【英语】英语非谓语动词用法总结(完整)

(完整版)非谓语动词总结摘要非谓语动词总结摘要
非谓语动词是指不具备句子主语和时态，并且不能单独充当谓语成分的动词形式。

在英语中，非谓语动词包括不定式、动名词和分词。

以下是对这些非谓语动词的总结摘要：
1. 不定式（Infinitive）：
- 不定式的基本形式为：to + 动词原形。

- 不定式可以作为主语、宾语、宾语补足语等。

- 不定式可以带有逻辑主语。

2. 动名词（Gerund）：
- 动名词的基本形式为：动词原形 + -ing。

- 动名词可以作为主语、宾语、宾语补足语等。

- 动名词可以带有逻辑主语。

3. 现在分词（Present Participle）：
- 现在分词的基本形式为：动词原形 + -ing。

- 现在分词可以作为定语、状语、主语补足语等。

- 现在分词表示主动、进行或与谓语动词同时发生的动作。

4. 过去分词（Past Participle）：
- 过去分词的基本形式为：动词过去式或过去分词形式。

- 过去分词可以作为定语、状语、主语补足语等。

- 过去分词表示被动、完成或与谓语动词同时发生的动作。

非谓语动词在句子中起着重要的作用，可以丰富句子结构，表达更多的信息。

熟练掌握非谓语动词的用法，有助于提高英语写作和口语能力。

但需要注意的是，在使用非谓语动词时，要注意上下文的语境，避免产生歧义。

以上是对非谓语动词的简要总结摘要，希望对您有所帮助。

千里之行，始于足下。

英语非谓语动词用法总结非谓语动词是英语中一种特殊的动词形式，它们没有主语，也没有时态的变化。

非谓语动词分为不定式、分词和动名词三种形式。

它们在句子中可以充当动词、形容词或名词的作用，用来修饰或补充主句的内容。

非谓语动词用法灵活多样，可以用在主句的前面、后面或中间位置，并且可以与其他成分同时存在于一个句子中。

在本文中，我将总结非谓语动词的用法，并给出一些例子来帮助理解。

一、不定式（infinitive）1. 不定式作主语e.g. To learn English is my goal. 学英语是我的目标。

2. 不定式作宾语a) 动词后直接接不定式作宾语e.g. I want to go to the cinema. 我想去电影院。

b) 动词后接代词（宾格）+不定式作宾语e.g. She advised me not to buy that car. 她建议我不要买那辆车。

3. 不定式作宾语补足语e.g. I found it hard to understand his accent. 我发现很难理解他的口音。

4. 不定式用来表示目的e.g. I went to the library to borrow some books. 我去图书馆借书。

5. 不定式用来表示结果第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

e.g. She was too tired to continue working. 她太累了，无法继续工作。

6. 不定式用来表示原因e.g. He called me to apologize. 他打电话给我道歉。

7. 不定式用来表示方式e.g. She danced gracefully to the music. 她优雅地随着音乐跳舞。

二、分词（participle）1. 现在分词（-ing形式）a) 分词作定语，修饰名词e.g. The running dog is mine. 那只奔跑的狗是我的。

千里之行，始于足下。

英语非谓语动词用法总结非谓语动词是指动词的非时态形式，包括不定式、现在分词和过去分词。

非谓语动词可以作为动词、形容词或副词使用。

以下是对英语非谓语动词用法的总结：1. 不定式（Infinitive）：- 与to连用，构成to + 动词原形的形式。

- 作为目的、目标、原因、结果、结果状语等用途。

例如：I want to eat.（目的）She is kind enough to help me.（结果）2. 现在分词（Present Participle）：- 以-ing结尾的形式。

- 常用作主动语态和进行时态的动词。

例如：I saw him running in the park.（主动语态）She is reading a book.（进行时态）3. 过去分词（Past Participle）：- 以-ed、-en、-d、-t、-n、-ne等形式结尾。

- 常用作被动语态和完成时态的动词。

例如：The car was stolen yesterday.（被动语态）They have finished the project.（完成时态）注意：有些动词可以作为不定式、现在分词和过去分词使用，例如：Ilike swimming.（不定式）The swimming pool is closed.（现在分词）The swum race was intense.（过去分词）第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

此外，非谓语动词还有一些特殊的用法和结构，包括不定式的被动形式、独立结构、状语从句、动名词（-ing形式）和不定式的短语等。

总之，非谓语动词在英语语法中发挥重要作用，熟练掌握其用法对于正确使用英语具有重要意义。

非谓语动词用法总结非谓语动词是历年高考英语的重要考点之一，同时也是较难掌握的难点之一。

它贯穿于英语学习和考试过程的始终。

但是，只要认真分析、透彻理解、看透本质、准确把握，就一定能在高考中运筹帷幄，游刃有余。

一．非谓语动词区别简表二．不定式的用法不定式不可作谓语，但它可以有自己的宾语、状语，构成不定式短语，在句中可以作主语、宾语、表语、定语（表用途）、状语或补足语。

高考对不定式的考查主要有不定式的时态、语态、作用、否定、省略、连词＋不定式等。

作主语不定式作主语表示具体的动作，通常指一件已知的事或目的。

不定式作主语时，谓语动词用单数。

eg:To say is a thing,to do is another.(说是一回事，做是另外一回事。

)（2）不定式短语较长时，通常放在谓语之后，用it作形式主语。

eg:①It is important to learn English well.(学好英语是重要的。

)②It is necessary for us to do the job well.(我们做好这项工作是必要的。

)③It is a great honor to be invited to give a speech here.(被邀请在这儿发表演讲是一个极大的荣幸。

)2.作宾语（1）常只用不定式作宾语的动词有：want,wish,hope,long,expect,desire,intend,decid e,ask,promise,aim,offer,agree,plan,learn,choos e,refuse,fail,manage,pretend等。

eg:①He refused to help me.(他拒绝帮助我.)②She has agreed to come tomorrow.(他已同意明天来.)(2) 不定式较长时，作宾语，也可用it代替，放在后面。

eg;I find it difficult to do the job well.(3) “特殊疑问词﹢不定式to do结构”具有名词特征，可作宾语。

【英语】英语非谓语动词用法总结(完整)一、单项选择非谓语动词1127Everything ______ into due consideration, she eventually decided to further her ．．education at home.takenbeing taken Dhaving taken Bto be taken CA．．．．D【答案】【解析】考查过去分词的独立主格结构。

句意：考虑到一切，她最终决定继续在家接受教育。

因为本题逗号前后没有连词，所以逗号前面不能是句子。

故使用独立主格结构。

因为Deverythingtake into consideration正确。

与构成被动关系，故使用过去分词的形式。

故=After everything was taken into 【名师点睛】独立主格结构可以与状语从句互换。

本句consideration.“+现在分词、过去分词、不定式、形容词短语、名词短名词或代词独立主格结构，是由”构成的一种独立结构。

在该结构中，名词或代词与其后的部分构语、介词短语或副词短语“时间、条件、成逻辑上的主谓关系，用来修饰谓语动词或整个句子。

在句中作状语，表示”等含义。

其位置比较灵活，放于句首句末均可。

原因、伴随，方式或结果+1. 现在分词名词（代词）, I went to bed.The clock striking twelve（表原因）+2. 过去分词名词（代词）his teeth set, his right hand clenched on his breast.He lay there on his back, （表伴随）+3. 不定式名词（代词）the fourth one to come out next month.Here are the first three volumes, （表伴随）+4. 形容词短语名词（代词）, she rose to go away.Her face pale with anger（表原因）+5. 介词短语名词（代词）sword in hand.Then, last night, I followed him here and climbed in, （表方式）+6. 副词短语名词（代词）the students returned to school.Summer over,（表原因）+7. 名词短语名词（代词）Tom fired again.His first shot a failure,（表原因）Don't turn a deaf ear to the advice which will make a ________to your future.2．differencemess BA．．remarkfuss CD．．B【答案】【解析】make a different to对什么有影响，是固定不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。

【精品】英语非谓语动词用法总结(完整)一、单项选择非谓语动词1．Recently a survey _______ prices of the same goods in two different supermarkets has caused heated debate among citizens.A．compared B．comparing C．compares D．being compared 【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：最近，一项对两家不同超市的同种商品价格进行比较的调查在市民中引起了激烈的争论。

分析句子结构可知，该句的主语是a survey，谓语动词是has caused，宾语是heated debate。

可见，句子结构是完整的，因此我们要选择的只能是非谓语动词形式。

survey与compare之间存在主动关系，因此用现在分词短语作后置定语。

故选B。

2．Don't turn a deaf ear to the advice which will make a ________to your future.A．mess B．differenceC．fuss D．remark【答案】B【解析】不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。

make a different to对什么有影响，是固定短语，所以选B。

3．Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ______ a good researcher. A．make B．turnC．get D．grow【答案】A【解析】考查动词辨析。

make表示“发展成为(=develop into)”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

(完整版)非谓语动词归纳总结非谓语动词归纳总结非谓语动词是英语中一类特殊的动词形式，不具备人称和数的变化，也不充当句子的谓语。

非谓语动词包括不定式、动名词和分词，它们有各自的用法和功能。

1. 不定式不定式是非谓语动词的一种形式，结构为"to + 动词原形"。

不定式可以用作动词、形容词或副词。

1.1 动词不定式动词不定式可以充当句子的主语、宾语、宾语补足语等。

例如：- To study is important for students.（作主语）- I want to learn English.（作宾语）- She asked me to help her.（作宾语补足语）1.2 形容词不定式形容词不定式用于修饰名词或代词。

例如：- I have a book to read.（修饰名词）- He is the man to trust.（修饰代词）1.3 副词不定式副词不定式用于修饰动词、形容词或副词。

例如：- She worked hard to pass the exam.（修饰动词）- He is happy to see you.（修饰形容词）- She walked quickly to catch the bus.（修饰副词）2. 动名词动名词是非谓语动词的一种形式，结构为动词的现在分词形式。

动名词可以充当句子的主语、宾语、宾语补足语等。

例如：- Swimming is good exercise.（作主语）- I enjoy playing basketball.（作宾语）- She kept on talking.（作宾语补足语）3. 分词分词是非谓语动词的一种形式，根据时态和完成程度的不同，分词分为现在分词和过去分词。

3.1 现在分词现在分词用于表示主动或进行的动作。

例如：- The running boy is my brother.（作定语）- She stood there, crying.（作状语）3.2 过去分词过去分词用于表示被动或完成的动作。