2011届中考语文阅读理解复习题50

江西省2011年中考语文冲刺试题及答案（4）内容预览：2011年江西省中等学校招生考试语文冲刺卷4江西抚州临川罗湖中学邱员太说明：本卷共四大题，26小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。

一、积累与运用(26分)1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

(8分，每空1分)（1）学而不思则罔，。

（2）山重水复疑无路，。

（3），草色遥看近却无。

（4），濯清涟而不妖。

（5）《泊秦淮》中作者用曲笔手法借批评商女来批评权贵的诗句是：（6）在中国灿烂的古代文化中，不乏写“离情”的诗句，请你写出两个有关的句子：“。

”2.下列字形和注音全部正确的一项是（）（2分）A.无动于中风烛残年指手划脚面面相觑（qū）B.喜出望外欢呼雀跃月小风清问鼎苍穹（qóng）C.因地制宜史无前列急不暇择纷至沓来（dá）D.揠苗助长局促不安大庭广众妄自菲薄（fěi）3.下列句子中加点俗语运用有误的一项是（）（2分）A．俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。

B．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。

C．只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。

D．因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．溪水清澈，水中的鱼儿大约有一百多条。

B．他发现自己买的是件“水货”衬衣，很是生气，于是就叫出租车回去了。

C．赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。

D．我看谁也不能否认，这出戏有一定的消极影响。

5.下列句子排序正确的一项是( ) （2分）①张悟本掀起的所谓“绿豆治病”热，与过去出现的“鸡血”热、“红茶菌”热等，都是骗子利用人们重视保健的心理，以偏概全、以假乱真所制造的种种养生鬼话。

• • • • • • • 口号 标语 建议 发言 采访 提问 电话 ◆需要掌握的一些语 文概念：交谈、讲述、 交谈、 交谈 讲述、 讨论、辩论、 讨论、辩论、发表议 演讲、材料探究、 论、演讲、材料探究、 对联 (见教材）。
• 语言表达（口语、书面语）的基本要求：简明、连 简明、 简明 得体。 贯、得体。简明就是简要、明白，说话、写文章都 要努力做到既简要又明白。连贯是指句与句之间以 及段与段之间的衔接、过渡要合理、自然，上下文 要相互照应。得体就是指用语要适应语言环境，要 注意对象、场合、用语目的和表达方式。 • 口语交际遵循的原则：言之有“礼”（得体），言 言之有“ 得体）， ），言 言之有 之有“ 内容），言之有“ ），言之有 顺序）， ），言 之有“物”（内容），言之有“序”（顺序），言 之有“ 简明连贯）。 ）。听新闻广播和一般性发 之有“节”（简明连贯）。 言，要能抓住中心和要点；听课、听报告、听讲座， 能作记录，不遗漏主要内容；参加讨论或辩论，能 听出不同意见的分歧所在，能抓住要害；与人交谈， 要耐心、专法地倾听别人说话，了解对方的意思， 能听出弦外之音、话外之意；说话要简明、连贯、 得体，有针对性，扣住话题发表意见，有一定说服 力，不偏离话题。
布置作业
• 课堂优化（学生自改） • 模拟演练（学生互改） • 课时作业（教师批改）
答题指导
• • • • 制定活动计划 拟写广告词和宣传标语 信息提取与材料探究 口语交际类（如电话、提问、采访、发言、 口语交际 主持、解说、询问与回答等） • 辩论稿的写作
• 综合性学习的内容丰富多彩，与社会、生 活、学习等各方面联系都十分紧密 ，平常 一定要做生活的有心人，要学会关注社会、 关注生活，积极参与社会实践，从生活中 感受、领悟、积累，平时要注重训练自己 的观察能力、分析能力和语言表达能力， 提高自己的综合素养；复习时要注意语文 知识的综合运用，注意书本知识与实践活 动相结合；答题时务必把自己想象成活动 答题时务必把自己想象成活动 的参与者或组织者， 的参与者或组织者，把自己想象成实实在 在的活动实施者 。

2011年中考语文专项训练——病句修改阿原则：句子的原意要保留、修改要恰当。

修改步骤：1、读懂句子的意思；2、找准病处，对症下药；3、改后读读是否通顺，是否改变原意。

一、修改病句八法：二、修改病句五技巧成分残缺——补充完整1、看清要求，依题而改。

搭配不当——规范搭配2、多读句子，理解句意。

用词不当——改换词语3、先查主干，再查分枝。

词序混乱——调顺位置 4、联想例题，对照病句。

重复罗嗦——删去多余5、忠于原意，改处正确。

前后矛盾——严密逻辑两句混杂——两句分开不符事实——符合事实一、成份残缺这类病句主要有2种类型。

1、句子缺少了主要成份。

［例：正在仔细地批改学生的作业。

］2、句子中多了一些词语造成成份残缺。

［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。

］二、用词不当这类病句主要有2种类型。

1、用错了近义词。

［例：红军长征时期的生活非常艰巨。

］2、用错了关联词。

［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。

］练习：1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。

2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。

三、搭配不当这类病句主要有3种类型。

1、句中主要成份不搭配。

［例：他的写作水平明显改进了。

］2、修饰限制的词语与中心词不搭配。

［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

］3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。

［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

］练习：1、我们必须养成预习的好方法。

2、我们的教育质量一年比一年进步。

3、只有坚持学习，就能取得优良成绩。

4、经过努力，陈静的错别字大大地进步了。

四、词序颠倒这类病句主要有3种类型。

1、主动者和被动者颠倒。

［例：集邮对我特别感兴趣。

］2、先后发生的几件事颠倒。

［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。

］3、修饰限制的词语用错了对象。

［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。

］五、重复累赘这类病句主要有3种类型。

1、句子中用了相同意思的几个词语。

【解析】A 句句式杂糅， “复兴”只可看到而不能听到。C 句缺少 宾语。D 句前后搭配不当。
【答案】B
4．(2010· 广州)下列句子中，没有语病的一项是( )(3 分) A．综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠” 被正式定为广州城市形象的表述词。 B．举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台， 让广泛参与的国家得到深入的交流。 C． 去年入秋以来， 我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气， 云南地区甚至达到特大干旱等级。 D．谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的 各种文字发展史上不是一个奇迹。
【解析】缺少主语。
【答案】D
8．(2010· 福州)下列句子没有语病的一项是( )(2 分) A．在福州，每到晚上和空闲时间，约上几个好友到乒乓球馆或羽毛 球馆挥上几拍，成了时尚。 B．“三坊七巷”自晋、唐代形成，于清至民国走向繁荣，见证了闽 都福州城市。 C．这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培 养。 D．福州市的许多中小学生积极捐款，以实际行动支援玉树灾区的重 建。
【解析】B 句语序不当，把“广泛”放到“国家”后。C 句动宾 搭配不当，删掉“天气”。D 的双重否定句中又多一重否定，删掉后 一个“不”。
【答案】A
5．(2010· 长沙)选出下列句子中没有语病的一句( )(2 分) A．继北京奥运会之后，在 21 世纪初又举办了一次全球盛会——上 海世博会。 B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工 作。 C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠 的一座玫瑰园。 D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和 出发点。
(2010· 金华)阅读下面语段，完成后面题目。