四川省成都市邛崃高埂中学学区2018—2019学年七年级下学期第二次统考道德与法治试题(无答案)

1 高埂中学学区2018—2019学年度下期七年级第二次统考试题

道德与法治

（全卷总分：100分 考试时间：60分钟）

一、单项选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共48分）

1.爱美之心人皆有之,七年级的小张身高181厘米,看起来很帅,就是脸上长了几个青春痘,认为自己长得很难看,要爸爸带他去整容。常不敢抬头看人,连最喜欢的篮球也不打了,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只愿在家看电视、玩电脑游戏。小张应该( )

①正确认识并坦然接受青春期的生理变化 ②了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点 ③努力追求外在美,张扬个性 ④客观认识自己,悦纳自我

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

2.七年级学生小兵在家里,沉迷网络游戏,父母管他,他就跟父母对着干。这说明小兵存在( )

A.青春期的担忧 B.闭锁心理

C.青春期的烦恼 D.叛逆反抗心理

3.对右面漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是( )

A.我们要形成独立意识,独立思考,不接受别人的任何意见

B.我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不”

C.学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点

D.随大流,别人怎么说自己就怎么说

4.“大地杯”第12届中国青少年创造力大赛暨第68届德国纽伦堡国际发明展中国西部赛区邀请赛在宁夏吴忠市拉开帷幕,来自全国15个省市近500名师生,带着262件作品比拼“脑力”。此次青少年创造力大赛上的优秀作品将被推荐参加德国纽伦堡国际发明展。青少年要培养创造力,需要( )

①独立思考 ②培养批判精神 ③敢于打破常规 ④积极参与劳动和实践

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

5.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫花木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上 2 建立功勋的故事。花木兰女扮男装的故事启示我们( )

①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ②男生比女生要更加能干,女生不应该去从军打仗 ③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥 ④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

6.新学期开始,“全国中小学校园集体舞”在全国中小学全面推广。跳集体舞需要男女生之间的默契配合,不少同学对此议论纷纷。下列说法中,你比较赞同的是( )

A.男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭,很难为情

B.男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋

C.中小学谈什么男女有别,怎么跳都没关系

D.跳舞既能锻炼身体,又能增加男女生之间的友情

7.玮玮是班里的文艺委员,她能歌善舞,性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信,信里表达了他对玮玮的爱慕之情,并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人,你给她提的建议是( )

①当男孩子的面把信撕掉,批评他想法不成熟 ②回信拒绝男生,并鼓励他培养自己的兴趣爱好,以转移对自己的情感 ③把信交给老师,以后避免和该男生接触 ④爱情需要责任和能力,这一情感不是爱情

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

8.下列选项哪个是正确的青春观点( )

A.小华追求个性,故意把头发染成棕色

B.明明觉得自己长大了,开始与女孩谈恋爱

C.小惠认为我的青春我做主,任意挥霍

D.东东受到几次打击后,觉得青春有烦恼,但更应有激情与梦想

9.如图所示,进入青春期后,有些同学出于好奇,尝试着吸烟。针对这种情况,你想提醒同龄人( )

A.吸烟是我们个人的事,别人无权说三道四

B.这是追求自由、张扬个性的一种具体表现

C.社会生活中有很多这样的事,不必大惊小怪 3 D.要明辨是非,提高自控力,做到青春有格

10.“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识错误的是( )

A.自信能够激发人的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能

B.自信让我们充满激情,自信的人必定能够成功

C.战胜自己,超越自己,是自强的重要内容

D.自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

11.伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是( )

A.喜欢读经典名著 B.热衷于网上交友

C.喜欢穿奇装异服 D.痴迷于追捧娱乐明星

12.“君子慎独,立德向善”,这是回族世家伍氏一门代代恪守的祖训。600多年来,伍氏家族开枝散叶,繁衍生息,留下了“博士官六代”、中国第一位回族探花等家族佳话。解读伍氏祖训,追求“止于至善”的精神境界,我们应( )

①从小事做起,积少成多,积善成德 ②养成自我省察的习惯,积极调整自己 ③立志做大事,不管小礼节 ④放弃自我追求,一心只为社会作贡献

A.①② B.③④ C.②④ D.②③

13.洛杉矶某大学生理学教授亨利认为良好的心理状态能促使人体分泌更多有益的激素、酶类等有益于健康的物质,促进健康长寿。这说明( )

A.良好的情绪有利于人的身心健康

B.不同的情绪会产生不同的结果

C.情绪的表达必须在法律和道德允许的范围内进行

D.情绪是多种多样的

14.在紧张过后,人们都会迫切找到一个发泄的出口,于是那些压在学生们背上十几年的书本、练习卷,成了大家发泄的对象。所以,在每年高考结束后,“撕书抛纸”就成了必不可少的保留节目。你对此事的正确看法是( )

①情绪表达是个人的事情,别人无权干涉 ②我们要善于调节自己的不良情绪 ③情绪的宣泄不要损害社会和他人的利益 ④中学生处于青春期,情绪丰富、偏激一点也无可厚非 4 A.①② B.②③④ C.②④ D.②③

15.下列现象能使人产生集体归属感的是（ ）

①小明参加了学校运动会的长跑比赛，同学们都为他呐喊助威 ②小刚犯错误时，几个同学嘲笑他 ③小华在县数学竞赛中或一等奖，受到学校的表扬 ④小涛生病期间，同学们去探望他并为他补课

A. ①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

16.下列说法体现了爱国情感的是( )

①“我是中国人民的儿子,我深深爱着我的祖国和人民” ②“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印” ③每当看到我国运动员站在高高的领奖台上,国旗升起、国歌奏响时,我都会热泪盈眶 ④在升旗仪式上,有些同学很不严肃,在队伍里嬉笑打闹

B. ①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④

17. “一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。”这句外国谚语说明（ ）

A. 只要人多，就没有办不成的事

B. 集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力

C. 在集体中会阻碍个人特长的发挥

D. 手越多办的事越大

18. 一个好的班集体，是师生的美好家园。在班集体里（ ）

①我们的兴趣和爱好得到了培养 ②我们的知识和经验不断丰富 ③我们的智慧和才能得到了发展 ④我们的品格得到了涵养

A. ①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④

19. 小李升入初中之后，开始了寄宿生活。在宿舍里小李负责宿舍纪律管理，他认真负责，深得同学的拥护；小宿舍却是一个大天地，同学生活习惯不同、性格不同、爱好不同，弄不好就会发生摩擦。但是，小李学会了尊重同学、理解同学、包容同学，与同学的关系很和谐。寄宿生活磨炼了小李，这说明在集体中（ ）

①可以培养我们负责任的态度和能力 ②可以涵养我们的品格 ③每个人有不同的角色，承担相同的责任 ④能培养我们人际交往的基本态度和能力

A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5 20. “单则易折，众则难摧”“独木不成林”等名言警句蕴含的共同道理是（ ）

A.团结就是力量 B.成功来自竞争 C.合作高于一切 D.个人成就集体

21．情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明( )

①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性

③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡中孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。据此完成22～23题。

22．坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村“两委”求救。蠡县公安局、消防大队、120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。很快，周边的社会救援力量也参与到了救援中。这说明( )

①情感反映着人们对人和对事的态度 ②情感驱使人们做出行动

③情感让我们的内心更加丰富 ④情感有助于我们探索未知

A．①③ B．③④ C．②④ D．①②

23．11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是( )

A．敬畏感 B．责任感 C．恐惧感 D．正义感

24．智利诗人加布里拉·米斯特拉尔说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以( )

①给予他们力所能及的帮助 ②与他们一起进网吧玩游戏

③与他们一起走进博物馆或大自然 ④与他们一起欣赏艺术作品

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

二、简答题 6 25.请你简要谈谈调节情绪的方法主要有哪些？（4分）

三、材料题（3大题，共48分，请将答案书写在答题卡对应的位置）

26、为增强同学们的知耻之心、懂得知耻的意义、掌握知耻的方法，七年级（2）班准备开展一次有关知耻的主题探究活动，先请你参加。

（1）请帮助设计本次活动的主题和方式。

活动主题（2分）

活动方式（至少写3个，3分）

（2）古人云，知人者智慧，自知者明。自知，不仅要了解自身的优点，还要了解自身的耻辱所在。这对个人至关重要，对国家和民族更有着深远的影响。

请结合所学知识，谈谈如何才能做到“行己有耻”？（12分）

27、嘉仪诗歌爱生活爱思考的学生，下面是她的两篇生活随记：

随记一 嘉仪参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中，嘉仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，嘉仪情不自禁地地与父母相拥而泣。

随记二 小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。

（1）随记一中嘉仪关于“感恩父母”的情感体验对自己的成长有何重要作用？(6分)