺书 一、政治坚定，思想过硬。热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。 二、遵纪守法，依法执教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教 育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。严格遵守 学校各项规章制度，切实改变作风。 三、廉洁从教，乐于奉献。严格遵守教师行为准则十条，廉洁从教。 四、爱岗敬业，与时俱进。爱校如家，尽职尽责，教书育人；认真 备课、上课；积极投身课程改革，增强创新意识，不断反思，争做“研究型”、“学者型”教师。 五、严谨治学，业务优良。树立优良学风及终身学习的观念，刻苦 钻研业务，努力提高教学水平；熟悉教育理论，掌握现代化教学方 法和教学手段，正确引导低年级的孩子沉醉在音乐的世界里，用旋 律去感染他们的心灵，用唱游去缓解他们学习的疲劳，让他们在唱 敲演舞中充分感受音乐带给他们的无限乐趣。 六、热爱学生，言传身教。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公平对待学生。 七、情操高尚，为人师表。不做有偿家教。 八、尊重家长，团结协作。 九、严格落实岗位安全职责安全，保证自己的教学课堂无危险、无 事故发生。 承诺人： 2015年4月8日 【篇二：教师工作责任目标承诺书】 教师工作责任目标承诺书 xx小学 xx年xx月x日 教师工作责任目标承诺书 作为xx小学的一名教师，为了学校工作的正常开展，逐步提高办学质量和办学水平，我自愿对学校做出如下承诺： 1、努力学习教育教学理论，积极参与教研活动，主动提高自身的教育教学水平，无私奉献于教育事业之中；
2、端正工作态度，以积极的心态投入到繁琐的工作中，不推不滑， 主动承担教学及教学以外的工作任务，时时以学校主人翁的身份严 格要求自己； 3、团结同事，尊重家长，在工作中有较高的合作意识和团队精神， 争做团结的促进派，一年中与同事有较大的矛盾冲突，在教师队伍中，在学生中有损教师形象的情况，或蓄意宣布不正常言论，损害 学校形象，来年自动到其它学校联系聘用； 4、积极搞好班级管理，落实学校的各项规章制度，努力把班级创办 成学习优、纪律好的优秀班级； 5、积极抓好学生一切安全工作，做到一年中无重大人为安全事故发生，如发生人为安全事故或者与我本人有直接或间接责任的，我本 人愿意承担相关责任； 6、自觉参加和组织学生参加学校的一切活动，并在活动中创先争优； 7、今年，我担任班主任，承担教学任务，力争来年教学成绩与同 级相比前120名人数达人以上，如教学成绩差距较大，或所教科目 教学成绩在全乡倒数第六至倒数第一名内，或在全校总评分较低及 优生数较少者，则来年自愿到其他学校联系聘用； 8、今年，我还担任，我愿意有奉献精神，尽最大努力做好工作， 使自己的岗位充分发挥职能作用，为学校的整体发展增砖添瓦，决 不拉学校工作的后退，如工作不力，来年自愿调整其它岗位。 总之，作为一名xx小学教师，我一定尽职尽责，为人师表，教书育人，为学校发展贡献自己的一份力量。 承诺人： xx小学 【篇三：教师安全工作职责承诺书】 教师安全工作职责承诺书 中南韩学校 校园安全无小事，为了防止校内安全事故的发生特签订本承诺书。 把安全责任落实到每个教职工，进一步提高广大教职工“安全无小事，人人有责任”的安全防范意识，增强安全责任感，进一步推进安全文 明校园的创建工作。故教师应做好以下工作： 一、加强对学生进行安全教育，提高学生交通、消防、饮食、活动、人身、防震、传染病等方面的安全意识和自防自救能力。 二、在教学和教学有关的活动中，遇有对学生有侵害的行为，老师 有义务制止，保护学生的人身安全。
承诺书（区教育行政部门） 市教育局： 我局承诺，对辖内各小学严格管理，加强督导检查，确保每所小学严格落实国家、省课程开设要求，开齐规定课程、开足规定课时。小学一年级严格坚持“零起点”教学，按教学计划教学，不“提前教学”、不“超纲教学”。指导、督促各小学在9月10日前将一年级秋季本学期拟开设课程及各学科教学计划通过各种方式向社会公开，并确保每一名学生的家长知悉。对辖区内不遵守教育教学规范的小学和校长、老师，将严肃查处，并纳入对学校、校长、教师的考核评价，查处结果向社会公开并报告市教育局。 区教育局 2018年9月日
承诺书（小学校长） 台儿庄区教育局： 我承诺，严格执行国家、省、市课程开设要求，开齐规定课程、开足规定课时；督促一年级严格坚持“零起点”教学，严格落实教学计划，不“提前教学”、不“超纲教学”；加强师德师风建设，强化教学检查指导，对教师违规行为及时纠正，并按照相关规定处理；严格执行“十公开”要求，在9月10日前将一年级秋季学期拟开设课程和各学科教学计划通过各种方式向社会公开，自觉接受社会、家长监督。 ××学校校长签名： 2018年9月日
承诺书（小学一年级学科教师） 我承诺：遵守教师职业道德，尊重教育教学规律；在教学中严格执行国家、省课程开设要求，不随意增减课程、课时；严格落实教学进度计划，坚持“零起点”教学，不“提前教学”、不“超纲教学”。 红东学校语文学科教师签名： 2018年9月 3 日
承诺书（小学一年级学科教师） 我承诺：遵守教师职业道德，尊重教育教学规律；在教学中严格执行国家、省课程开设要求，不随意增减课程、课时；严格落实教学进度计划，坚持“零起点”教学，不“提前教学”、不“超纲教学”。 红东学校数学学科教师签名： 2018年9月3 日
教师教学工作承诺书 教师教学工作承诺书 教师教学工作承诺书篇1 教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，市四小所有教师向学校、家长和社会郑重承诺： 1、依法执教。 自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。 2、爱岗敬业。 热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。 3、热爱学生。 尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。 4、严谨治学。 向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的第二职业和有
偿补课，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。 5、尊重家长。 认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。 6、自尊自爱。 严于克己，讲究礼节，衣着庄重、文雅大方，妆扮符合教师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生注意力的饰物。 7、保证安全。 尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，落实履行一岗双责安全管理责任，保证学生在校期间的安全。 8、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。 坚持做到八不，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；在交往中不收礼。 教师教学工作承诺书篇2 在当今推行素质教育的过程中，更需要教师具有良好的师德，以宽广的胸怀去爱学生，爱学生的每一个微弱的闪光点，使他们在爱的氛围中全面发展，并能从老师身上学会怎样做人。我们全体教师将时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民教师。现向学
师德师风个人承诺书 师德师风个人承诺书 一、依法从教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》等法律法规，做学法、用法和维 护-法律、法规尊严的带头人。依法履行教师职责，不损害幼儿利益。 四、教书育人。全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿全面和谐发展；努力培养幼儿 良好品行，塑造幼儿健全人格；遵循教育教学规律，努力提高教育 教学质量；综合评价幼儿素质，客观评定幼儿操行。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，自尊自爱，模范遵守社会公德，在参与各种评优晋级、职称评定中，诚实守信，不弄虚作假。文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范；关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，维护幼儿园和集 体荣誉。 六、廉洁从教。自觉抵制社会不良风气，不接受家长礼金、礼品；不利用职务之便向家长谋私利，向幼儿推销教辅资料和其它任何商品；不要求、授意幼儿、家长为幼儿园和自己提供任何形式的服务 或帮助；不组织幼儿参与、自己不参与任何形式的收费补习班，自 觉抵制乱办班、乱收费行为。 七、尊重家长。虚心听取幼儿家长意见，密切保持家园联系，认真做好家访工作，促进家园配合育人。积极向家长宣传科学的教育 思想和方法，不训斥、指责家长。 以上承诺，保证自觉遵守，主动接受幼儿园、幼儿、家长和社会的监督。 承诺人：
二〇一二年四月 作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教 育事业的崇高理想；师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特做承诺如下： 1、不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用恶俗 语言侮辱学生。 2、不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗玩笑。 3、不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打手机。 5、不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关 6、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务及各项公益 活动，自主参与学校民主管理。 8、为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不从事有偿家教，不向家长索要财物；坚决抵制社会不良影响。 师德师风个人承诺书 为进一步明确每位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体水平，特向全社会作出公开承诺，全校教 职工应在以下十个方面履行职责，承担教育责任。 2.切实提高依法执教的法制意识，全校教职工都要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护-法》、 《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的`教学工作。 3.坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。 4.模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。
学校教职工岗位承诺书 感谢学校创造的这个竞聘上岗的新机会，为了配合学校做好本次教师竞聘上岗工作，我庄严承诺： 一、以积极向上的心态参加竞聘上岗。我将以竞聘工作为动力，认真准备、抓住机遇、展现水平。 二、严格遵守竞聘上岗规则。我严格遵守竞聘的各项纪律和规定，正确对待自己，公正客观的对待别人。不得采取不正当手段，抬高自己；决不私自串通，排斥、中伤他人，阻碍影响竞聘工作的公平公正。 三、正确对待竞聘上岗的结果。竞聘上岗中，既要有强烈的竞争意识，又要保持平常心态，正确对待竞聘上岗结果。如果我能如愿通过竞争上岗，我会服从分工，爱岗敬业，乐于奉献，勇于创新，在岗位上做出优秀的成绩，来报答领导和同事们的信任；如果竞聘失败，我会总结教训，重拾信心，加强学习，提高自己，力争在下次竟聘上岗中取得成功。 承诺人： 2012年8月25日 教职工安全稳定承诺书 为明确责任，切实抓好学校安全稳定工作，确保全校师生的生命财产安全，按照“谁主管、谁负责”的原则，本人承诺如下： 一、本人系龙田小学正式教职工，也是承担所在岗位学
生安全稳定工作的直接责任人，对本岗位的安全稳定工作负直接责任。 二、加强学生的安全宣传教育工作，积极组织或配合班级其他教师抓好此项工作，利用班级学习园地，凸显、渗透安全稳定知识。 三、加强家校的联系与沟通，力争校园安全工作能得到家长的大力支持与积极配合。 四、善待学生家长，沟通交流时注意态度和语气，与他们友好相处，和-谐共事，齐抓共管学生安全工作。 五、充分利用朝会课和学生放学前以及教学实间，对学生进行安全提示，这些工作要不厌其烦的讲，坚持不懈地做。 六、坚决杜绝体罚或变向体罚学生，用真情实感影响学生，用尊重爱护感染学生。 七、遇到学生出现意外事故，要在第一时间赶赴现场，第一时间得到处理。 八、教育指导学生讲究清洁卫生，做好“三勤”工作，预防食物中的和流行性疾病的发生。 九、留心观察所涉学生的安全隐患，发现问题及时排查或上报。 十、积极指导学生投保，出现意外，及时协助办理。 十一、在本岗位发生因工作失职失误造成安全稳定责任事故的，
“一年级实施零起点教学”学校承诺书 各位家长、社会各界人士： 为了进一步规范小学一年级办学行为，建立全面育人机制，全面实施“零起点教学”，我们向全社会庄严作出以下承诺，并虚心接受社会各界监督。 一、不开展新生入学考试。对入学的新生，不进行各种名目的笔试和口试，不以考试成绩作为录取新生和编班的依据。 二、不擅自增减教材所规定的教学内容，严格依据教育部义务教育各学科课程标准要求开展教学活动。新生入学后，以拼音、汉字和算术“零起点”为基准，实施“零起点”教学。 三、不自行更改教学进度。我们将把学校教学进度通过学校网站或其它形式进行周周公示，接受家长和社会的监督。 四、不占用体育、音乐和美术课程时间，不延长学生在校时间。我们将做到积极开设第二课堂，激发学生兴趣，关注学生全面发展，不断提高教学效率。 五、不留书面家庭作业。当天教学任务在课堂完成，不以任何名义或任何形式布置学生书面家庭作业,不给学生家长布置作业或让学生家长代为评改作业。 六、不统一订购教辅材料。学校及教师不推荐或组织学生购买各种教辅材料及书籍。 七、不统一监测 和排名次。我们将对学生进行科学的综合性评价，把评价重点放在良好的行为习惯及学习习惯方面。不组织各种名目的统一考试并进行排名次。
承诺学校（章）承诺人 年月日 “一年级实施零起点教学”教师承诺书 为落实市教育局，镇学区有关减负规定，切实减轻小学低年级学生课业负担，努力激发小学低年级学生学习兴趣，使他们养成良好学习习惯，尽快适应小学生活，我校严格落实上级规定：一年级严格执行“零起点”教学，特此承诺： 1．结合儿童特点制定合理的教学计划。教师应根据学生的年龄、心理特点及他们的生活经验，合理安排教学进度，穿插丰富多样、有趣、有意义的活动内容，提高孩子的学习兴趣，让他们有兴致地投入到学习活动中去。 2．精心备课，做到专课专用。备课能凸现学生的特点，在备课中要顾及学生的情绪、兴趣，注重活动的合理性，提高学生的参与性。区别于学科教学的备课内容，以活动、游戏、情景创设等形式组织教学，激发学生的学习兴趣，寓教于乐。 3.高效课堂，以生为主。合理把握授课时间与学生活动时间的比例，应给予学生充分活动时间，引导学生在活动中知道并逐步掌握基本的习惯要求和行为准则，使学生在行为、情感、兴趣等方面有所收获。切忌急于求成，简单灌输。 4.试行分层作业研究，减轻学生负担。严格作业布置。要从激发小学低年级学生的学习兴趣和习惯养成出发，科学合理地设计练习题，形式多样，提高练习的有效性和趣味性，不搞机械性的重复训练。要保证多数学生能在课内完成书面作业，其余学生也能在校内完成。不布置书面家庭作业。
篇一：幼儿园教师师德承诺书 幼儿园教师师德承诺书 教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养，全面提升我园教师的师德水准，我保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，做一个家长满意的教师。现向幼儿园承诺如下： 一、树立“一切为了孩子”的观念，尊敬、爱护、关心、体贴幼儿，不偏爱、不讥讽、不斥责、不体罚和变相体罚幼儿。 二、以身作则，为人师表，举止端正，态度和蔼，做到语言规范文明，说话低声，走路轻声，坚持文明用语。 三、认真遵守《幼儿园教职工道德规范》及一切规章制度，严格执行岗位责任制，分工协作，各尽其责，服从分配听从指挥，工作尽心尽责。 四、与时俱进，不断更新教育观念，认真参加园内外各类学习活动，积极主动发表自己的观点。 五、严格执行教育教学常规，创设与保教要求相适应的教育环境，加强各环节的组织、领导，有计划、有目的地对幼儿实施教育，严格执行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教学技能。
六、团结协作、互相关心；不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的事。 六、尊重家长，热情接待；不指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。 七、廉洁从教、依法执教；不接受家长礼物和宴请，不利用职责之便谋取私利。不参与赌博、不搞迷信、不做传销。 八、仪表端正、举止文明；不穿戴与教师身份不符的服装，不浓妆艳 抹。 九、遵纪守法，严格自律，不迟到、早退；工作时间不串班、不脱岗、不闲谈，上班前须做好一切准备工作。 十、履行岗位职责，不在上班时间听音乐、聊天、玩游戏等与工作无关的事；不在课堂上使用通讯工具。 十一、以园为家，爱护公物、节约用水，不吃拿、不占用、不私分幼儿园一切财物和食品，不乱扔杂物，保持园貌整洁。 承诺人： 2014年9月 篇二：幼儿园师德师风承诺书
个人工作承诺书 在当今推行素质教育的过程中，更需要教师具有良好的师德，以宽广的胸怀去爱学生，爱学生的每一个微弱的闪光点，使他们在爱的氛围中全面发展，并能从老师身上学会怎样做人。我们全体教师将时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民教师。现向学生、家长及社会各界承诺如下： 一、师德承诺 1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。 2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。 3、关爱每一位学生，不得以任何理由剥夺学生的活动权利。智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生的人格和个性。不对学生体罚和变相体罚，甘于奉献。 二、业务承诺 1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。 2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。 3、严以律己，不向学生兜售、推荐教辅资料，不无故迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，工作时间不搞娱乐活动，不饮酒，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系。 4、认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次教育教学活动，努力提高自身的专业化水平。 5、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不随意调课，杜绝教学事故。 6、用发展的眼光关注学生，对待学生要有耐心。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。 7、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损学校声誉和家长利益的事，尊重每一位家长，不把教师的责任推给家长，与家长保持良好的关系。 承诺人： 承诺时间：
教师师德师风目标承诺书 我作为一名光荣的人民教师，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺： 一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。 三、教书育人。以培养创新能力为目标造就有理想有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围 四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。 五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。 七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。 承诺人： 时间：
小学师德师风承诺书 新的学期到来，下面小编整理了小学师德师风答应书，欢迎阅读! 小学师德师风答应书一 加强教师职业道德建设，是建设习惯素养教育的高质量教师队伍的客观要求。我，作 为XXXXXXX中心小学的教师，郑重答应：严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德十要十别准》等各级各类对于教师职业道德、教育 行风建设的相关规定和要求，时间严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名优秀的人民教师，现答应如下： 1、仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本 原则，具有一定的政治素养。 2、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，仔细遵守《教师职业道德规范》。教书育人，为人师表;敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，仔细履行教师职责。 3、仔细执行《中国教育改革和进展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变 相体罚学生现象。 4、身正为范，时间注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人，兢兢业业做事，别 弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，别断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育 教学办法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素养。 5、关怀保护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，别讽刺、挖苦学生，别以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱逐等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生 身心健康的行为别做，活动别搞。 6、智德并重，坚持面向每一具学生，面向学生的每一具方面，尊重学生，甘于奉献。 7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时刻别办私事，别搞娱乐活动，别饮酒，别 携带手机进教室，团结同志，谦虚慎重，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织分配和领导。 8、作风正派，别参加迷信活动，别着奇装异服，别浓妆艳抹，别佩带首饰，仪表举止 得体、慷慨，尊重家长，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。 9、关怀学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，保护公物，关怀学校一草一 木。 10、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。师德的建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于人民教师这一光荣的称号。 答应人： 小学师德师风答应书二 为进一步明确师德师风建设应负的责任，努力提高我个人师德修养，我应在以下十个 方面履行职责，承担教育责任： 1.实行师德师风建设目标治理责任制，严格执行学校对于加强师德师风建设的各项规 定，身正为范，以德立身。 2.切实提高依法执教的法制意识，知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人爱护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。 3.坚持开展以人为本，以德立身，情感育人的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师 能，内强素养，外树形象。 4.榜样遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以 自身的良好形象教育引导学生。
一年级实施零起点教学实施方案
“一年级实施零起点”教学实施方案 一、指导思想 贯彻执行教育部《小学生减负十条规定》，严格落实上级规定：一年级严格执行“零起点”教学，即严格按照课程标准的要求和进度实施教学，防止出现盲目追赶进度的抢跑现象对学生的正常学习带来冲击，影响学生的身心健康；小学一级学生的学业评价严格实行等第制。为了切实减轻学生学习负担，特制定学校执行“零起点”教学实施方案。 二、工作思路 执行“零起点”教学，调整、完善学习准备期“综合活动”实施方案，注重对一年级新生良好学习习惯的养成和学科学习方法的习得，让学生学会学习。经过开展新生培训活动、新生的全覆盖的家访、一年级任课教师的专题培训、常规教学研究课、入学准备综合展示活动等环节，加强一年级新生的行规导行，指导学生迅速适应小学学习生活，减轻学生学习负担。 三、具体实施措施 （一）加强学习与培训，提高思想认识 组织教师认真学习上级文件精神，根据教体局组织的培训，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认识到“实施零起点教学”的重要意义，积极营造氛围，形成共识；同时根
据学校实际，组织一年级教师开展专题培训，特别是对一年级准备期教学要求进行解读学习，剖析小学低年级汉语拼音、识字写字教学及评价要求——基于标准把握要求有效落实”的语文一年级教学目标及评价要求，并根据学习培训作出反馈、分析、研究，制订实施方案。 （二）严格执行课程计划，依法规范教学 把规范落实国家课程计划作为规范办学行为的重中之重，根据学校实际，制定《一年级学习准备“综合活动”实施方案》，不随意提前教学进度、不随意增加教学内容、不随意拔高教学要求，严格按照课程标准进行教学，让学生喜欢学习，增进情感，培养良好的学习习惯。 （三）强化教学研究，提高教学效益 1、强化校本教研活动，加强教师学习准备期综合活动设计的研讨，活动方案的设计教师应根据学生的年龄、心理特点及她们的生活经验，设计出丰富多样、有趣、有意义的活动内容，提高孩子的学习兴趣，让她们有兴致地投入到学习活动中去。 2、一年级任课教师全员参与课程实施，集体备课，认真上课，做到专课专用。 备课要求：要凸现“综合课程”的特点，在备课中顾及学生的情绪、兴趣，注重活动的合理性，提高学生的参与性。区别
规范教学教师承诺书范文_承诺书 一、认真贯彻落实国家、省、市、区关于加强中小学管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。 二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、区及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。 三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。 四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导。不强迫学生参加课外学习。 五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。 六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。 七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。 八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。 九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。 十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。 十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担，并且要提前研做作业，所布置作业力求年级组统一。 十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。 十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。 十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。 分享知识，欢迎下载使用！
马家湾中心2018年第一学期一年级 “零起点”教学实施方案 一、指导思想 根据《省教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案》，严格落实潜江市教局规定：一年级严格执行“零起点”教学，即严格按照课程标准的要求和进度实施教学，我校特制定一年级“零起点”教学实施方案。二、工作思路 实施“零起点”教学，学校做好一年新生的入学准备工作，注重对一年级新生良好学习习惯的养成和学习兴趣的培养，让学生适应学校生活。通过开展一年级任课教师的专题培训、签订一年级学科教师“零起点”教学工作承诺书、常规教学研讨、一年级新生家长培训、新生入学教育及入学准备活动等形式，让“零起点”教学落到实处。 三、具体措施 （一）加强学习与培训，提高思想认识 组织教师认真学习文件精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认识到“实施零起点教学”的重要意义，积极营造氛围，形成共识。准备期教学，要求进行解读学习，剖析小学低年级汉语拼音、识字写字教学及评价要求——基于标准把握要求有效落实。 （二）严格执行课程计划，依法规范教学
把规范落实国家课程计划作为规范办学行为的重中之重，严格执行《小学学习准备期“综合活动”实施指导意见》要求，根据学校实际，制定《一年级学习准备“综合活动”实施方案》，不随意提前教学进度、不随意增加教学内容、不随意拔高教学要求，严格按照课程标准进行教学，让学生喜欢学习，增进情感，培养良好的学习习惯。 （三）强化教学研究，提高教学效益 1、强化校本教研活动，加强教师学习准备期综合活动设计的研讨，活动方案的设计教师应根据学生的年龄、心理特点及他们的生活经验，设计出丰富多样、有趣、有意义的活动内容。严格按部编教材实施教学，把握学习内容。提高孩子的学习兴趣，让他们有兴致地投入到学习活动中去 2、一年级任课教师全员参与课程实施，集体备课，认真上课，做到专课专用。 3、开展一年级课堂教学研究课、示范课教学活动，通过引领、模仿、实践等环节提升教学实效，并以参与式研讨为主要形式集中和分学科组交流、讨论、合作探究，在体验互动中切实提高教师实施“零起点”教学的能力。 （四）试行校本作业研究，减轻学生负担 从一年级学生的兴趣激发和习惯养成出发，精心设计科学、合理的练习，从形式和内容上适合学生的特点，提高练习的有效性和趣味性，不搞机械的重复操练，提高课堂教
南京路小学教师师德师风目标承诺书我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺： 一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。 三、教书育人。以培养创新能力为目标造就有理想有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围 四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。 五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。 七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。 承诺人： 时间：2012年6月
零起点教学工作计划 一、指导思想 针对当前新型冠状病毒疫情和省市区关于延迟开学期间实行线上教学的有关通知，贯彻落实省教育厅《省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》文件精神，切实减轻学生课业负担,激发学生学习兴趣，养成良好学习习惯，做好各项工作，特制定2020年春季学生“零起点”教学工作计划。 二、工作思路 疫情结束，师生返校后，学校正常的教育教学实施“零起点”教学，并提前做好学生的入学准备工作，注重对学生良好学习习惯的养成和学习兴趣的培养，让学生快速适应学校生活。通过开展任课教师的专题培训、签订各学科教师“零起点”教学工作承诺书、常规教学研讨及入学准备活动等形式，加强学生的习惯培养，指导学生尽快适应小学学习生活。 三、具体措施 1.积极开展线上教学 学校充分考虑此次疫情给教学带来的影响，延迟开学期间组织教师开展线上教研，随时了解学生利用“空中课堂”开展自学的情况，并及时跟进反馈。 2.合理使用“空中课堂”学习指导资源 “空中课堂”学习指导资源主要为学生居家开展自主学
习提供辅助和支撑。“空中课堂”从培养学生良好的学科核心素养出发，提供丰富的、个性化学习资源，使用时应本着“个性选择，辅助学习”的原则，以学生自主学习为主、教师辅导答疑为辅，通过教师在网上教、学生在网上学，师生灵活选择教与学的内容和方式，家校联动，提高居家学习的有效性。资源包内提供的资源重在激发学生学习兴趣，引导学生对本学期部分学习内容自学感知，为恢复开学后的学习奠定基础。线上学习不能替代在校课程教学，春季学期开始后，还要按“零起点”开展教学，不得抢赶进度。 因延迟开学耽误的教学内容，将按照省教育厅、市教育局的相关文件精神，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。 3.加强教师培训，提高思想认识 组织教师认真学习省厅《省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》文件，领会精神，转变观念，端正思想，充分认识“实施零起点教学”的重要意义，积极营造氛围，形成共识，同时根据学校实际情况，组织教师开展专题培训，签订学科教师“零起点”教学工作承诺书，确保“零起点”教学的顺利实施。 4.把握课程标准，制定课程计划 严格执行国家课程设置要求，开齐、开足、开好每一门课程。利用延迟开学期间，安排教师学习新课程标准，把握好各学段的教学要求，为学生重新返校后坚持“零起点”教
教师教学承诺书（共9篇） 教师教学承诺书共含9篇，由的***投稿精心推荐，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：教师教学承诺书 给你一篇教师教学承诺书的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 为提高师生文明素养，以德修己，以德育人，依法执教，文明从教，特作出如下承诺： 1．依法执教，文明从教，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，为人师表。 2．全面贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。 3．积极转变工作作风，树立服务意识，求真务实，务求工作高效。不迟到、不早退、不缺勤、不旷课、不擅离职守，不断提高办公效率。 4．热爱全体学生，尊重学生人格，平等、公正地评价和对待每位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。 5．严谨治学，自觉提高自身业务素质，与时俱进，不断更新观念，增强创新意识，不断改进教育教学方法，努力提高教书育人的能力和教科研
水平。 6．尊重同事，团结合作，正确对待竞争，尊重和维护其他教师形象，不做有损学校荣誉和不利于团结的言行。 7．尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的高效结合。 8．发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金。 9．为人师表，模范遵守社会公德，语言规范健康文明。严格执行规定的作息时间，减轻学生的课业负担。 承诺人（签字）：校长（签字）：卓园小学 20xx9月1日 第2篇：教师教学承诺书 希望你能喜欢这篇教师教学承诺书范文。 一、认真贯彻落实国家、省、市、区关于加强中小学管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。 二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、区及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。 三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管
Word格式 I A4打印 I 内容可修改 校长师德师风承诺书4篇 Letter of commitment of principal's ethics and style 编订：JinTai College
校长师德师风承诺书4篇 前言：承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式，通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。本文档根据承诺书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：校长师德师风承诺书 2、篇章2：校长师德师风承诺书 3、篇章3：师德师风个人承诺书 4、篇章4：师德师风建设公开承诺书 篇章1:校长师德师风承诺书 为切实加强学校师德师风建设，进一步明确每一位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体水平，更好的实践办人民满意的教育的办学宗旨，充分发挥社会监督作用，使我校师德师风建设更上一个台阶，特向全校师生和社会作出公开承诺如下：
1、尊重、爱护和信任学生，关心学生身心健康，爱心育人，尊重学生人格，带头并要求教师不讽刺、不挖苦、不辱骂学生，不体罚和变相体罚学生，不参加有偿家教。 2、规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费，要 求教师不向家长索要或暗示馈赠钱物，不向学生推销课外书籍、资料等，不以组织辅导班、补习班、特长班为由向学生收费。 3、严格控制和规范招待费开支，坚决执行工作日中午禁 酒的规定。 4、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都 应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。 5、切实提高依法执教的法制意识，全体教职工都要自觉 学法、知法、守法，不参与赌博及迷信活动，反对邪教。 6、模范遵守社会公德，遵守劳动纪律。为人师表，衣着 整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生，工作时间不得打牌、炒股等。 7、注重提高教育教学效果。要求教师爱生敬业，勤奋工作，备好每一个教案，上好每一堂课，批好每一次作业，与学
学校教师上岗承诺书范文 如今的社会诱惑太多，我们既然选择了这个职业就应甘于清贫，以精神财富来丰富自 己的人生。我们要管好自己的口、眼、手、心，不要乱吃乱喝乱说;不流连于酒桌、牌桌，要坚守家里的饭桌、书桌;不要乱拿乱用，不要偏听偏信;要谦虚谨慎、团结协作;要一心 为公，一心为民，做好自己的本职工作;要艰苦奋斗、勤俭节约;要提高认识，主动接受监督。要做低调的人。 感谢学校创造的这个竞聘上岗的新机会，为了配合学校做好本次教师竞聘上岗工作， 我庄严承诺： 一、以积极向上的心态参加竞聘上岗。我将以竞聘工作为动力，认真准备、抓住机遇、展现水平。 改进工作作风。严格遵守中央八项规定，改进工作作风，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，自觉抵制社会不良风气影响;树立高尚的道德情操和良好的生活作风，多积攒精神财富。坚持服务于群众，重视来自党员和群众中的各种声音，广纳谏言，不断改进组织作风、工作效率和存在的各种问题，不断增强组织的凝聚力和向心力，进而提高战斗力。 二、严格遵守竞聘上岗规则。我严格遵守竞聘的各项纪律和规定，正确对待自己，公 正客观的对待别人。不得采取不正当手段，抬高自己;决不私自串通，排斥、中伤他人， 阻碍影响竞聘工作的公平公正。 三、正确对待竞聘上岗的结果。竞聘上岗中，既要有强烈的竞争意识，又要保持平常 心态，正确对待竞聘上岗结果。如果我能如愿通过竞争上岗，我会服从分工，爱岗敬业， 乐于奉献，勇于创新，在岗位上做出优秀的成绩，来报答领导和同事们的信任;如果竞聘 失败，我会总结教训，重拾信心，加强学习，提高自己，力争在下次竟聘上岗中取得成功。 切实把校领导“每周至少向日报或晚报投一篇，教育局网站每周至少有我校一篇稿子”宣传工作要求落实到位。仅自4月20日董校长对我校宣传工作提出新要求后，我就在学 校网站发稿20篇、在市教育局“基层新闻简报”栏目投稿15篇(其中发稿9篇)，向日报 投稿6篇(其中发稿1篇)，较好完成了工作任务。但总结其中得失，这里面尚有许多值得 思考的地方，亟待学校进一步的支持和个人进一步的努力。“勤写稿、写好稿、多发稿”，是学校领导的要求和期望，也是我必须努力做到的。 承诺人： 贯彻执行“五带头”，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气;带头坚定信念、带头勤奋学习、带头全面发展、带头遵纪守法、带头弘扬 正气。继续深入推进“创先争”活动。