考研教育学专业基础综合(中国教育史)模拟试卷6.doc

考研教育学专业基础综合（中国古代教育）模拟试卷9(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 简答题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．对原始社会教育的特点描述正确的一项是()A．没有阶级性B．有组织性C．有等级性D．无目的性正确答案：A 涉及知识点：中国古代教育2．我国教育萌芽于()A．原始社会初期B．原始社会中期C．原始社会末期D．奴隶社会正确答案：C 涉及知识点：中国古代教育3．以下几项哪一个不属于学校产生的条件?()A．体力劳动与脑力劳动的分IB．社会事务日益复杂，需要专人管理C．家庭的出现为教育提供场所D．文字的产生为知识的传播提供了条件正确答案：C 涉及知识点：中国古代教育4．以下几项哪一个不是原始学校的形态?()A．辟雍B．瞽宗C．序D．庠正确答案：A 涉及知识点：中国古代教育5．西周建立的两大学校系统是()A．大学和小学B．国学和乡学C．官学和私学D．上学和下学正确答案：B 涉及知识点：中国古代教育6．对“辟雍”解释正确的一项是()A．西周国学中的大学B．西周国学中的小学C．西周的乡学D．西周的一种私学正确答案：A 涉及知识点：中国古代教育7．西周时期诸侯所设的大学称为()A．辟雍B．泮宫C．瞽宗D．庠正确答案：B 涉及知识点：中国古代教育8．关于西周时期的“六艺”，说法不正确的一项是() A．“六艺”是指：诗、书、礼、乐、易、春秋B．“六艺”是夏、商、西周时期教育的基本内容C．“六艺”体现了文武兼备、诸育坚固的特点D．“六艺”反映了中华文明发展早期的辉煌正确答案：A 涉及知识点：中国古代教育9．学在官府是哪个历史时期的教育特征?()A．夏朝B．商朝C．西周D．东周正确答案：C 涉及知识点：中国古代教育10．西周时期的乡学是指()A．为贵族子弟设立的高等学府B．在诸侯所在的都城设立的小学C．在都称之外为庶民设立的学校D．在都城之外为贵族子弟设立的学校正确答案：C 涉及知识点：中国古代教育11．古代，原为养马之地，后用军事训练和习武场所的学校形态是() A．校B．序C．庠D．瞽宗正确答案：A 涉及知识点：中国古代教育12．古代西周还没有出现的教育是()A．女子教育B．家庭教育C．小学教育D．大学教育正确答案：A 涉及知识点：中国古代教育13．()是我国学校教育最初的养老形态，标志着我国教育的萌生。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷24(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：19，分数：38.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.西周的学校大体可以划分为两类，即( )。

（分数：2.00）A.官学和私学B.大学和小学C.国学和庠序D.国学和乡学√解析：3.在我国教育史上，最早对社会文明进行猛烈批判的学派是( )。

（分数：2.00）A.儒家B.道家√C.法家D.墨家解析：4.汉灵帝时设立的( )是一所研究文学艺术的专门学校。

（分数：2.00）A.宫邸学B.四门学C.鸿都门学√D.国子学解析：5.中唐时期以儒家思想卫道者自居的著名思想家是( )。

（分数：2.00）A.韩愈√B.柳宗元C.杜甫D.自居易解析：6.“八股取士”的考试形式，在( )确定。

（分数：2.00）A.宋代B.元代C.明代√D.清代解析：7.( )学堂作为近代中国第一所海军制造与驾驶学校，被誉为近代中国海军人才的摇篮。

（分数：2.00）A.天津水师B.江南水师C.福州船政√D.湖北武备8.清政府规定从( )年起，所有乡试、会试一律停止，科举制度正式废除。

（分数：2.00）A.1906年√B.1902年C.1904年D.19051解析：9.1917年，以( )为首组织了“中华职业教育社”，将职业教育思潮推向高峰。

（分数：2.00）A.蔡元培B.吴稚晖C.黄炎培√D.傅增湘解析：10.南京国民政府在中等及以上学校推行“导师制”的时间是( )。

（分数：2.00）A.抗战初期B.大革命时期C.抗战期间√D.民国初期解析：11.认为中国传统社会本是一个“伦理本位，职业分途”的社会的教育家是( )。

考研教育学专业基础综合（中国古代教育史）-试卷4(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：16，分数：32.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.“升舍”制度是( )创立的。

（分数：2.00）A.元代B.宋代√C.唐代D.明代解析：3.“庆历兴学”的发起者是( )。

（分数：2.00）A.司马光B.蔡京C.范仲淹√D.王安石解析：4.“学田”制度是在( )作为制度确定下来的。

（分数：2.00）A.元代B.宋代√C.唐代D.明代解析：5.殿试制度作为科举制度的重要组成部分，定型于( )。

（分数：2.00）A.明代B.元代C.唐代D.宋代√解析：6.“苏湖教法”的创始人是( )。

（分数：2.00）A.孙复B.石介C.胡瑗√D.范仲淹解析：7.作为对古代科举制度的重要改革，“三年大比”制度确立于( )。

（分数：2.00）A.唐代B.宋代C.元代D.明代√8.“书院”作为一种教育组织形式正式形成是在( )。

（分数：2.00）A.唐代B.宋代√C.元代D.明代解析：9.宋代“熙宁兴学”的发起者是( )。

（分数：2.00）A.欧阳修B.王安石√C.范仲淹D.蔡邕解析：10.作为我国科举制度的一项重要改革，“弥封”制度是在( )时确立的。

（分数：2.00）A.唐代B.宋代√C.元代D.明代解析：11.在中国古代的科举考试中，“誊录”制度是在( )时确立的。

（分数：2.00）A.宋代√B.唐代C.元代D.明代解析：12.程朱理学控制科举与学校始于( )。

（分数：2.00）A.宋代B.元代√C.明代D.清代解析：13.在中国古代的科举考试中，“锁院”制度是在( )时确立的。

考研教育学专业基础综合（辨析题）模拟试卷90(题后含答案及解析) 题型有：1.1．智育的主要任务是发展学生的智力因素。

正确答案：错误。

智育是传授系统的科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育。

学生的心理是一个整体，智力活动是非智力活动的基础，非智力活动对智力活动具有积极的作用。

智育不仅要发展学生的感觉、记忆、思维等智力因素，还要发展兴趣、动机、需要、情感等非智力因素。

解析：本题旨在考查考生对全面发展教育的理解与掌握程度，重点考查学生对智育的理解，以及学生对教学过程中应当处理好的几种关系的掌握程度。

学生的学习活动是一个包含智力活动和非智力活动的有机的统一活动过程。

它们是相互联系、不可分割的。

智力活动是一种认识活动，非智力活动是一种情意活动，教师只有把两者有机地统一起来，才能促进学生身心的健康发展，提高教学的整体质量和效果。

知识模块：教育学原理2．智育的主要任务是发展学生的智力因素。

正确答案：错误。

智育是传授系统的科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育。

学生的心理是一个整体，智力活动是非智力活动的基础，非智力活动对智力活动具有积极的作用。

智育不仅要发展学生的感觉、记忆、思维等智力因素，还要发展兴趣、动机、需要、情感等非智力因素。

解析：本题旨在考查考生对全面发展教育的理解与掌握程度，重点考查学生对智育的理解，以及学生对教学过程中应当处理好的几种关系的掌握程度。

学生的学习活动是一个包含智力活动和非智力活动的有机的统一活动过程。

它们是相互联系、不可分割的。

智力活动是一种认识活动，非智力活动是一种情意活动，教师只有把两者有机地统一起来，才能促进学生身心的健康发展，提高教学的整体质量和效果。

知识模块：教育学原理3．智育就是教学。

正确答案：错误。

智育是学校教育的重要组成部分，它主要通过教学这条途径来实施，但智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现。

教学不仅是智育的实施途径，也是德育、美育、体育、劳动技术教育的实施途径。