人教版九年级化学全册9.1《溶液的形成》习题课件 (共12张PPT)

C、其组成中一定有水； D、无色透明；
2、下列不是常见的溶剂的是（ ）
A、水；
B、酒精；
C、汽油；
D、食盐；
D
3、下列溶液中的溶质是气体的是（ ）
A、碘酒；
B、白酒；
C
C、盐酸；
D、硫酸铜溶液；
4、下列物质长期密封放置后，不会分层的是（ ）
A、糖水；
B、粉笔灰和水的混合物；
C、油水混合物； D、牛奶；
九年级下第九单元
课题1 溶液的形成
本节内容
了解溶液、溶质、溶剂的概念； 溶液在工农业生产和生活中的应用；
复习
1、混合物的概念 2、下列物质中，属于混合物的是：
铁合金、海水、空气、红磷、高锰酸钾、石 油、 稀硫酸
学生实验
1、在四支试管中，分别加入少量粉笔灰、植 物油、食盐和硫酸铜晶体，各加入5mL水， 有什么现象？震荡后有什么现象？静置一段 时间又有什么现象？
讨论：
食盐溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？ 硫酸铜溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？ 蔗糖溶液中，溶质和溶剂分别是什么？
想一想：
溶剂只可以是水吗？
学生实验
在两支试管中各加入1小粒碘和1小粒高锰酸 钾，分别加入5mL水，震荡，观察；
在另一支试管中各加入1小粒碘和1小粒高锰 酸钾，分别加入5mL汽油，震荡，观察；
酒精 水
白磷的二硫化碳溶液
白磷
二硫化碳
二、溶液的应用
工农业生产和生活广泛应用 医疗上的注射液，口服液……
思考
小明不小心把油漆弄脏衣服，他马上 用水擦洗，但不行；然后他又用洗衣粉 擦洗，也不行；他妈妈看见了，告诉他 用橡胶水搓洗，油漆很快就不见了，请 按以上的资料，谈一谈其中的道理。

（2）简称：若溶剂为水，可直接读（溶质）溶液。 如，氯化钠溶液，硫酸铜溶液。
（3）俗称： 如，糖水、碘酒、石灰水、盐酸、食盐水等等
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5、溶液的应用
1、许多化学反应在溶液中进行可以加快反应的速率。
2、溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。动物摄取食物里的 养料必须经过消化，变成溶液后才能吸收；植物从土壤里获得的各种 养料，也要变成溶液，才能由根部吸收。
溶液是否都是无色的呢？
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明确：
有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如蒸馏水；溶液一 般都是澄清透明的，但不一定是无色的，如CuSO4溶液
3、溶液的组成 溶质：被溶解的物质。（可以是固体，液体，气体） 溶剂：能溶解其他物质的物质（水是最常见的溶剂）
溶液质量=溶质质量+溶剂质量 V溶液≠V溶质+V溶剂？
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分析
将足量锌加入稀硫酸会发生化学反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 锌过量说明硫酸反应完。反应前的溶液是稀硫酸，溶剂是水 溶质是硫酸。反应后原溶质反应完全，但却生成了两种新的 物质ZnSO4 和H2，只有ZnSO4能溶于水，所以最后分散在溶 液中的溶剂只有ZnSO4。而溶剂水没有参与反应，溶剂在反 应前后不变。
常见的悬浊液：面粉，细沙的水溶液，豆浆，豆腐花
乳浊液：液体小液滴分散在另一种液体 里形成的不均一、不稳定的混合物。
常见乳浊液：植物油，汽油，大多数的有机物的水溶液
特征： 不均一、不稳定。久置会分层。
在上述试验中三号试管里的氯化钠与四号试管 里的蔗糖两种物质在水中是怎样消失的呢? 原因： 蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水中扩散,
固体沉到 水底
固体沉到 水底

B.其组成中一定含有水
C.具有无色及透明性
D.具有均一性和稳定性
练习
把足量的锌放到一定量的稀硫酸中所形成的溶液中溶质是 B
（）
A.硫酸
B.硫酸锌
C.锌
D水
练习
写出下列溶液中溶质的化学式
稀：硫酸_H__2_S_O__4_，澄清的石灰水_C_a_(_O__H__)_2 _，
稀盐酸__H__C__l __,
课本练习
在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度下 降。这种物质可能是( ) A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.蔗糖
课本练习
在化学实验室里和日常生活中我们曾接触过许多溶液。指出下列 溶液中的溶质和溶剂，完成下表。
溶液
溶质
溶剂
硫酸铜溶液 碳酸钠溶液 澄清石灰水
医用酒精
生理盐水
溶液的形成
教学目标
认识溶解现象，知道溶液、溶剂和溶质的概念 。 了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途 。 知道物质在溶解过程中通常伴随热量的变化 。 知道一些常见的乳化现象 。 练习观察、记录和分析实验现象，以及简单实验的设计 。
教学重点
熟练掌握溶液的特征 。了解不同溶质在不同溶剂中溶解性是不同的 。掌握常见的溶于水吸热和放热的物质 。了解乳化的现象和原理 。 教学难点
课本练习
生理盐水是医疗上常用的一种溶液，合格的生理盐水是无色透明 的。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，是否会出现浑浊 现象？为什么？
课本练习
请你用所学的知识解释下列现象。 (1)在实验室里，常常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提 高反应速率。 (2)用汽油加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。
溶剂：能溶解其他物质的物质。

一定温度下，某固态物质在________g ①定义：在________ 溶 100 饱和 剂里达到________ 状态时所溶解的质量；
一定温度 ，b.标准：________g ②四要素：a.条件：________ 100 g
溶剂，
c.状态：达到________ 饱和状态 ，d.质量：溶解度的单位
③影响 因素
2. 实验操作步骤
(1)计算：所需氯化钠的质量为______g ，需要量取水 3
47 的体积为______mL( 水的密度可近似看作1g/cm3)。
解读：①溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数； ②溶剂质量＝溶液质量－溶质质量。
(2)称量：用托盘天平称取所需的氯化钠并放入烧杯中。
(3)量取：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。 玻璃棒 搅拌，使氯化钠溶解。 (4)溶解：用________
若t1 ℃＝20 ℃，则t1 ℃时，乙物质________ 易
(填“易”、“可”、“微”或“难”)溶于水。
命题点5
溶解度随温度变化趋势的判断(2017.10B；
2015.10B；2013.10B；2012.10A；2009.10B)
(1)甲的溶解度随温度的升高而 ______ 增大 (填“增大”或“减小”，下同)。
注意：比较相同温度下两种溶液中溶质质量分数时，一定要先指明溶液 是否饱和。
命题点7
2011.10C)
改变温度时饱和溶液中各个量的变化情况(2014.10；2012.10D；
(1)t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液中溶 乙＞甲＞丙 质质量分数由大到小的顺序为__________ ；其中出现结晶现象的溶液是 ________ 甲、乙。 (2)由t2℃降温到t1℃时，丙的饱和溶液变为