人教版历史与社会八年级上册历史与社会第3课时 《南宋与金的和战》教案
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教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
《满江红》
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
这首词的作者是谁？表达了作者的什么思想感情？
仔细阅读材料，找出关键句子，通过同伴合作交流，积极表达自己的看法
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解金的建立
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解金国
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解北宋灭亡
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解“靖康之变”
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解南宋的建立
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解南宋定都临安的原因
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解岳飞抗金
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解撼山易，撼岳家军难!
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解岳飞抗金能够取得胜利
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解南宋与金的时峙局面是怎样形成的?
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解女真旧俗至今仍留有痕进？
培养学生的获取、解读、分析信息的能力
——《题临安邸》（南宋·林升）
南宋统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思恢复北方失地和中原故都。
岳飞抗金
经过：抗金名将岳飞率领岳家军多次打败金军，收复了北方的部分失地；1140年，岳家军在郾城取得大捷，抗金形势出现好转。
1140年，金军大将兀术[zhú]率领1万多骑兵猛攻郾[yǎn]城（今属河南）地区的南宋军队。岳飞巧妙布阵，以少胜多，郾城大战告捷。
1125年，金灭掉已经腐朽的辽朝。
1126年，金军攻破宋朝都城。
1127年，金掳走宋徽宗、宋钦宗和宗室后妃等三千多人，还掠夺了大量的珍宝器物，北宋灭亡，史称“靖康之变”。
什么是靖康之变？
靖康之变即靖康之耻。是中国历史上的一次著名事件，发生于北宋皇帝宋钦宗靖康年间（公元1126~1127年）因而得名。靖康二年四月金军攻破东京（今河南开封），除了烧杀抢掠之外，更俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，以及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国，东京城中公私积蓄为之一空。又称靖康之乱、靖康之难、靖康之祸、靖康耻。
从这首词的作者是谁？表达了作者的什么思想感情？这一问题引起学生兴趣。
温故知新，不断培养学生正确阅读的习惯，掌握更多学习历史的方法。
讲授新课
女真族的崛起和金的建立
生活在黑龙江、松花江流域和长白山一带。
10世纪末，女真人一部分开始从事农业，逐渐学会冶铁，能制造铁工具和铁兵器。女真人的畜牧业比较兴旺。
11世纪，女真完颜部逐渐统一女真各部。
金的建立
建立者：阿骨打
定都：会宁
金国
中国古代生活于东北地区的古老民族，公元6至7世纪称“黑水靺鞨”，公元9世纪起始更名女真，11世纪向契丹人称臣。1125年灭辽，1127年灭北宋，金国是当时中国华北地区的一个强大政权，在与南宋、西夏并立期间，迫使西夏臣附、南宋屈辱求和，始终维持其霸主地位。1189年之后，金朝面对于北方的蒙古人和南方的宋朝两面作战，蒙古人占领了金人的都城，并且在1215年把金国人赶到了开封。1234年，蒙古人摧毁了金朝。
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
说说南宋的建立的情况
南宋建立
时间：1127年
建立者：赵构
都城：临安
南宋定都临安的原因：
临安位于长江以南，钱塘江口，运河南端，是水上运输的枢纽，是物资的集散地之一
临安东有大海（便于海运同时便于入海避敌），南有富饶的江浙地区，财力充足，同时又有冠绝天下的西湖美景。
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
1115年，女真族首领完颜阿骨打仿照汉族制度，称皇帝，建国号大金，定都会宁(今黑龙江阿城南)。完颜阿骨打就是金太祖。
阿骨打（公元1068－1123年）是金国的建国者，出身于生女真的完颜部中。公元1113年，阿骨打继任都勃极烈(即大酋长)，统一邻近各部，发动了反辽战争。公元1115年，阿骨打正式建国称帝，国号大金。金建国后，阿骨打命完颜希尹制作女真文，复与宋订约共同攻辽，不幸于辽灭亡前夕病死。
了解金建立的史实，完颜阿骨打是女真族的杰出政治家；知道在金灭掉辽和北宋之后，出现了南宋和金的南北对峙局面；知道岳飞抗金的主要事迹。
重点
金的崛起和与南宋的对峙
难点
正确认识宋金战争的性质和议和的积极作用
学法
通过地图、图片、材料等的分析，学习知识，提升自己。
教法
通过地图、图片、故事等素材来调动学生兴趣。
教学过程
议一议金军哀叹:“撼山易，撼岳家军难!”的原因？
（1）岳家军纪律严明，作战勇敢；
（2）岳飞指挥得当；
（3）岳家军反抗金的侵略，得到人民的支持。
岳飞抗金能够取得胜利？
①合人民意愿。
②方针正确。
③军纪严明，作战勇敢。
④其他抗金将领的配合和支持。
说说南宋与金的时峙局面是怎样称臣，东起淮水，西至大散关一线为界，以北为金统治区，以南为南宋统治区，南宋向金送纳岁币。后来，金迁都到燕京，改名中都。
岳飞之死：宋高宗急于求和，又惧怕岳飞拥兵自重，解除了岳飞的兵权，并以所谓“谋反”的罪名将他杀害，抗金成果毁于一旦。
阅读课本P105页材料，以上资料中，哪些反映出女真丈化对汉丈化的影响？哪些女真旧俗至今仍留有痕进？
女真对汉文化的影响包括南宋人穿羊裘狼帽、南宋市场上出现“葫芦笛”、“番鼓”、中都的人们使用“地炕”、“火穴”。穿羊裘狼帽、用“葫芦笛”、“番鼓”奏乐、用地炕取暖至今仍在一些地区出现。
《南宋与金的和战》教案
课题
《南宋与金的和战》
单元
第四单元
学科
历史与社会
年级
八年级上
学习
目标
情感态度和价值观目标
切身感受岳飞抗金以及北方人民反抗金压迫的斗争是正义的抗争，岳飞永远受到人民的尊敬。
能力目标
通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。
知识目标
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
《满江红》
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
这首词的作者是谁？表达了作者的什么思想感情？
仔细阅读材料，找出关键句子，通过同伴合作交流，积极表达自己的看法
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解金的建立
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解金国
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解北宋灭亡
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解“靖康之变”
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解南宋的建立
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解南宋定都临安的原因
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解岳飞抗金
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解撼山易，撼岳家军难!
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解岳飞抗金能够取得胜利
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解南宋与金的时峙局面是怎样形成的?
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解女真旧俗至今仍留有痕进？
培养学生的获取、解读、分析信息的能力
——《题临安邸》（南宋·林升）
南宋统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思恢复北方失地和中原故都。
岳飞抗金
经过：抗金名将岳飞率领岳家军多次打败金军，收复了北方的部分失地；1140年，岳家军在郾城取得大捷，抗金形势出现好转。
1140年，金军大将兀术[zhú]率领1万多骑兵猛攻郾[yǎn]城（今属河南）地区的南宋军队。岳飞巧妙布阵，以少胜多，郾城大战告捷。
1125年，金灭掉已经腐朽的辽朝。
1126年，金军攻破宋朝都城。
1127年，金掳走宋徽宗、宋钦宗和宗室后妃等三千多人，还掠夺了大量的珍宝器物，北宋灭亡，史称“靖康之变”。
什么是靖康之变？
靖康之变即靖康之耻。是中国历史上的一次著名事件，发生于北宋皇帝宋钦宗靖康年间（公元1126~1127年）因而得名。靖康二年四月金军攻破东京（今河南开封），除了烧杀抢掠之外，更俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，以及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国，东京城中公私积蓄为之一空。又称靖康之乱、靖康之难、靖康之祸、靖康耻。
从这首词的作者是谁？表达了作者的什么思想感情？这一问题引起学生兴趣。
温故知新，不断培养学生正确阅读的习惯，掌握更多学习历史的方法。
讲授新课
女真族的崛起和金的建立
生活在黑龙江、松花江流域和长白山一带。
10世纪末，女真人一部分开始从事农业，逐渐学会冶铁，能制造铁工具和铁兵器。女真人的畜牧业比较兴旺。
11世纪，女真完颜部逐渐统一女真各部。
金的建立
建立者：阿骨打
定都：会宁
金国
中国古代生活于东北地区的古老民族，公元6至7世纪称“黑水靺鞨”，公元9世纪起始更名女真，11世纪向契丹人称臣。1125年灭辽，1127年灭北宋，金国是当时中国华北地区的一个强大政权，在与南宋、西夏并立期间，迫使西夏臣附、南宋屈辱求和，始终维持其霸主地位。1189年之后，金朝面对于北方的蒙古人和南方的宋朝两面作战，蒙古人占领了金人的都城，并且在1215年把金国人赶到了开封。1234年，蒙古人摧毁了金朝。
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
说说南宋的建立的情况
南宋建立
时间：1127年
建立者：赵构
都城：临安
南宋定都临安的原因：
临安位于长江以南，钱塘江口，运河南端，是水上运输的枢纽，是物资的集散地之一
临安东有大海（便于海运同时便于入海避敌），南有富饶的江浙地区，财力充足，同时又有冠绝天下的西湖美景。
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
1115年，女真族首领完颜阿骨打仿照汉族制度，称皇帝，建国号大金，定都会宁(今黑龙江阿城南)。完颜阿骨打就是金太祖。
阿骨打（公元1068－1123年）是金国的建国者，出身于生女真的完颜部中。公元1113年，阿骨打继任都勃极烈(即大酋长)，统一邻近各部，发动了反辽战争。公元1115年，阿骨打正式建国称帝，国号大金。金建国后，阿骨打命完颜希尹制作女真文，复与宋订约共同攻辽，不幸于辽灭亡前夕病死。
了解金建立的史实，完颜阿骨打是女真族的杰出政治家；知道在金灭掉辽和北宋之后，出现了南宋和金的南北对峙局面；知道岳飞抗金的主要事迹。
重点
金的崛起和与南宋的对峙
难点
正确认识宋金战争的性质和议和的积极作用
学法
通过地图、图片、材料等的分析，学习知识，提升自己。
教法
通过地图、图片、故事等素材来调动学生兴趣。
教学过程
议一议金军哀叹:“撼山易，撼岳家军难!”的原因？
（1）岳家军纪律严明，作战勇敢；
（2）岳飞指挥得当；
（3）岳家军反抗金的侵略，得到人民的支持。
岳飞抗金能够取得胜利？
①合人民意愿。
②方针正确。
③军纪严明，作战勇敢。
④其他抗金将领的配合和支持。
说说南宋与金的时峙局面是怎样称臣，东起淮水，西至大散关一线为界，以北为金统治区，以南为南宋统治区，南宋向金送纳岁币。后来，金迁都到燕京，改名中都。
岳飞之死：宋高宗急于求和，又惧怕岳飞拥兵自重，解除了岳飞的兵权，并以所谓“谋反”的罪名将他杀害，抗金成果毁于一旦。
阅读课本P105页材料，以上资料中，哪些反映出女真丈化对汉丈化的影响？哪些女真旧俗至今仍留有痕进？
女真对汉文化的影响包括南宋人穿羊裘狼帽、南宋市场上出现“葫芦笛”、“番鼓”、中都的人们使用“地炕”、“火穴”。穿羊裘狼帽、用“葫芦笛”、“番鼓”奏乐、用地炕取暖至今仍在一些地区出现。
《南宋与金的和战》教案
课题
《南宋与金的和战》
单元
第四单元
学科
历史与社会
年级
八年级上
学习
目标
情感态度和价值观目标
切身感受岳飞抗金以及北方人民反抗金压迫的斗争是正义的抗争，岳飞永远受到人民的尊敬。
能力目标
通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。
知识目标
