部编人教版五年级上册小学语文课件 第5单元 习作：介绍一种事物

与物品有关
灯 扫地机器人
溜溜球的玩法
与美食有关
涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
其他感兴趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物
片段练习
评价标准
特点突出 说明方法恰当
评分
（最高三颗星）
《介绍一种事物》学习单
片段修改
根据大家的意见用正确的修改符号进行修改。
把修改好的直播推荐稿借助支架在小组内进行分 享并评价。
潍县萝卜，又称 "高脚青萝卜"，生长于 原潍县境内。潍县萝卜甜脆多汁，稍有辣味， 含有大量维生素，具有行气、化痰、消食等功 能。故又有"水果萝卜"之称。
潍县萝卜营养丰富，据检测，潍县萝卜中 含有还原糖3.0—3.5%，可溶性固形物6—7%， 维生素C300毫克/千克，干物质7%，淀粉酶 260—280个酶活单位，还含有钙、铁、芥辣油 等。另外，潍县萝卜味辛，能行气、化痰、消 食，因含有淀粉酶所以对积食腹胀、咳嗽多痰 具有很好的辅助疗效。
类别、举例子、打比
方、列数字
作用、制作步骤、辨 列数字 别风向的方法
借助工具，回顾课文，梳理方法
1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大 得多的动物，那就是鲸。
2.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷 出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
3.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸， 没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
习作：介绍一种事物
双十一大促
双十一要来啦！大家一定被 五花八门的产品冲昏了头脑， 为了让大家理性消费，你要争 当“五星推荐官”在“好物推 荐直播间”推荐值得购买的好 物！
学习目标： 1.能选定合适的事物并借助思维图进

他停了一会，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里，却又投宿无门的 处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。我今 晚就呆在这里完成手上的工作，反正晚班督察员今晚是不会来了。”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不搜便，集显整得十理分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了
第一页
第5单元习 作《介绍一 种事物》
习作技巧
【习作指导】
本次习作，要求我们介绍一种事物，是状物作文。下面就和同学们一起 来聊聊写作技巧。
一、选定食物 本次习作，习作对象具有多样性特征，可写的事物有很多。我们在选取
一样事物的时候，要注意一定要选择自己所喜欢的，而熟悉的事物来写。
二、确定重点 不同种类的事物，有它们不同的属性和特点，就动物来讲，鹦鹉能学人
第5单元习 作《介绍一 种事物》
阅读训练
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【阅读训练】
一间改变命运的房间
经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢？古往今来无例外，真 诚最稀缺。 很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客 满了。”
大爱无疆，爱如珍宝，关怀备至，无微不至，劳心劳力，谆谆教导， 潜移默化，羊羔跪乳，寸草春晖，爱子如命，恨铁不成，体贴入微
这么多的栀子花，各有各的姿态。看看这一朵，很美;再看看那一朵，也很美。哇!旁边那些 栀子花好漂亮呀!只见她们两个两个挤在一块儿，头挨着头，像一对亲密无比的好朋友正说着 悄悄话……
早上，我刚从梦中醒来，眼前一片光亮。是雪姑娘照亮了整个大地，是她，为人们创造了最 美的境界。是她，让雪花在一瞬间，变成了桂花树上的花朵，看不清也数不尽;又像是从天上 掉下来的碎银子，银光闪闪。

二、巧选材
（一）如果要把自己感兴趣的事物介绍给别人，我们可以在哪些 范围寻找对象呢？可以介绍什么？
与动物有关 与植物有关 与物品有关 与美食有关 其他感兴趣的事物
二、巧选材
（二）大家都想出了自己熟悉的事物，今天的习作你可以从你熟 悉的事物中，选一个来介绍。从哪些方面来介绍呢？我们一起来 看一下吧！
一打开盖子， 首先印入眼帘的就是一面椭圆形的镜子，有时眼睛 不舒服，我就可以照镜子检查一下。我的文具盒一共三层，第一层是 固定的，下面两层都是可以像抽展一样拉开的。我在第一层装了笔， 方便拿取。第二层放了我的橡皮、胶带。第三层则放了几把尺......
小结
文段抓住了文具盒的形状 、大小、外表、内部结构 、作用等，对文具盒进行 了说明和展示。也就说， 我们在介绍物品的时候， 可以从物品的形状、大小 、内外结构和作用等不同 角度来介绍其特点。
四、总结模板 五、作文练习
游戏开始
第 二 组
游戏开始
第 四 组
游戏开始
第 五 组
游戏结束
我们请失败者来说说失败的原因，请获胜者 来说说胜利的经验吧！
小结
我们发现，要想更快地让对方猜 到是什么物品，就要精准地抓住这一 物品的特点。这样，猜的人才能把你 说的关键词和物品联系起来。而猜不 出来的主要原因是队友没有把事物的 特点描述清楚。
第五课 介绍一种事物
一、导入游戏，引出任务
规则： 1.全班分为四组，每组选出一人，背对屏幕猜物,
其余同学按屏幕上出现的物品用语言给队友提示。 2.一分钟内猜出物品最多的小组获胜。 3.用语言描述要注意:一是不能直接说出物品的名
不能说有答案中的字;二是不能做手势或口型，只能用 语言描述。
游戏开始

部编人教版五年级语文上册第五们了解了地球上最大的生 物——鲸鱼，我们还了解了美丽的精灵— —松鼠，我们还知道了太阳是一个什么样 的事物。你也想写出来这样的文章吗？
如果选择一种你 了解并感兴趣的事物 介绍给别人，你打算 介绍什么？
下面表格中的提示和题目是否对你有启发。
习作指导
小组合作学习、讨论 —— 作文中应从哪些方面进行介绍。 介绍蔬菜、水果，应重点介绍 形状 、颜色 、味道 ，还可以 介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况 。 介绍玩具、文具、电器，应重点介绍 形状 、特点 、构造 、 用途 以及使用过程中 应注意的问题 等。