1微型计算机的组装
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博美职业技术学校全日制计算机专业课程教案(高一)《计算机组装与维护》教案授课老师:林思夺授课时间:第1周~第12周第2周教学内容:绪论(计算机基础知识)教学目标:1. 了解计算机的发展历史。
2. 了解计算机系统的组成。
3. 掌握微型计算机系统的基本知识。
4.了解计算机各个配件的作用。
5.了解计算机的发展历史。
教学分析与准备:1.教学重点掌握微型计算机系统组成。
2.教学难点理解计算机各种软件的相互关系。
3.教学策略:实例教学,使用实物进行演示讲解。
4.课时安排:2课时:2课时理论5.教学环境:电脑室。
学习过程:二、微型计算机系统基本结构提问:同学们知道世界上第一台计算机叫什么名字?学生思考、看书、回答;教师总结:随机存取存储器(RAM)和只读存储器(ROM)随机存取存储器中的信息按需要可以随机地读出,也可随机地写入和修改,但在断电后不再保留原信息。
只读存储器的信息在一般情况下只能读出,不能写入和修改,在断电后仍保存原信息,是非易失性存储器,主要用来存放系统必须的基本程序。
三、微型计算机系统组成提问:微型计算机系统一般可以分为硬件系统和软件系统,请同学根据示图说出硬件系统包含哪些配件?学生思考、看书、回答;教师总结:微机的硬件系统由主机箱、输入设备(键盘、鼠标)和输出设备(显示器、打印机)等组成。
整个硬件系统采用开放式结构,各部件之间通过接口互相连接,组成一个有机整体。
用户使用输入设备将外界的数据信息送入主机,主机进行处理,然后再通过输出设备输出给用户。
四、微型计算机软件系统提问:微型计算机系统除了硬件系统之外,就是软件系统,软件系统都包括什么?学生思考、看书、回答;教师总结:微型计算机软件系统主要包括操作系统、运行维护软件及应用软件等。
五、运行时的保养和维护提问:计算机怎样开机、关机才是正确的?学生思考、看书、回答;教师总结:小结:1、机箱的主要部件组成。
2、使用电脑时的注意事项。
第3周教学内容:畅选计算机零部件(一)(认识和选购主板、CPU)教学目标:1.基本知识(1)认识主板、CPU的性能。