英文看图说话实例

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英文看图说话实例

实例:其中两本故事的末尾一页,讲到了就顺势多停留一会,进行了一下discuss

看图说话环节: 1.物品认知:针对图片上的每样物品让孩子进行陈述。

主要句型: What are they?What are these?What is it?What is this?

趣事:有两个bear,子桐说了一个bear,接着说toy bear。

2.数理逻辑:对于子桐这么大的孩子来说,主要是数数、位置、颜色等。

主要句型:How many *** can you see?What color is it? What is behind

the door?

趣事:子桐说yellow giraffe她最喜欢了。

3.人物介绍:介绍主人公,以及主人公在做什么。

主要句型:Who is he/she?What is he/she doing?What is he/she wearing?

趣事:子桐说为什么沙滩上的小女孩穿swimming suit,小男孩没有穿?

4.随意交谈:针对图片上的内容,拓展聊天,其实就是孩子知道的句型的串联。

主要句型:What does the rabbit like to eat?Do you have a bookshelf?Is the girl’s hair long

or short?Can seagull fly?Do you want to fly high

in the sky?

趣事:子桐说为什么妈妈像rabbit一样喜欢吃carrot呢?

5.中心思想:任何一张图片都集中表达的一个意思,就是所谓的扣题,对子桐来说还太难,没有进行。

看图说话怎样才能得分高呢?

1.突出主题,中心意思表达清楚。

2.语言丰富,句型变化多,不能从头到尾一个句型。

3.能串联起完成的带有情节的故事,而不是知道的句型的简单罗列。

4.有良好的语音语调,通篇比较顺畅,思维清晰。