雷锋月主题活动总结

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雷锋月主题活动总结
自从毛泽东主席挥起大笔,留下了“向雷锋同志学习”后。
学雷锋再不陌生,这句话深深的刻在人们的心里,全国上下掀起
了学雷锋的热潮。今年的三月五日是毛泽东主席为雷锋同志题词
52周年,在此之际校团委组织开展了“向雷锋同志学习”礼貌
月活动。
一个月的学雷锋活动已告一段落,在开展“学雷锋”月活动
中,本班以“学习雷锋精神,弘扬民族传统和民族精神”为宗旨,
重视从身边的小事做起,努力向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事
告别;坚持把礼貌带进学校,把微笑带给同学,把孝心带给家长,
把爱心献给他人。一月来,开展了系列教育活动,也取得了一些
成绩。现将所开展的活动小结如下:
一、提高认识。
经过班会、思品课等时间,认识学习雷锋的意义,了解学习
雷锋的主要资料——钉子精神,艰苦朴素的作风和助人为乐的传
统。为了使活动能有条不紊地展开,真正从活动中提高。
二、走近雷锋。
1、全体同学认真认真阅读了有关雷锋的书,如《雷锋日
记》、《雷锋的一生》、《我的战友雷锋》等。有的同学不但向
图书室借阅,还亲自到书店购买。据不完全统计,人均看有关雷
锋的故事2本以上。经过阅读,学生进一步了解雷锋精神——生
活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,团体中助人
为乐。
2、召开了一次主题班会:《走近雷锋》
经过宣传、教育活动,雷锋的形象——学生熟识了。雷锋的
精神——学生了解了。
三、学做小雷锋。
1、有三个学雷锋小组团体做了好事。学生有了体验,日记
的资料也丰富了,极大多数学生写了学雷锋体验日记。
2、在班中组建了“学雷锋学习小组”,开展“手拉手,共
提高”活动。有15个学习型小雷锋,利用早、中、晚时间,帮
忙结对同学背诵、听写,检查作业等。经过他们的帮忙,学生的
作业上交及时了,正确率高了,读书通顺了,背诵流畅了。整体
的学习效益提高了。
3、开展“人人献爱心活动”。活动开始以来,同学们还把
平时捡到的钱交到爱心箱,热心为班级捐款、捐毛巾等卫生用品。
还拿盆花、图片等来美化自我的教室。
4、进取开展捐书活动。全班共捐书256本,其中156本所
卖书款已由学校捐给了期望学校。班中的捐书都进行了登记,编
号。每一天利用中午时间由小管家负责借阅。教室里充盈着浓浓
的书香味。
四、相约雷锋