2011安徽省教师资格证考试《综合素质》必过技巧

1、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.隐性课程

2、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。

A．检查作品的韵律是否朗朗上口

B．检查作品的内容是否通俗易懂

C．检查作品的主题是否符合大众趣味

D．在普通大众中推广自己的作品

3、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。

A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生

4、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学

C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说

D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

5、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )

A.表情

B.心境

C.激情

D.应激

6、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学

C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说

D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

7、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()

A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范

C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

1、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()

A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确，没有保护学生合法权益

C.做法正确，能够严格履行教育教学职责 D.做法正确，刺激了学生的求知欲

2、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。

A。缺乏营养

B.遗传因素

C.狼的影响

D.缺乏社会性刺激

3、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的( )。

A.全体性

B.基础性

C.发展性

D.全面性

4、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。

A．爱岗敬业

B．勇于创新

C．严谨治学

D．终身学习

5、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。

A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验

C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力

6、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。

A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理

B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理

C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理

D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理

7、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的( )。

A.全体性

B.基础性

C.发展性

D.全面性

8、我国学校一般实行( )负责制。 A.教师

B.校长

C.部

D.地方政府

9、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。

1、根据强化的性质和目的可以分成（）

A、自然强化物和人为的近似强化物 B、积极强化和消极强化

C、正强化和负强化 D、强化和惩罚

2、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）

A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）

B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）

C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）

D、分离焦虑

3、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）

A、自我中心阶段 B、他律阶段 C、自律阶段 D、公正阶段

4、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）

A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习

B、接受性学习、发现式学习

C、意义性学习、机械性学习

D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习

5、以下属于从外在观点对动机下定义的是（）

A、动机是推动人们行为的内在力量

B、动机是个体的内部过程

C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因

D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用

6、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：（）

A、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、强迫症

7、态度的核心成分是（）

A、行为成分 B、认知成分 C、情感成分 D、理智成分

8、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）

A、外部强化 B、自我强化 C、直接强化 D、替代强化

9、奥斯本提出了（）

A、教学目标分类理论 B、认知学习分类理论

C、先行组织者的教学策略 D、头脑风暴法

10、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）

A、教学设计能力 B、教学组织能力 C、教学决策能力 D、教学监控能力

1、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。

3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。

A.1994年1月1日

B.2006年9月1日

C.1995年9月1日

D.2007年6月1日

2、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )

A.表情

B.心境

C.激情

D.应激

3、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。

A.传递一接受式

B.加涅模式

C.自学一辅导式

D.范例教学模式

4、教师应享有的基本物质利益权利是()

A.报酬待遇权 B.学术研究权

C.进修培训权 D.教育教学权

5、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。

A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》

B．《茶馆》、《日出》、《屈原》

C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》

D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》

6、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()

A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范

C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

7、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为( )。

A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的

B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康

C.是不正确的，老师没能做到依法执教

D.是不正确的，老师没能做到团结合作

8、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。

A.准备期

B.酝酿期

C.验证期