汉语口语速成入门篇上习题 (第十五课)

如何叫外国人汉语 对外汉语教案 （附课文 PDF）

<> 第一课

一．教学准备：

（一）.了解学生的基本状况（年龄、学习目的、汉语水平）

（二）.了解教材：

1.汉语口语系列共有6本教材。是为短期来华留学生编写的以口语交际为主。分为入门、基础、提高、中级、高级。入门篇适合零起点的学生。

2.入门篇：分为上下两册。共30课。前5课主要以拼音讲解为主，系统说明汉语发音的特点及规律。对于外国学生来说也是学好汉语的基础。

二．教学目标

（一）.学生了解汉语的基本况。

（二）.知道汉语拼音的构成。

（三）．掌握以下读音

1声母：b p m f d t n l

2韵母：a o e i u ü

3四个声调及一个轻声

（四）.应用目标：会说以下生词 你好 谢谢 不客气 对不起 没关系 再见

请 进 坐 听 说 读 写

三．教学过程

（一）自我介绍（略）

（二）汉语介绍 （设定学生为欧美学生）

1.现代汉语有两个系统，拼音系统和文字系统。拼音是学习汉语的发音基础。

2.汉语发音的难点是：四个音调。在汉语即使相同的音节，不同的音调意义就不一样。

3.汉字，是汉语的书写体系。拥有千年的历史，每个汉字背后都有它的文化和历史内涵。

（三）拼音

1.声母：

（1）板书：b p m f d t n l

（2）讲解发音特点

（3）领读，齐读，

2.韵母：

（1）板书：a o a o e i u ü

（2）讲解发音特点 （3）领读，齐读

3.声调：

（1）板书：

（2）讲解发音特点

（3）领读，齐读

3练习

（1）拼读P9

（2）声调P11

（四）生词及课文

P4 –P6

1.领读

2. 小组练习

（五）总结

四 自我小节

对外汉语教材分析

《对外汉语教材分析》是一本关于对外汉语教学的教材分析书籍，对外汉语教学是指将汉语作为非母语的人开展教学活动。对外汉语教材的选择和分析是对外汉语教学中必不可少的环节，而本书正是根据对外汉语教学的特点和需求，对几种常用的对外汉语教材进行了专业的分析与评价。本书的目的旨在帮助对外汉语教师选用更合适的教材，提高教学效果。

本书首先对对外汉语教材的特点进行了概述。对外汉语教材与普通的汉语教材相比，具有一定的特殊性。因为对外汉语学习者的母语和文化背景与中国学生存在差异，所以在教学过程中需要更加注重文化背景的讲解和对学生的情感关注。对外汉语教师还需要根据学生的学习目标和学习需求来选择教材，以更好地满足学生的学习需求。

接着，本书分别对常见的对外汉语教材进行了详细的分析与评价。这些教材包括《实用汉语语法与练习》、《新实用汉语课本》等。对每一本教材，本书从以下几个方面进行了评价：词汇教学、语法教学、听说读写教学、文化教学和综合训练。通过对这些方面的评价，读者可以更好地了解教材的优点和不足，选择适合自己教学需求的教材。

本书还提出了一些建议，以帮助对外汉语教师更好地使用教材。教师应该对不同教材的特点有一定的了解，从而选择适合学生的教材。教师可以根据学生的学习需求进行教材的个性化调整，使教学更加符合学生的实际情况。教师还可以通过编写教材补充教材的不足之处，提高教学的针对性。

《对外汉语教材分析》是一本对外汉语教师非常有价值的教材分析工具书。通过对常见教材的评价和分析，教师可以更好地选择教材，提高教学质量。书中提出的一些建议也为教师提供了一些教学方法和策略，帮助教师更好地使用教材，满足学生的学习需求。本书对提高对外汉语教学的效果具有重要的指导作用。

缅甸福星语言与电脑学校简介

为了使旅居缅甸的年轻一代华人能够传承中华文化，福建同乡会于2001年成立了以副会长苏一新先生为董事长的董事会，设立了校务委员会，并于2002年9月在仰光开办了福星语言与电脑学苑。学苑成立之初，仅有约100名学生，在短短两年多时间后，福星语言与电脑学苑就有长足的发展，如今福星已发展到目前已有汉语注册学生数4287名（包括勃生、TOTAL两个分课堂）的規模。

该校現在不仅设有汉语基础班、汉语提高班、汉语作文班、实用汉语电影欣赏班，而且还有汉语水平考试（HSK）中级、高级班，此外还设有电脑班。时至今日，福星语言与电脑学苑无论是从学校规模，师资力量，还是教学质量，成为仰光最有影响的华文教育学校之一。

学校宗旨：

1、 弘扬中华文化。

不仅让华裔华人能够学到中文，还要让非华人的当地人能够学好中文。因此采取对外汉语教学为授课方式。采用中国大陆（国家汉办、侨办编）的汉语教材。

2、为当地开发人力人才资源，培养具有双语能力以及当代青年人必须具备的电脑技能的人才，服务和造福社会。

开办各种班级：

1、汉语班（1-12册） 2、汉语速成班（一）、（二）、（三）

3、新实用汉语

4、看图说话

5、汉语作文班（A、B）

6、初级入门电脑班

7、五笔打字电脑班

8、说汉语（会话低班）

9、提高篇

10、新实用汉语+电影课

11、HSK中级汉语

12、HSK高级汉语（上、下）

13、商务汉语（BCT）

14、初中汉语

15、快乐汉语

16、长城汉语初级班

17、长城汉语中级班

18、当代中文

19、少儿汉语

20、互动汉语

21、阶梯汉语

22、发展汉语

校舍规模及设备： 师资：教师共96名，其中汉办外派教师2名、汉办汉语教师志愿者29人、留中回国执教留老师4名，本地老师61名。

校舍：福星语言与电脑学校共有四个教学地点，福建同乡总会会馆只荷坦110号（1-4楼，共4间教室，其中1间为电脑室）、只荷坦109号两层3间、97号楼（2间教室、其中一间1间舞蹈教室），百尺路147号楼（2间教室）、百尺路101号六楼2间，共有教室13间。

精品文档

。 1欢迎下载 第一课

1、算：可以说是，可以这样认为 ---로 여기다 -----라고 생각할 수 있다.

➢ 在古北，三室一厅一个月九千块算便宜的。

➢ 今天15度，不算冷。

➢ 在我们部门，她算漂亮的。

2、尽管：随便，放心地做 마음 껏+동사/내용(부담없이)

➢ 今天我请客，你们尽管点。

➢ 有什么问题，你尽管和我说。

➢ 大小不合适，尽管告诉我。

3、来着：用在句尾，对以前提到的事情忘了或不太确定进行提问---더라?

➢ 你叫什么来着？

➢ 老板刚刚说什么来着？

4、一下子：表示一次动作或很短的时间 한꺼번 / 아주 짧은 시간

➢ 这个电饭锅很便宜，我一下子买了2个。

➢ 他2天没吃饭了，恨不得一下子把这么多好吃的全吃了。

5、并：并+不/没 等否定词，强调实际情况和看到的、想象的不一样 강조 ,상황을 부정

➢ 别看他住别墅、开宝马，其实并不是有钱人。

➢ 韩国语看起来很简单，但是学起来并不容易。

6、对了：用在句子的开头表示突然想起来什么事情，或者作插入语表示转移话题。아 참

➢ （老公要出门了）对了，我的手机没带，帮我找一下。

➢ 我女儿今年6岁了，对了，你孩子几岁了？

第二课

1、下来

从高到低 높은 데 부터 낮은 데 이동

➢ 我在楼下等你，你快下来吧

➢ 动作持续到说话的时间或者过去的某一时刻

동작이 지금이나 과거 의 어느순간까지 유지

➢ 她已经尝试过好几次要减肥，可是每次都坚持不下来。

2、下去 精品文档

。 2欢迎下载 从高到低 높은 데 부터 낮은 데 이동

➢ 你男朋友在1楼等你，你快下去吧！

动作持续到将来某一时刻

为了能穿上这件衣服，不管减肥有多难，我都要坚持下去。

3、别提多……了 얼마나 ----- 은/는 지 몰라

➢ 感冒又发烧，别提多难受了。

➢ 女儿6岁生日的时候，我们带她去迪士尼乐园，那天她别提多高兴了。

4、非……不可(꼭/ 반드시...해야 한)