开放半日活动,大二班(14年6月)

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二0一三学年度第二学期
芒果班向家长开放半日活动方案
活动目标:
1、让家长进一步了解幼儿在园的活动、学习等情况,以及我园特色课程开展
情况。
2、加强与家长的沟通与交流,更好地做到家园配合。
活动时间:2014年5月20日上午
活动地点:虹桥中心幼儿园古北园
活动流程:
一、生活活动
观察要点:
1、观察幼儿是否能用正确的方法洗手,并保持袖口干燥。
2、观察幼儿是否能自主地夹取点心,并适量的倒牛奶。
二、自主性游戏
观察要点:
1、观察幼儿是否能坚持玩自己的游戏,并能和同伴友好合作地玩。
2、观察幼儿游戏结束时,是否能快速整理自己的游戏材料,并物归原处。
三、户外活动
观察要点:
1、观察幼儿是否在老师的引导下,精神饱满地做律动和操节。
2、观察幼儿,律动中是否能和同伴合作。
四、集体活动
(一)美术活动——奇妙的海底世界(方伊颖)
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活动目标:
1. 在描绘海底世界的情境中,感受油水分离画的艺术表现形式。
2.体验用多种形式进行绘画活动的兴趣, 喜欢玩色活动。
活动准备:各类海底世界图片、画纸、刷子、蓝色水粉颜料、白色蜡笔等。
活动过程:
一、欣赏海底世界——丰富海底世界的美丽景色
1、欣赏有关海底世界的照片,重点提问:小朋友,你们知道海底世界里有什
么?你认识哪些海洋生物?(幼:鱼、海草、海星,贝壳......)
过渡语:小朋友们,老师就带了一些海底世界的照片,我们看看有些什么。
2、出示水油分离画
过渡语:你们说了这么多的东西,看看老师的海底世界里有些什么
二、绘画海底世界——感受油水分离画的艺术表现形式
1、教师出示已用白色蜡笔画好的空白画,示范与讲解
重点提问:你们喜欢的大海是什么颜色?
过渡语:老师现在就变魔术,用你们喜欢的蓝色,把海底世界画出来。
小结:大海是蓝蓝的,老师也喜欢蓝蓝的大海,那我们要争做环境小卫士,
保护我们的环境,保护海洋环境,海洋生物才会健康生存。
2、幼儿分组、合作描绘海底世界
过渡语:今天老师也想请你们变一变魔术,在纸上把自己喜欢的海洋动物,
植物,以及想象到的东西画在图纸上,绘制一幅“奇妙的海底世界”,最后涂
上蓝蓝的海水!
要求:(1)先用白色油画棒直接画海底世界的动物和植物。
(2)等用白色油画棒画好后,再刷一层蓝色颜料,之后我们的作品“奇
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妙的海底世界”就完成了。
三、幼儿绘画——感受油水分离画的艺术表现形式,体验用多种形式进行绘
画活动的兴趣
1.幼儿自己操作,教师个别指导。
2.在幼儿画好后,幼儿共同用油水分离法,绘出海底世界。
小结:多么可爱的海洋生物,这些海洋生物离不开美丽的大海,让我们涂上
蓝蓝的海水吧!海水会不会把你们画的海洋生物给遮住看不见了呢?(进一
步了解油水分离的科学道理)。我们的海底世界绘制成功了!让我们乘上快艇,
参观我们的大海好吗?
3.我们的海底世界——欣赏交流会
师:我们的大海美不美?大家一起将我们的作品竖起来,让老师们也观看我
们的大海好吗?
(二)语言活动——我要毕业了(顾玥慧)
活动目标:
1、回顾幼儿园的生活,进一步了解同伴,激发对同伴、老师和幼儿园的情感。
2、理解毕业诗的内容,大胆表达自己的想法,尝试有感情的朗诵。
活动准备:1、完成调查表——我要毕业了2、幼儿毕业博士照的自画像3、
诗歌录音磁带
活动过程:
一、我们的毕业照——自画像:
三年愉快的幼儿园生活马上就要结束了。我们要毕业了!你们知道什么
叫毕业吗?
在毕业前我们要拍毕业照,带着小小博士帽,可神气啦。我们每个人还给自
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己画了张自画像是吗?我们一起来看看。(出示自画像)
我们来做个游戏,请一个小朋友上来说说自己的长相和特征,让其他的小朋
友猜猜哪个是他(她)画的自己,画得像不像。
(教师注意帮助孩子总结,可爱的,神气的,精神的,帅气的„„)
二、交流调查表:
前两天我们还完成了《我要毕业了》的调查表。我们一起来看一下调查表的
情况。
(一)、我的变化
调查表的第一行,和第二行的内容是什么?谁能声音响亮地介绍给我们大家
听。(幼儿逐一介绍3名幼儿)
(二)、难忘的事情
是呀,三年的时光不仅让我们长高了长大了,也让我们更加聪明懂事了。三
年里总会有些事情让我们很容易想起来。在幼儿园里有些什么事情让你们很
难忘记?
(三)、和老师说说告别的话
难忘的事情很多,那么小朋友有没有什么告别的话要和老师,阿姨说的呢?
三、欣赏,理解,仿遍儿歌:
今天老师带来了一首毕业诗,毕业诗里会讲些什么呢?我们一起来听。
(1)完整欣赏。毕业诗里说了什么?(幼儿自由回答)
(2)分段欣赏
你们喜欢这首诗歌吗?我们再一起来听一遍好吗?
老师朗读第一段,请小朋友跟读第一段。
第二段的儿歌请小朋友听仔细了,听听儿歌里小朋友对老师,阿姨先说了什
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么再说了什么。
第三段是小朋友对老师说什么告别的话呀?

虹桥中心幼儿园古北园
芒果班(大二班)
顾玥慧、方伊颖
2014年5月
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活动反馈:
本次活动出勤率87.5%,大部分家长都积极参加此次的半日活动。
在一开始的游戏环节,孩子对于水实验都非常的感兴趣,都投入到每个
个别化的活动之中,,在分享甲流环节,孩子们把自己的小发现,用语音播报
的方式来告诉小伙伴。
在学习活动环节,顾老师的教学活动,孩子们用回忆回忆了自己从小班到
大班的成长道路,还学念了毕业时诗,提
前感受毕业的气氛。顾老师还用男女分组
的方式让孩子们念了念毕业诗。第二节的
教学活动,方老师用水油分离的方式把孩
子们自己心中的海底世界画了出来,在这
次的绘画过程中,我们采用了4人合作的
方式,把自己心目中的海底世界画了出来。
在生活活动方面,家长们也了解了孩子们在生活方面的一些生活细节等。
家长们对于这次的活动非常的满意,对老师的辛苦也很认同,希望下次
能还有类似的活动。

虹桥中心幼儿园古北园
芒果班(大二班)
顾玥慧、方伊颖
2014年5月