反方4辩稿
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反方4辩稿
辩题:人在童年时代,环境决定命运
主席,对方辩友大家好,我是反方四辩,我方的观点是在人的童年时
代,环境决定人的命运。对方辩友:
正方:
性格是主观因素,环境是客观因素,所以主观因素才是决定命运的。
反驳:
理想很丰满,现实很骨感,每个人的主观都非常想实现自己的愿望,
但又有多少人能真正实现呢?正是因为客观的现实环境制约了他们,不能
把握自己的命运,达成不了自己的理想,所以这难道不能环境决定命运吗?
正方:
父母对孩子的方式和态度造就了孩子的性格。这一性格具有很大的
稳定性,会对孩子的一生造成不可估量的影响。
反驳:
就是因为父母对孩子的方式和态度不同,造成家庭环境的不同才会
影响孩子一生的命运
请问我们现在就是生活在大环境里,那请问一个人完全与社会隔绝这
样一个的环境下和一个人积的情况下,他们长大后会有什么变化?马克思
指出:“人们自己创造自己的历史,但他们并不是随心所欲地创造,并不是
在他们自己选定的条件下创造,而是直接碰到的、既定的、从过去承继下
来的条件下创造”而这条件就是因为环境而产生的。
谈到这一观点,我们自然会想起西晋思想家傅玄曾说过:“近朱者赤,
近墨者黑。”这句话现在常用来比喻经常与优秀人才一起交往,自己也会
向好的方向发展,反之亦然。的确,生活中,我们都会在不经意间接受来
自环境的一些潜移默化的影响,从而不知不觉地改变了自己的品行。古往
今来,有许多真实的事例可以说明这一点。书中,性格孤僻的玛丽到一个
新的环境——她姑夫克拉文勋爵在苏格兰的庄园里生活后变得热爱自然、
阳光活泼,由此可以得出环境改变性格并且决定命运。所以在人的童年时
代,环境决定命运,性格也仅仅是一个客观的因素。 我方辩友林欣妍提到
过 《孟母三迁》 这个故事,说的是孟子母亲为了教育孟子和为了孟子的
成长而三次选择居住环境的故事。难道这没说明社会环境与一个人、特别
是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家,与他在童年生活
环境对他的熏陶感染有很大关系。我方一辩陈伟杰提出一个秀才与打铁匠
的故事。虽然小秀才和小打铁匠是同时生下来的,但是因为小秀才是在一
个读书人的家庭里,而小铁匠身处在一个铁匠的家里,他们小时候身处的
家庭不相同,也就是环境不相同,所以他们最后导致的命运也就不同,一
个是秀才,另一个还是铁匠。
自由辩论:
例一
解放前,一位名叫穆时英的青年作家,写了一本揭露旧社会黑暗的
小说《南北极》,轰动了文坛。但是当他到了十里洋场之后,受到那种腐朽
生活方式的影响,竟也歌颂起了纸醉金迷的生活来去了一个舞女作为妻子,
后接管伪政权下的一份报纸并出任“国民新闻社”社长一职,最后被人谋杀。
这可谓是对“近墨者黑”最好的诠释了。 至此,我们已经可以看出环境对
人命运的影响之大了。
例二
一个建筑工程师在工地上跟一个从农村出来的民工聊天得知他们是
同一年参加高考的,这位来自农村的民工当年的考分比这位北京的工程师
高出一分,结果是在北京的工程师被录取,最终成为工程师,而这位民工
却落榜了,多年来一直在打工,从这则报道说明了同样的努力,但身处的
环境不同,最终命运也不同。所以综上所述,在人的童年时代,环境决定
命运。