高二数学复习 课时提升作业(二) 1.2《命题及其关系、充分条件与必要条件》文 新人教A版
- 格式:doc
- 大小:113.50 KB
- 文档页数:6
课时提升作业(二) 命题及其关系、充分条件与必要条件 一、选择题(每小题5分,共35分) 1.(2015·韶关模拟)命题“若a2+b2=0,a,b∈R,则a=b=0”的逆否命题是( ) A.若a≠b≠0,a,b∈R,则a2+b2=0 B.若a=b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0 C.若a≠0且b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0 D.若a≠0或b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0 【解析】选D.“a2+b2=0”的否定为“a2+b2≠0”,“a=b=0”的否定为“a≠0或b≠0”,故选D. 2.设原命题:若a+b≥2,则a,b中至少有一个不小于1,则原命题与其逆命题的真假情况是( ) A.原命题真,逆命题假 B.原命题假,逆命题真 C.原命题与逆命题均为真命题 D.原命题与逆命题均为假命题 【解析】选A.逆否命题为:若a,b都小于1,则a+b<2是真命题,所以原命题是真命题.逆命题为:若a,b中至少有一个不小于1,则a+b≥2.例如,a=3,b=-3满足条件a,b中至少有一个不小于1,但此时a+b=0,故逆命题是假命题. 3.(2015·邢台模拟)设a∈R,则“a>1”是“1a<1”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选A.由1a<1得a<0,或a>1.因为{a|a>1}{a|a<0或a>1},则“a>1”是“1a<1”的充分不必要条件. 4.(2013·福建高考)已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选A.若a=3,则A={1,3},从而A⊆B.若A⊆B,则a=2或a=3,从而“a=3”是“A⊆B”的充分而不必要条件. 【加固训练】(2014·上海模拟)设集合M={x|x≥2},P={x|x>1},那么“x∈M∪P”是“x∈M∩P”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选B.因为M∪P={x|x>1},M∩P={x|x≥2},
所以“x∈M∪P”是“x∈M∩P”的必要不充分条件. 故选B. 5.(2015·兰州模拟)已知命题p:x2+2x-3>0,命题q:x>a,且q的一个充分不必要条件是p,则a的取值范围是( ) A.(-∞,1] B.[1,+∞) C.[-1,+∞) D.(-∞,-3]
【解析】选B.由题意知p⇒q,且qp,则有q⇒p,且pq. 从而p是q的必要不充分条件.所以{x|x>a}{x|x2+2x-3>0},即{x|x>a} {x|x>1或x<-3},从而a≥1. 【误区警示】解答本题易忽略端点的取值而造成错解. 6.(2015·忻州模拟)命题“对任意x∈[1,2),x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件可以是( ) A.a≥4 B.a>4 C.a≥1 D.a>1 【解析】选B.由题意知a≥x2对x∈[1,2)恒成立,当x∈[1,2)时,1≤x2<4,则a≥4.从而a>4是命题为真的一个充分不必要条件. 【加固训练】下面四个条件中,使a>b成立的充分而不必要的条件是( ) A.a>b+1, B.a>b-1 C.a2>b2 D.a3>b3 【解析】选A.a>b+1⇒a>b; 反之,例如a=2,b=1满足a>b,但a=b+1即a>b推不出a>b+1,故a>b+1是a>b成立的充分而不必要的条件.故选A. 7.(2015·重庆模拟)若p是q的必要条件,s是q的充分条件,那么下列推理一定正确的是( ) A. p⇔s B.p⇔s C. p⇒s D. s⇒p 【解题提示】用推出式表示p与q,s与q的关系,找出s与p的关系,然后写出其逆否命题. 【解析】选C.由已知得q⇒p,s⇒q,则s⇒p. s⇒p等价于p⇒s. 二、填空题(每小题5分,共15分) 8.若“a≤b,则ac2≤bc2”,则命题的原命题、逆命题、否命题和逆否命题中正确命题的个数是 . 【解析】原命题正确,从而其逆否命题也正确;其逆命题为“若ac2≤bc2,则a≤b”是假命题,则其否命题也是假命题,则正确的命题有2个. 答案:2 9.(2015·偃师模拟)已知集合A={x|a-2是 .
【解析】A∩B=∅⇔a24,a22,
⇔0≤a≤2.
答案:0≤a≤2 10.(2015·银川模拟)已知“命题p:(x-m)2>3(x-m)”是“命题q:x2+3x-4<0”成立的必要不充分条件,则实数m的取值范围为 . 【解析】p:x>m+3或x
则{x|-4m+3,或x故m的取值范围为(-∞,-7]∪[1,+∞). 答案:(-∞,-7]∪[1,+∞)
(20分钟 40分) 1.(5分)(2015·宜昌模拟)下列关于命题的说法正确的是( ) A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1” B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件 C.命题“a,b都是有理数”的否定是“a,b都不是有理数” D.命题“若x=y,则sin x=sin y”的逆否命题为真命题 【解析】选D.对于A,命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2≠1,则x≠1”,所以A错误;对于B,x=-1时,x2-5x-6=0;x2-5x-6=0时,x=-1或x=6,所以应是充分不必要条件;所以B错误;对于C,命题“a,b都是有理数”的否定是“a,b不都是有理数”,所以C错误;对于D,命题“若x=y,则sin x=sin y”是真命题,所以它的逆否命题也是真命题,所以D正确. 故选D. 2.(5分)(2015·贵阳模拟)已知a,b,c是实数,则b2≠ac是a,b,c不成等比数列的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解题提示】从正、反两个方面推理时,可用与其等价的逆否命题的真假进行判断. 【解析】选A.因为命题“若b2≠ac,则a,b,c不成等比数列”的逆否命题为“若a,b,c成等比数列,则b2=ac”,是真命题,所以b2≠ac是a,b,c不成等比数列的充分条件;因为“若b2=ac,则a,b,c成等比数列”是假命题,所以“若a,b,c不成等比数列,则b2≠ac”是假命题,即b2≠ac不是a,b,c不成等比数列的必要条件.故选A. 【方法技巧】条件和结论都是否定形式的命题真假的判断方法 条件和结论都是否定形式的命题,其真假从正面很难准确判断,故可以转化成判断与其等价的逆否命题的真假. 【加固训练】已知x,y是实数,则x≠y是x2≠y2的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选B.若x≠y,则x2≠y2⇔若x2=y2,则x=y,显然是假的;若x2≠y2,则x≠y⇔若x=y,则x2=y2,显然是真的.故x≠y是x2≠y2的必要不充分条件. 3.(5分)设n∈N*,一元二次方程x2-4x+n=0有整数根的充要条件是n= . 【解析】由Δ=16-4n≥0,得n≤4,又n∈N*,则n=1,2,3,4.方程x2-4x+n=0的根为
x=4164n2.当n=1,2时,方程没有整数根,当n=3时,方程有整数根1,3,当n=4时,方程有整数根2,综上知n=3或4. 答案:3或4 4.(12分)已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,a,b∈R,对命题“若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)”. (1)写出否命题,判断其真假,并证明你的结论. (2)写出逆否命题,判断其真假,并证明你的结论. 【解析】(1)否命题:已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,a,b∈R,若a+b<0,则f(a)+f(b)该命题是真命题,证明如下: 因为a+b<0,所以a<-b,b<-a. 又因为f(x)在(-∞,+∞)上是增函数. 所以f(a)因此f(a)+f(b)所以否命题为真命题. (2)逆否命题:已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,a,b∈R,若f(a)+f(b)a+b<0. 真命题,可证明原命题为真来证明它. 因为a+b≥0,所以a≥-b,b≥-a, 因为f(x)在(-∞,+∞)上是增函数, 所以f(a)≥f(-b),f(b)≥f(-a), 所以f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b), 故原命题为真命题,所以逆否命题为真命题. 5.(13分)(能力挑战题)已知集合A={y|y=x2-32x+1,x∈[34,2]},B={x|x+m2≥1}.若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,求实数m的取值范围. 【解析】y=x2-32x+1=(x-34)2+716, 因为x∈[34,2],所以716≤y≤2, 所以A={y|716≤y≤2}. 由x+m2≥1,得x≥1-m2,所以B={x|x≥1-m2}. 因为“x∈A”是“x∈B”的充分条件,所以A⊆B,