中级工实训一

电工实训总结电工实训总结（精选5篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此十分有必须要写一份总结哦。

那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的电工实训总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

电工实训总结1为期一个月的实训即将结束了，这次的电子实训是为了考维修电工中级证。

我认为这次的实训是非常有意义的，我不仅从中学到了很多知识，而且也提高了我的动手能力。

我相信这次实训肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。

在前两个星期，我们进行的是设计安装调试，我们接了三相异步电动机双重连锁正反转、能耗制动电气控制电路，双速三相异步电动机自动、手自动变速控制电路等等，同学们都在认真的接线，希望一次通电成功，在接线的同时老师一直强调6S安全文明。

后两个星期，我们进行的是机床排故和电子线路安装调试。

我们练习的是镗床和铣床的排故，它们的电路都是很复杂的，要一个回路的分析。

一般都会设三个错误，在规定时间内，利用万用表，原理路把故障一一找出。

焊电路板的一开始通过师傅讲解了各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。

焊电路板的关键在于排元器件，布线和焊接，在开始的时候你要认识用到的电子元器件。

通过这次实训，我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难。

在实训过程中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!通过这次电工实训，还学到了很多专业知识以外的东西。

比如做事要有耐心，切不可急躁。

同时这次的电工实训，我也得到了很大的收获，让我掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；本次实训大大增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

车工实训总结(7篇)车工实训总结1车工专业的特点具有职业性和实训性等特点，所以实训教学是车工专业的重要环节。

车工实训教学的主要目的是培养学生的技术应用能力与实训素质，它对形成职业岗位能力与中职教学特色、提高职业教学质量具有重大意义。

中职机械类车工实习实训教学的改革包括实训教学体系、内容、方法与途径、三项基本建设和实训教学管理与质量评估等方面。

一、车工实训教学体系车工专业的整体教学体系采用“前后两段式”的“宽基础、活模块”结构，与此相配套的实训教学体系采用模块式结构体系，它由实训系列、实训实习系列、综合训练系列三部分构成。

各个系列的实训性环节，都融入了实训素质教育的内容，主要包括部分显性实训环节和隐性实训环节。

实验系列由基础课程与基本素质课程组成。

它穿插在相应课程的'车工理论教学中，是实训教学体系初级阶段。

实训实习系列由基本素质实训环节组成。

它一般采取集中学习的形式，安排在相应课程理论教学的中间或结束后进行，是实训教学体系的中级阶段；综合训练系列由岗位群基础课课程设计，它进一步培养学生综合应用所学知识，完成就业前的职业技能综合训练，是实训教学体系的高级阶段。

二、车工实训教学内容的改革（一）加强基础知识主要通过实训系列来完成。

为提高学习车工理论课程的学习积极性和学习效果，车工专业的各门理论课程都含有课内实验。

通过参观认识实训、演示、动手和实验等方式，达到巩固基础理论知识，训练基本技能、掌握基本方法，培养学生接受新事物的应变能力和创新意识。

（二）一般能力与专业技能相结合主要通过实训系列来完成。

实训教学各环节除应包括适应学生未来岗位的专业技能外，还应包括与专业技术能的相关的一般能力。

（三）突出专业核心能力与综合能力专业核心能力的培养要坚持不断线。

车工专业的核心能力是普车和数车操作技术应用能力，主要通过看懂图纸――选择刀具――编制程序――粗加工――精加工――精度测量等实训教学环节来逐步完成。

三、车工实训教学的方法与途径（一）教学方法充分发挥实训指导教师的主导作用，积极采用启发式、讨论式、现场教学和模块式教学等多种教学方式，鼓励学生独立思考，激发学习的主动性，培养学生的科学精神、创新意识和个性。

课题作 如下讨论 。 公共考核项 目——工艺编制和测量测绘
一
、
在钳工 中级 ／ 四级职业资格鉴定项 目中除 了上述 的操作 考核件外 ，还有 “ 工艺编制 ”和 “ 测量测绘 ”这两个公共 子
兴的标志和动力 。当前 ，中国特色社会主义事业正波澜壮 阔 的推进 ，改革开放 给中国带 来了前所未有 的发展 ，努力激发 人 民群众 中所蕴藏 的文化创造热情和活力 ，推进文化事业建
都要 定期 杀牲 祭祀 。特别是祭天地尤 为突出 ，哈尼族、彝族
帝 内经 》指 出 ： “ 是故圣人 不治 已病 治未病 ，不 治 已乱 治未 乱。 ”我们在 对待 宗教文化及处理宗教矛盾和 问题尤其 如此。 应要坚持用科学 的态度来认识 和把握 因宗教 自身发展变化而 带来 的新 问题 、新情况 ， 按照宗教发展 的规律 因势利导 ，正 视现实 ，求 同存异 ，化解矛盾 ，增进 和谐 ， 促 进发展 ，避免 因宗教 问题影 响民族地 区社会稳定 ，避免有人借宗教问题破 坏 民族地 区社会稳定 。开展宗教 间的交流和对话 ，探索宗教 和谐理论 ，树立宗教和谐理念 ，推广宗教 和谐 价值 ，切实保 护促进少数 民族地 区宗教文化健康和谐发展。 新的时代 呼唤新的文化 ，新 的文化推动新 的发展 。今 天 我们推进 和谐社会 建设 是民族文化发展的新机遇 ，文化 与和 谐是相互联 系的 ，是互 相补 充 、互为益友的。文化是一个 民 族 的灵魂 ，是 维系 国家统一和 民族团结 的精神纽带 。没有精 神和文化 上的和谐 ，社 会的和谐就没有思想根基 。同样对 于 各 民族来说 ，文化 也同样是维系该 民族的精神纽带 ， 允许 多
青年与社会
２ ０ １ ４ 年７ 月中 第２ ０ 期 总ｇ５ ６ ６ 期

《电工中级技能实训(考证)》课程教学大纲适用专业机电专业学时 6周（180）学分 6第一部分课程说明课程代码：02100033课程名称：电工中级技能实训(考证)开课学期：4课程类型：实践性教学本课程的性质和任务：本课程是一门职业技能训练的实践课程，主要培养学生的实际操作技能和解决工程问题的能力，培养面向岗位群的技术型、技能型人才。

通过本课程的学习，要求学生掌握电气安装、调试操作技能、故障分析、修复及设备检修技能、工具的使用与维护，仪器、仪表的使用与维护和安全文明生产等知识。

达到维修电工中级的水平。

本门课程与其他课程关系：本课程为综合技能训练课程。

所以前导课程为《电工技术》、《电子技术》、《机床电气控制技术》、《可编程序控制器及应用》。

后续课程为《生产实习》《顶岗实习》等实践类课程。

推荐教材及参考书：《电工技能实训》自编《维修电工》中级劳动和社会保障部教材办公室编写中国劳动社会保障出版社第二部分教学内容纲要一、教学内容及要求第1部分电气控制线路安装与调试1、三相异步电动机点动调整、正转自锁控制教学内容：(1)介绍电工工具的使用方法及各中低压电器的结构(2)电气控制线路安装接线工艺(3)三相异步电动机点动(4)正转自锁控制教学要求：(1)了解各低压电器的结构、功能与工作原理(2)掌握点动调整、正转自锁控制的工作原理(3)掌握电气控制线路的安装接线工艺(4)正确阅读并按工艺要求安装与调试三相异步电动机点动调整、正转自锁的控制线路 2、三相异步电动机正反转控制教学内容：(1)三相异步电动机正反转控制电路(2)互锁的作用(3)电气控制线路安装接线工艺教学要求：(1)了解按钮联锁控制的控制方式(2)掌握三相异步电动机正反转控制原理(3)掌握电气控制线路的安装接线工艺(4)正确阅读并按工艺要求安装与调试三相异步电动机正反转控制线路3、三相异步电动机Y一△降压起动控制教学内容：(1)简述三相异步电动机Y一△降压起动控制(2)时间继电器在线路中的主要作用，通电延时和失电延时的概念(3)电气控制线路安装接线工艺(4)按钮控制1卜△转换电路的安装与调试(5)时间继电器控制的Y_△降压起动控制一(6)时间继电器控制的Y一△降压起动控制二教学要求：(1)掌握三相异步电动机Y一△降压起动的原理(2)掌握时间继电器结构、工作原理和时间整定方法(3)掌握电气控制线路的安装接线工艺(4)正确阅读并按工艺要求安装与调试三相异步电动机Y一△降压起动的控制线路4、可逆运行、能耗制动控制线路的安装与调试．教学内容：(1)三相异步电动机可逆运行能耗制动控制线路(2)时间继电器的应用，(3)电气控制线路安装接线工艺教学要求：(1)掌握可逆运行、能耗制动控制线路的工作原理(2)掌握电气控制线路的安裴接线工艺(3)正确阅读并按工艺要求安装与调试可逆运行能耗制动控制线路5、三相异步电动机多机顺序控制电路的安装与调试教学内容：(1)三相异步电动机顺序起动、顺序停止的控制原理(2)两台三相异步电动机的顺序控制线路的安装与调试(3)电气控制线路安装接线工艺教学要求：(1)掌握三相异步电动机顺序起动、顺序停止的控制原理(2)掌握电气控制线路的安装接线工艺(3)正确阅读并按工艺要求安装与调试两台三相异步电动机的顺序控制线路6、双速电动机控制电路的安装与调试教学内容：(1)高低速电动机起动控制方法和工作原理(2)高低速电动机起动控制线路的安装与调试(3)电气控制线路安装接线工艺教学要求：(1)掌握高低速电动机的起动控制方法和工作原理(2)掌握电气控制线路的安装接线工艺(3]正确阅读并按工艺要求安装与调试高低速电动机起动控制线路第2部分电子电路的装接与调试教学内容：(1)电子元器件的识别及检测(2)安装调试直流稳压电源(3)安装调试晶闸管调压电路(4)安装调试闪光电路(5)安装调试晶体管延时电路教学要求：(1) . 掌握常用元器件的识别方法：(2)．学会用万用表检测常用元器件。