桃花桃花源记课件

南阳人刘子骥，是品德高尚的人，听到这 件事后，高高兴兴地打算前往。但未能实现。 不久，他因病去世。此后就不再有访求（桃 花源）的人了。
古代年龄称谓
（出1) 襁自褓本(qi文ǎng的bǎ成o)：语指有未满哪周些岁的？婴儿。
（2）孩提：指两三岁的儿童。
（3）落垂英髫：缤指幼纷年儿形童容。 花纷纷飘落的美丽情景。
9 桃花源记
桃花源诗
嬴氏乱天纪，贤者避其世。
黄绮之商山，伊人亦云逝。
“记”，是古代的一种往相文迹命体浸肆。复农湮耕主，，要来日是径入遂从记芜所载废憩。。
事物，并通过记事、记物、记桑竹人垂来余抒荫，发菽作稷者随时的艺感；
情或见解，借景抒情，托物言春蚕志收。长丝，秋熟靡王税。
荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。
陶渊明写桃花源，用了诗与俎散豆文犹两古法种，文衣体裳无。新制。
(10）黄花发信年垂华：髫指女指子二老十人四与岁。小孩
(11) 弱冠(guān)：指男子二十岁。
怡然自乐 (12）而立之年：指三十岁。不惑之年：指四十岁。
(14）知命之年：指五形十容岁，高又兴称而“知满天足命。”“半百”。
(15）花甲之年：指六十岁。古稀之年：指七十岁。
((1178））无耄鲐人耋(t（á问im)ào背津d之ié年)比：之指年喻九：没十指有岁七。十人至来九探十岁问。、尝试或购买。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 竟然、居然 不要说、更不必说
人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延
对、向 详细地说出 感叹惋惜
邀请
至其家，皆出酒食。停数日，辞 去。此中 告辞 离开
不值得、不必
人语（yù）云，不足为外人道也。
告诉（渔人）说
说
译文： （他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有

离开桃花源
研读课文
课文中的桃 花源是一个 什么样的地 方呢
渔人怎样发现桃花源的？
缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花 林，……复前行，欲穷其林。林尽水源，便 得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船， 从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。
（曲折、隐蔽、幽深）
渔人看到什么景象？（所见）
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑 竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
作者这样写的目的是使人觉得桃源是 一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃 源是虚构的。
想一想 发现本文的线索是什么？
桃花源： 发现的时间、经过、景色 《桃花源记》 进入 以渔人行 踪为线索 桃花源：
幽静美丽
所见
所闻 所历 所感
环境良好
与世隔绝 民风淳朴 和平安宁 安居乐业 似有若无
离开
寻向所志…后遂无问津者 桃花源：
妻子， 古义：指妻子和儿女； 今义: 专指男子的配偶。
绝境，古义： 与世隔绝的地方； 今义: 没有出路的地方。
2、乃不知有汉，无论魏晋
无论
古义： 不用说、更不用说 今义：是表条件关系的关联词
一词多义
(放弃、舍弃，动词) ①便舍船，从口入 ②屋舍俨然 (房屋，名词) ①处处志之 (作标记，动词) ②寻向所志 (标记、记号，名词） ①寻向所志 (寻找，动词) ②未果，寻病终 (随即、不久，副词) ①复前行，欲穷其林 （这、那） ②既出，得其船 （他的，代渔人的） ①武陵人捕鱼为业 （作为） ②不足为外人道 （对，向） ③此人一一为具言所闻 （给）
试一试：你能找 到出自本文的几 个成语？
世外桃源
豁然开朗
怡然自乐
无人问津
就顺着来时的路划回去，处处都作了记号。

俨然(yǎn)
怡然( yí)
作为
沿着
意动用法（以„„为异） 感到惊奇、奇怪
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪 用在主谓间，取独 行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百 别的 夹着溪水的两岸 步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔 鲜艳美丽 落花 繁多的样子 人甚异之。复前行，欲穷其林。 又，再 想要 尽,走完
[点评]此段是全篇文章的中心。写渔人在桃花源的 所见、所闻以及和世外桃源的人接触交往的情况。 刻画细腻、语近旨远。先写桃花源的自然环境、 精神面貌，——和平安宁，怡然自乐；然后再写 他们和渔人的交往，风俗淳朴，平等相交。作者 细致描绘了桃花源里的情况，使人感到真实。亲 切，让人无限向往，增强了感染力。
为具言
所闻 ，
皆己所知道的事，(他们听 了)都感叹惋惜不已。其余的人各自都 又请打鱼人到他们家中做客， 至其家，皆出 酒 食。停数日， 辞去。 拿出好酒好菜招待。打鱼人住了几天后， 就告别(他们)回去。
此中人语云： “ 不足为外人道也。” 桃花源的人对他说： “这里的一切不值 得对外面的人说起。”
十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良
交错通达 整齐的样子
田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中 可以互相听到 田间小路
往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，
全 ,都
并怡然自乐。
指老人小孩 借代
安闲快乐。怡然，快乐的样子。
林 尽 水 源， 便 得 一 山，山有小口，仿佛若有 光 。便舍 桃林在溪水发源的地方没有了，打鱼人在这里看到一座山，山有 个小洞口，仿佛有光亮透出来。 船，从口入 。 初极狭，才通人 。 复行数十步，豁然开朗。
(打鱼人)便离船上岸，从洞口进入(洞内)。开始很狭窄，仅能容一 个人通过。又向前走几十步，突然变得开阔敞亮。

C.具答之
D.闻之,欣然规往
课堂测试
3.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( B )
A.率/妻子邑人/来此绝境
B.不足为/外人/道/也
（3）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，
C.有/良温田暖我、的美心灵池。、”乙桑说：竹“/母之爱属是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱
重点词语
具言：详细地说出。 余：其余，剩余。 延至：邀请到。延，邀请。至，到。去：离开。 便扶向路：就顺着旧的路(回去)。扶，沿着、顺着，向，从前的、旧的。 处处志之：处处都做了标记。志，动词，做标记。处处，到处。 欣然：高兴的样子。 规：计划。
重点词语
未果： 没有实现。果，实现。 寻： 随即，不久。 络： 死亡。 间津：问路，这里是访求、探求的意思.津，渡口，
是
。”
2.此中人语云：“不足为外人道也。” ➢村中人告诉(渔人)说:“(我们这个地方)不值得对外面的人说啊。”
课堂小结
生活在东晋末年的陶渊明用一个似真似 假的动人故事，虚构了一个世外桃源般 的理想世界，但这一理想在当时的历史 条件下不能实现。如今祖国各地不是桃 花源，却胜似桃花源，陶公若有知，不 知欣喜何如？同学们要珍惜现在的幸福 生活，努力奋斗，实现心中的理想。
妻子（古义：妻子儿女。今义：已婚男子的配偶。）
绝境（古义：与人世隔绝的地方。 今义：没有出路的境地。 ）
无论（古义：不要说，更不必说。 今义：表条件关系的连词。 ）
不足（古义：不值得，不必。
今义：不充足，不满。
）
扶（古义： 沿着，顺着。
今义：用手支持使人、物或自己不倒）。
一 词 多义