职业规划大赛作品1

作品目录

写在前面······································· 2

第一章 自我评估·············································4

（一） 自我评析··············································· 4

1.兴趣与特长··············································4

2.个人风格与评价···········································5

3.能力结构··············································6

4.工作中的优劣势分析···································· 7

（二） 职业意识··············································· 7

1.职业兴趣·············································· 7

2.职业价值观······································· 8

（三） 职业预期···············································12

（四） 自我认知小结···········································12

第二章 评估职业环境··········································· 13

（一） 全国职业环境分析·········································· 13

（二） 学校就业环境分析······································ 14

（三） 专业环境分析·········································· 15

1.专业就业形势与前景······································ 15

2.专业招聘单位要求····································· 17

3.岗位特质············································· 18

（四） 内外环境分析·········································· 18

（五） 职业素质分析·········································· 19

1.能力评价············································· 20

2.人格评价············································· 21

3.社会评价············································· 21

（六） 职业认知小结·········································· 21

第三章 职业目标与行动··········································· 22

（一） 储备期················································ 22

（二） 阶段目标·················································· 23

（三） 职业生涯规划·············································· 24

第四章 与时俱进 灵活调整······································· 25

后 言······································· 26

写在前面

时光飞逝，转眼已经参加工作一年半，回首初入职场时虽充满艰辛与忐忑，却是那般的自信与从容，充满斗志，对未来满怀希望，而如今更多的却是迷茫，平淡的工作与生活都快要忘记了曾经的梦想，可是谁不想成功，谁又甘心平凡，领导的指引让我认识到，详细的职业规划迫在眉睫。

第一章 自我评估

（一）自我评析

1、性格特点

优点：

外向，友善，包容，有耐心，喜欢与别人共事，乐意与人相处，顽皮活泼，有生活热情，脾气随和、适应性强，富灵活性、即兴性，自然不做作，易接受新朋友和适应新环境，热情而乐于合作地参加各种活动和节目，喜欢具体的事实，对于细节有很好的记忆力，所以能从亲身的经历中学到最好的东西。

缺点：

不够冷静，不够勇敢

1、兴趣与特长

绘画：从小就爱画画，迫于家庭条件而放弃学美术，却又阴差阳错的学习了设计专业。

运动：一直都很热爱运动，喜欢羽毛球、乒乓球，在球场上可以大汗淋漓，挥洒青春。

交际：性格外向，喜欢和人打交道

音乐：喜欢听音乐、唱歌。沉浸在音乐的世界里，精神无比的放松。

手工DIY：喜欢做手工，经过劳动而创造让我有很强的成就感。

360°

优点 缺点

自我评价 1.组织、策划、社交能力较好；

2.富有亲和力和团队精神；

3.处事冷静认真，责任心强。 1.管理、沟通能力不佳；

2.性格有时过于自我；

3.比较喜欢以自己的观点去衡量他人。

家人评价 1.孝心，处事让人信任放心；

2.懂事，敢于负责，理解家人；

3.心胸较广，不斤斤计较。 1.过于偏激；

2.思想过于自主化；

3.生活习惯有时不是很好。

老师评价 1.责任心很强，很负责；

2.与同学、朋友的关系较好；

3.能够出色地完成各项工作；

4.有较强的集体团队主义感。 1.较少以自己的意愿做事；

2.说服能力不够；

3.思想过于单纯和理想化。

亲密朋友

评价 1.乐于助人，处事细心；

2.有团体精神，考虑事情全面；

3.热情、主动，善于交际；

4.多角度换位思考和看待问题。 1.说话过于啰嗦；

2.处事有时过于犹豫不决；

3.不善于处理与异性间的关系；

4.性格有时体现出与集体格格不入。

同学评价 1.有较强的团体精神，考虑事情全面；

2.热情、主动，善于交际； 1.说话过于啰嗦；

2.个性有时过强。

其他社会

关系评价 1.有很好的责任心；

2.有挺强的策划、组织、统筹等工作能力。

3.做事细心且有条理。 1.工作的激情往往不够；

2.对新的环境和观念适应能力较低；

3.思想过于理想化。

3、能力结构：

我一直都很注重培养自己的身体素质、心理素质、道德品质以及能力素质等。以一名优秀的领导标准来鞭策自己前进。

报告显示，我的数理能力、信息分析推理能力比较强，言语能力比较弱，显示说明着我个人在技术开发、研究方面占据优势，但在言

语能力方面需大力加强。同样，从这一报告也可以看出，我比较符合中高级职位的要求，工作效率高，并能取得较好的成绩。

4、工作中的优劣势分析

只有认识我在工作中的优劣势，才能使我的职业规划更富有可行性，也只有发掘并发挥我在工作上的优势才能把握取得成功、实现自我发展的关键。除了认识我在工作中的优势，还应认识我的劣势，只有这样，才能有意识地控制它，使它的消极影响减少到最小，以免成为我职业生涯道路上的绊脚石。

（二）职业意识

1、职业兴趣

我是一个偏好于在具有高度规范化、较严肃且富有一定竞争力的工作中的优势（S） 工作中的劣势（W）

1. 能够很好地集中精力、关注焦点。

2. 强烈的工作热情，认真负责，工作努力。

3. 良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系。

4. 讲求实效的工作态度，办事方法现实可行。

5. 十分关注细节，能够准确地把握事实。

6. 乐于助人，给同事和下属职员的工作提供支持和帮助。

7. 了解公司（或组织）的经历，能够很好地维护公司（或组织）的传统。

8. 大多数具有出色的组织才能。

9. 愿意在传统的机构中工作，而且兢兢业业、不遗余力。

10.能够连续地工作，对相同的工作任务不会感到厌倦。

11.非常强的责任意识；别人可以信任我实现自己的诺言。

12.喜欢运用固定的办事程序；尊重别人的地位和能力。

13.通情达理，看问题现实。

14.有稳定平和的心态。

15.有冲劲和闯劲，不患得患失。 1. 可能会低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益。

2. 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法。

3. 对反对意见有些敏感。

4. 可能只关注细节和眼前之事，而对整体和将来重视不够，或看不到将来后果的征兆。

5. 倾向于在同时投入到过多的工作任务之中逐一进行解决。

6. 适应新境况或在不同的工作任务之间来回切换时表现不佳。

7. 在同时解决太多的工作项目或任务时表现出能力欠佳。

8. 如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气。

9. 一经做出决定，就不愿意从头考虑同一个问题。

10.对突然的变化缺乏适应。

11.斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力。

12.在压力和挫折面前不够坚持。

工作环境和氛围奋斗，希望能够有一定的平台去展现自我能力，并有一定的空间让自己去发展，同时也喜欢用自己的经验知识和能力去挖掘他人的潜在才能，提升他人的发展空间，实现彼此的人生价值。

通过测评分析可以看出：我比较喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务性质的职业。但通常缺乏领导才能，不喜欢从事领导、管理方面的职业。适合从事通过观察，科学分析而进行的系统的创造性活动，一般研究的对象侧重于自然科学方面而不是社会科学方面。

2、职业价值观

一个人活着，在职场上奋斗，无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求一些东西。而我最期待获得的东西是什么呢？毫无疑