广州美术学院本科学生学籍管理条例（广美字【2005】68号，2014年9月9日修订）为了贯彻执行党的教育方针，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合本院的实际情况，制定本条例。
第一节入学与注册第一条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学院有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，应当向学校请假。
未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第二条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查合格者予以注册，取得学籍。
复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校取消其学籍。
情节恶劣的，请有关部门查究。
第三条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第四条每学期开学时，学生应当按《广州美术学院学生注册管理规定》办理注册手续。
第二节考核与成绩记载第五条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。
学生按照教学计划规定学完某门课程，考核及格，即获得该门课程的学分。
学生因故缺课，时数超过某门课程总学时数的三分之一，即取消该门课程的考试资格。
第六条考核分为考试和考查两种。
学生成绩考核分课堂考试和完成作业两种形式进行。
公共文化课以课堂考试为主，专业课以完成作业或作品为主。
考试一般采用百分制，每门课程的考核成绩、学分、绩点载入成绩册中，归入本人学籍档案。
考核一般在每学期结束时进行，某些课程可在完成该门课的教学时数后进行考试。
必修课、限选课考核不及格的课程，应参加补考。
补考不及格应予重修。
张天平1983 海南
画家个人简介：
青年艺术家，省美术家协会会员。
2009年毕业于广州美术学院本科，2013年毕业于广州美术学院研究生。
作品参加：
第四届全国青年美展;
广东青年美术大展;
首届大学生艺术博览会;
“传统与当代共生”后学院主义艺术家作品展;
第二届学生优秀作品提名展，获银奖;
首届广东省高校油画作品展，获三等奖;
“绿色海南、欢乐屯昌”当代油画展，荣获2012—2013年度“志诚英才奖”; 首届广东省高校水彩画学院展，获最高奖学院奖;
“水晶之乡·美丽屯昌”油画展，获三等奖，并被组委会收藏;
“STEP BY STEP”综合艺术作品展;
“目及目及”青年艺术展。
《青花瓷》、《人体》被广州美术学院收藏。
《平常物》被海南大学艺术学院收藏。
部分作品被个人及艺术机构收藏。
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火车站之二￥7500元
张天平广州美院
综合材料 110 cm*80 cm
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床系列三
张天平广州美院
布面油画 110cm*147cm
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观园系列之四
张天平广州美院
布面油画 244 cm*122cm
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观园系列之三
张天平广州美院
布面油画244cm*122cm
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观园系列之二
张天平广州美院
布面油画244cm*122cm
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观园系列之一
张天平广州美院
布面油画 244 cm*122 cm。
62画家邝高明邝高明，2009年本科毕业于广州美术学院，中国美术家协会会员、广东省美术家协会会员。
作品入展庆祝中华人民共和国成立六十周年广东省美术作品展、第十一届全国美展、上海朱家角国际水彩画双年展、第十一届中国水彩•粉画展、第三届全国青年水彩画展、首届大卫国际水彩大奖赛（获优秀奖）、第六届全国青年美展、广东省第八届水彩•粉画展、庆祝新中国成立70周年“祖国的笑容这样美——首届中国水彩风景画展”、首届粤港澳大湾区水彩画双年展、第二届广州国际水彩艺术展、广东第八届当代油画艺术展。
2021年在珠江美术馆举办“现•象”——广东青年画家系列展“视域与构建•黄斌斌 邝高明 朱建中联展”。
◆朱明（ 广州 ）对话邝高明朱明：请用你自己的语言概括：何为艺术？邝高明：目前我的艺术作品是通过绘画来表现我在生活体验中的情感，至于何为艺术就不好说了。
朱明：那何谓经典？邝高明：应该是除了能经过时间的检验外还具有时代性的必然产生的作品。
朱明：你觉得什么是好的艺术品？邝高明：符合人类视觉情感规律的艺术品都是好的艺术品。
朱明：什么是不好的艺术品？邝高明：混乱没有内在逻辑的艺术品。
朱明：就艺术而言，大自然究竟是什么？邝高明：大自然是形成感觉经验的重要因素。
朱明：对传统艺术，你的态度如何？邝高明：传统经验对于我来说是必须学习的。
朱明：对当代艺术，你有态度吗？邝高明：当代艺术和传统艺术一样有做得好的和做得不好的，只是大部分人貌似对传统艺术更了解一些。
朱明：在你的观念里，艺术史究竟是什么？邝高明：在学习过程中通过艺术史来了解影响艺术变化的因素，还有学生阶段可以通过艺术史来了解大师和有关大师的信息来提高个人的艺术感受力。
朱明：艺术史是偶然的还是必然的？邝高明：应该是必然的。
朱明：有偶像吗？是谁？为什么？邝高明：有，达·芬奇，虽然离现在已经5个世纪了。
我喜欢他只是因为感觉，没怎么具体分析过原因。
朱明：如何处理自我与偶像之间的关系？邝高明：偶像是偶像，我有我自己的路要走。
