基于岗位需求的专科护士培养与使用探索
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护理学杂志 ２ ０ １ ３年 ｌ ２月 第 ２ ８卷第 ２ ４期
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基 于 岗位 需 求 的专 科 护 士 培 养 与 使 用 探 索
丁 炎 明
摘要 ： 制 定 并 不 断 完 善 专 科 护 士 培 养 的 计 划 和 目标 ， 根 据 患 者 需 求 和 护 理 学科 的 发 展 设 立 不 同 岗位 ， 为 专 科 护 士 的使 用 提 供 多 样 化 的 临 床 护 理 实践 平 台 。 经过 １ Ｏ余 年 的 实践 与探 索 ， 我 院培养 了 ｌ １ Ｏ名 专 科 护 士 ， 她们在 不同的专科领域 中 ， 通 过 护理 门诊 、 护 理 会诊 、 团 队协 作 、 专 职 化 岗位 管理 等 多 种 形 式提 高 了护 理 质 量 、 推 动 了护 理 学科 发 展 ， 实现 了 自身价 值 。提 示基 于 岗位 需 求 的 专
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专科 护士 （ Ｓ ｐ ｅ ｃ ｉ ａ ｌ ｔ ｙ Ｎｕ ｒ ｓ ｅ ， Ｓ Ｎ） 是 指 在某 一 特 定
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业 组 根据 专 业 发 展 情 况 从 护 士 的专 业 素 养 、 工 作 年 限、 专 业能 力 等几 个 方 面 进 行 人 员 筛 选 和 考 核 ， 最 后 由护理 部进 行 资 质 审 核 并 签 署 协 议 。专 科 护 士 学 习 结 业后 ， 要 求在 原 工 作 岗位 工 作 至 少 ３年 ， 并 遵 守 护 理 部对 专科 护 士 的各 项要 求 ， 积极 参 与 护理 会 诊 和培 训， 推 动科 室 和 医 院护 理 专 业 不 断发 展 。这样 ， 我 院 在 造 口、 Ｉ Ｃ Ｕ、 静 脉 治疗 、 急诊 、 糖 尿病、 肿瘤 、 血 液 净 化、 手术 室 、 助产 士 、 消毒 供应 等领 域 进行 了专科 护 士 的培养 。 ２ 多途径 设 岗 。 充分 发 挥专 科护 士的作 用 ２ ． １ 开设专 科 护 理 门诊 在《 中 国护 理 事 业 发 展 规 划 纲要 （ ２ ０ １ １ —２ ０ １ ５年 ） 》 中， 关 于专 科 护 士 的发 展 明 确指出， 在完 善 医 院 护 理 岗 位设 置 的基 础 上 ， 确 定 临 床 专科 护 理 岗位 ， 建 立 和 完 善 专 科 护 理 岗 位 培 训 制 度 。专科 护 士 的培 训 和 岗位 管 理 已经 成 为 提 高 护 士 队伍专 业化 水平 的切 人点 ， 而 开设 护 理专 科 门诊无 疑 是 实现 专科 护 士 岗位 管 理 的 第 一 步 。 国 内 已有 医 院 开设 专 科 门诊 ， 使 专科 护 士能够 在 特 定领 域 为 患者 提 供 高 品质 的护理 服务 ， 极 大地 提 高 了专科 护 士 的工 作 积 极性 和 自我价 值感 ， 同时 提高 了 患者 满 意度 ］ 。目 前， 我 院 已经 开 展 了造 口、 伤 口、 糖 尿 病 教育 、 静 脉 治 疗、 腹膜 透析 、 妊 娠期 糖尿 病一 日门诊 、 更 年 期一 日门 诊 等专科 护 理 门诊 ， 均 由资深 专科 护 士 出诊 。① ２ ０ ０ ０ 年 开设 伤 口门诊 ， 接诊 患 者逐 年 递 增 ， 年 均 门诊 量上 万例 次 。伤 口护理 中心造 口治疗 师 （ Ｅ Ｔ） 主要 负 责 慢
１ 以护理 “ 十 一五” 规划 为指 南 开展 岗位 需 求的 专 科 护 士培 养 《 中国护 理事 业 发展 规 划 纲 要 （ ２ ０ ０ ５ —２ ０ １ ０年 ） 》 明确指 出 ， 要根 据 临 床 专 科 护 理 领 域 的工 作 需 要 ， 有 计 划地 培养 临床 专业 化护 理 骨干 ， 建 立 和 发展 临 床 专 业 护士 。５年 内 分 步 骤 在 重 症 监 护 、 急诊急救 、 器 官 移植 、 手 术 室护 理 、 肿 瘤 患 者 护 理 等 重 点 专 科 护 理 领 域 开展 专 业 护 士 培训 ， 培 养 一 批 临床 专 业 化 护 理 骨 干， 建立 和 完善 以 岗位需求 为 导 向 的护 理人 才 培养 模
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重 点关 注—— 专 科护 士专题养 和 使 用符 合 中 国护 理 事 业“ 十二五” 发 展 规 划 的要 求 ， 能 够 充分 发 挥 专科 护 士 的 作 用 。
专 科领 域 完成 了专科 护 士所 需 的教 育课 程 ， 具 备 专 科 领 域 的护 理技术 和 知识 ， 并取 得 相应 资 格 认证 的护 理 人 员［ １ １ ］ 。专 科 护 士 在 缩 短 患 者 住 院 时 间 、 减 少 并 发 症、 降低 医疗费 用 和提 高生活 质 量等 方 面 扮演 着 重 要 角色 ； 同时 ， 在拓 展 护士 的角 色与 功 能 ， 提 升护 理 专 业 地位 ， 增 进 医护 合 作 ， 提 高 医疗 质 量 等方 面发 挥 着 不 可 替代 的作 用 。我 院 自 ２ ０ ０ １年 始开 展 专科 护 士 的 培 养 工作 ， 目前全 院 已有专科 护 士 １ １ ０人 。为 了充 分 发 挥 其作 用 ， 护 理 部 为 专 科 护 士 提 供 了 专 科 发 展 的 平 台， 开展 了专 科护 理 门诊 、 专科 护 理会 诊 、 专 科 护 理查 房 等工作 ， 效 果显 著 ， 现报 告 如下 。
关键 词 ： 专科 护 士 ； 岗位 管理 ； 临 床 实践 中图分类号 ： Ｒ ４ ７ ； Ｒ ｌ ９ ７ ． ３ ２ 文献标识 码： Ａ 文章编号 ： ｌ ０ ０ １— ４ １ ５ ２ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ４ —０ ０ ０ １ — ０ ３ Ｄ Ｏ Ｉ ： １ ０ ． ３ ８ ７ ０ ／ ｈ ｌ ｘ ｚ ｚ ． ２ ０ ｌ ３ ． ２ ４ ． ０ ０ １
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基 于 岗位 需 求 的专 科 护 士 培 养 与 使 用 探 索
丁 炎 明
摘要 ： 制 定 并 不 断 完 善 专 科 护 士 培 养 的 计 划 和 目标 ， 根 据 患 者 需 求 和 护 理 学科 的 发 展 设 立 不 同 岗位 ， 为 专 科 护 士 的使 用 提 供 多 样 化 的 临 床 护 理 实践 平 台 。 经过 １ Ｏ余 年 的 实践 与探 索 ， 我 院培养 了 ｌ １ Ｏ名 专 科 护 士 ， 她们在 不同的专科领域 中 ， 通 过 护理 门诊 、 护 理 会诊 、 团 队协 作 、 专 职 化 岗位 管理 等 多 种 形 式提 高 了护 理 质 量 、 推 动 了护 理 学科 发 展 ， 实现 了 自身价 值 。提 示基 于 岗位 需 求 的 专
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业 组 根据 专 业 发 展 情 况 从 护 士 的专 业 素 养 、 工 作 年 限、 专 业能 力 等几 个 方 面 进 行 人 员 筛 选 和 考 核 ， 最 后 由护理 部进 行 资 质 审 核 并 签 署 协 议 。专 科 护 士 学 习 结 业后 ， 要 求在 原 工 作 岗位 工 作 至 少 ３年 ， 并 遵 守 护 理 部对 专科 护 士 的各 项要 求 ， 积极 参 与 护理 会 诊 和培 训， 推 动科 室 和 医 院护 理 专 业 不 断发 展 。这样 ， 我 院 在 造 口、 Ｉ Ｃ Ｕ、 静 脉 治疗 、 急诊 、 糖 尿病、 肿瘤 、 血 液 净 化、 手术 室 、 助产 士 、 消毒 供应 等领 域 进行 了专科 护 士 的培养 。 ２ 多途径 设 岗 。 充分 发 挥专 科护 士的作 用 ２ ． １ 开设专 科 护 理 门诊 在《 中 国护 理 事 业 发 展 规 划 纲要 （ ２ ０ １ １ —２ ０ １ ５年 ） 》 中， 关 于专 科 护 士 的发 展 明 确指出， 在完 善 医 院 护 理 岗 位设 置 的基 础 上 ， 确 定 临 床 专科 护 理 岗位 ， 建 立 和 完 善 专 科 护 理 岗 位 培 训 制 度 。专科 护 士 的培 训 和 岗位 管 理 已经 成 为 提 高 护 士 队伍专 业化 水平 的切 人点 ， 而 开设 护 理专 科 门诊无 疑 是 实现 专科 护 士 岗位 管 理 的 第 一 步 。 国 内 已有 医 院 开设 专 科 门诊 ， 使 专科 护 士能够 在 特 定领 域 为 患者 提 供 高 品质 的护理 服务 ， 极 大地 提 高 了专科 护 士 的工 作 积 极性 和 自我价 值感 ， 同时 提高 了 患者 满 意度 ］ 。目 前， 我 院 已经 开 展 了造 口、 伤 口、 糖 尿 病 教育 、 静 脉 治 疗、 腹膜 透析 、 妊 娠期 糖尿 病一 日门诊 、 更 年 期一 日门 诊 等专科 护 理 门诊 ， 均 由资深 专科 护 士 出诊 。① ２ ０ ０ ０ 年 开设 伤 口门诊 ， 接诊 患 者逐 年 递 增 ， 年 均 门诊 量上 万例 次 。伤 口护理 中心造 口治疗 师 （ Ｅ Ｔ） 主要 负 责 慢
１ 以护理 “ 十 一五” 规划 为指 南 开展 岗位 需 求的 专 科 护 士培 养 《 中国护 理事 业 发展 规 划 纲 要 （ ２ ０ ０ ５ —２ ０ １ ０年 ） 》 明确指 出 ， 要根 据 临 床 专 科 护 理 领 域 的工 作 需 要 ， 有 计 划地 培养 临床 专业 化护 理 骨干 ， 建 立 和 发展 临 床 专 业 护士 。５年 内 分 步 骤 在 重 症 监 护 、 急诊急救 、 器 官 移植 、 手 术 室护 理 、 肿 瘤 患 者 护 理 等 重 点 专 科 护 理 领 域 开展 专 业 护 士 培训 ， 培 养 一 批 临床 专 业 化 护 理 骨 干， 建立 和 完善 以 岗位需求 为 导 向 的护 理人 才 培养 模
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重 点关 注—— 专 科护 士专题养 和 使 用符 合 中 国护 理 事 业“ 十二五” 发 展 规 划 的要 求 ， 能 够 充分 发 挥 专科 护 士 的 作 用 。
专 科领 域 完成 了专科 护 士所 需 的教 育课 程 ， 具 备 专 科 领 域 的护 理技术 和 知识 ， 并取 得 相应 资 格 认证 的护 理 人 员［ １ １ ］ 。专 科 护 士 在 缩 短 患 者 住 院 时 间 、 减 少 并 发 症、 降低 医疗费 用 和提 高生活 质 量等 方 面 扮演 着 重 要 角色 ； 同时 ， 在拓 展 护士 的角 色与 功 能 ， 提 升护 理 专 业 地位 ， 增 进 医护 合 作 ， 提 高 医疗 质 量 等方 面发 挥 着 不 可 替代 的作 用 。我 院 自 ２ ０ ０ １年 始开 展 专科 护 士 的 培 养 工作 ， 目前全 院 已有专科 护 士 １ １ ０人 。为 了充 分 发 挥 其作 用 ， 护 理 部 为 专 科 护 士 提 供 了 专 科 发 展 的 平 台， 开展 了专 科护 理 门诊 、 专科 护 理会 诊 、 专 科 护 理查 房 等工作 ， 效 果显 著 ， 现报 告 如下 。
关键 词 ： 专科 护 士 ； 岗位 管理 ； 临 床 实践 中图分类号 ： Ｒ ４ ７ ； Ｒ ｌ ９ ７ ． ３ ２ 文献标识 码： Ａ 文章编号 ： ｌ ０ ０ １— ４ １ ５ ２ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ４ —０ ０ ０ １ — ０ ３ Ｄ Ｏ Ｉ ： １ ０ ． ３ ８ ７ ０ ／ ｈ ｌ ｘ ｚ ｚ ． ２ ０ ｌ ３ ． ２ ４ ． ０ ０ １
