湖南大学经贸学院 ·
卓越总裁创新管理研修班
招 生 简 章
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岳麓山下，千年学府，传承经世致用之道，从容应对未来挑战
橘子洲畔，三湘精英，打造企业湘军之魂，坚实铸就基业常青 ---------------------------------------------------------------------------------------
——欢迎您加入“卓越总裁创新管理研修班”，从优秀走向卓越
已知的经验带领我们走到今天，未知的知识引导我们走向未来。系统学习才能弥补我们管理上的未知。
成功的管理经验需要很多的时间成本、资金投入成本去摸索，学习与分享无疑是获得更大成就的捷径。
只有系统我们的管理思维，才能更好的思考并构建完整的管理系统，建立能应对未来的卓越运营组织。
湖南大学“卓越总裁创新管理研修班”是湖南大学经济与贸易学院专门为企业家及高层管理者、政府经济管理干部等开设的系统学习工商企业管理知识的进修课堂，按照EMBA（高级管理人员硕士层次的管理教育）的教学模式，整合中国顶尖专家教授，全面讲解工商管理知识。
从2007年3月“总裁一班”首届开班以来，已经有数百名来自湖南各地（包括很多外省来湘发展）的，各行各业的企业家、企业高层管理者、政府经济管理干部等加入了这个学习队伍。同时，各届同学之间已经通过资源整合共享，促成了多家企业上市运作、融投资及各种战略合作，形成了一个真正有价值的高端商业人脉平台。
现代竞争已由工业经济时期的“大鱼吃小鱼”转变为信息经济时代的“快鱼吃慢鱼”，企业唯一持久的竞争力就是比它的竞争对手学习得更快。企业的竞争就是高层管理者的竞争，高层管理者的高度决定着企业的高度，高层管理者学习的速度，决定企业发展的速度。中国企业要想迅速跨越西方世界的百年工业文明，直接参与信息时代的竞争，就必须快速学习并掌握西方百年工业文明创立的，不断发展完善起来的现代企业管理思想与方法——即国际通行的MBA、EMBA工商企业管理体系。
美术学（艺术鉴藏）本科专业培养方案
专业代码：130401
专业方向名称：美术学（艺术鉴藏）
英文名称：Artappreciationandcollection
相关背景学科：美术学美术史学
一、培养目标
艺术鉴藏系以艺术经验、传藏信息、保藏技术为教学内容，培养具备传统书
画、造像及器物鉴赏能力和实践能力，掌握相关理论知识与专业技能，能在艺术
鉴藏、文化传播、艺术教育等领域从事艺术鉴赏、保护、收藏、传播、教育工作
的，具有开阔视野和中国传统文化素养的美术学科复合型、创新性人才。
中国艺术鉴藏工作室，以传统书画、壁画及文房器物的鉴赏与收藏、保护与
修复为主要教学内容，强调专业教育与人文熏修并举，注重理论与实践相结合。
采用“材质研究”“造形研究”“学理研究”三面深入的教学方法，结合“一人一
器”的教学实践，践行“以技入道”的学术理念，培养在传统书画和文房器物研
究领域知行合一的复合型鉴藏人才。
修复与保护工作室，以艺术品（器物与造像）的鉴赏、保护、修复为主要教
学内容，强调理论与实践相结合，依托专业技法教学、专业学理教学和实践教学
三大教学模块，践行“以技入道”的学术理念。旨在培养艺术品保护与修复领域
“知行合一”的复合型鉴藏人才。
二、专业培养指导思想
坚持学院“品学通、艺理通、古今通、中外通”的四通人才培养精神，从对
传统“艺术经验”的感知、“传藏信息”的解读和“保藏技术”的研究，进行完
整的艺术鉴藏教学，同时艺术鉴藏系提倡三面深入的研究方法（即深入“材质研
究”、“造形研究”、“学理研究”），努力构建以传统学理为思维罗辑的研究基调，
97力求弥补当代教学中对于传统书画及器物审美的认识盲区，形成了独具特色的研
究与教学方法。具体表现为：
1、强调“传统学理”为基础的思维方式，在书画教学中以文房器具研究为
学习与认识传统笔墨的基础，将笔法练习与造型研究相结合，形成了独具特色并
行之有效的教学方法。
2、强调专业教育与“人文熏修”相结合的教学方法，在强调专业教育的同
第 1 页 共 3 页 101计划12门核心课程负责人
（实用版）
目录
1.101 计划简介
2.101 计划的 12 门核心课程
3.12 门核心课程的负责人
正文
【101 计划简介】
101 计划是我国某知名教育机构推出的一项旨在提升学生综合素质的教育计划。该计划涵盖了多个领域，如人文、科技、社会等，通过丰富的课程设置，帮助学生开拓视野、培养创新思维。
【101 计划的 12 门核心课程】
101 计划共包含 12 门核心课程，分别是：
1.中国文化史
2.西方文明史
3.科技创新与未来
4.社会心理学
5.经济学原理
6.哲学与人生
7.艺术鉴赏
8.跨文化交流
9.领导力与团队建设
10.批判性思维 第 2 页 共 3 页 11.创新创业
12.计算机与人工智能
【12 门核心课程的负责人】
1.中国文化史：张教授，著名历史学家，长期从事中国文化史研究，具有丰富的教学经验和学术成果。
2.西方文明史：李教授，知名历史学者，曾在国际知名大学担任访问学者，对西方文明史有深入研究。
3.科技创新与未来：王教授，著名科技专家，多次获得国家级科技进步奖，对科技创新领域有独到见解。
4.社会心理学：赵教授，社会心理学领域的权威人士，发表过多篇高水平学术论文，具有丰富的实践经验。
5.经济学原理：刘教授，经济学领域的佼佼者，曾任职于多家知名金融机构，对经济学原理有深入解读。
6.哲学与人生：陈教授，著名哲学家，其研究成果深受业界推崇，对哲学与人生关系有独到见解。
7.艺术鉴赏：孙教授，艺术鉴赏领域的专家，曾多次担任国际艺术展览的评审，具有丰富的艺术修养。
8.跨文化交流：周教授，跨文化交流研究领域的权威，曾担任多国政府顾问，对跨文化交流有深入研究。
9.领导力与团队建设：吴教授，管理学专家，拥有多年企业管理经验，对领导力与团队建设有独到见解。
全国艺术职称考级中心的专家名单
一、引言
全国艺术职称考级中心作为我国艺术行业的权威机构，其专家名单的公布备受关注。专家们的评审和指导将直接影响艺术家们的职称和等级，因此专家名单的公布具有重要的参考价值。在本文中，将就全国艺术职称考级中心的专家名单展开探讨，为读者全面解析其内涵和重要性。
二、全国艺术职称考级中心的专家名单
全国艺术职称考级中心的专家名单是由国内外知名的艺术大师、教授和专业人士组成的评委团队，他们涵盖了音乐、舞蹈、戏剧、美术、书法等各个艺术领域的权威专家。他们拥有丰富的教学和艺术创作经验，是对艺术作品和艺术水平具有专业认可和权威评定能力的专家。
三、专家名单的重要性
1. 专业性和权威性
全国艺术职称考级中心的专家名单的公布，代表着这些专家对艺术作品和艺术人才的肯定和认可。他们的专业性和权威性将直接影响考核者的职称评定和艺术水平认可。
2. 指导和评审
专家名单的公布也意味着这些专家将会参与到艺术职称考级工作中，他们将对艺术作品进行指导和评审，规范和提升艺术职称考级工作的质量和水平。
3. 参考和借鉴
艺术从业者和学习者可以通过专家名单了解到权威专家的评审标准和审美取向，以此作为自身创作和学习的借鉴和参考，提高自身的艺术水平和职称考级的成功率。
四、专家名单的影响和启示
专家名单的公布对于艺术行业的发展和人才培养具有重要的影响和启示。它激励了广大艺术家不断提升自己的艺术修养和创作水平，使他们能够更好地融入到国际艺术的潮流中。它提醒了艺术教育者要注重培养学生的创造力和专业技能，使他们具备更高的艺术素养和实践能力。它也促使了艺术机构和学校加强对艺术教育的投入和改革，打造更加有活力和国际化的艺术人才培养体系。
五、结语
专家名单的公布是全国艺术职称考级中心工作的重要环节，它对于提高我国艺术行业的整体水平和国际竞争力具有重要意义。通过对专家名单的详细解读和分析，我们能够更好地了解其内涵和重要性，为自己的艺术职称考级和创作指明方向，促进艺术的繁荣和发展。
