提升工程
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第1篇一、工程概况本次提升改造工程旨在提高我国某地区基础设施水平,改善居民生活环境。
工程主要包括道路改造、排水系统升级、绿化美化等方面。
自工程开工以来,我们严格按照国家相关法律法规和行业标准,确保工程质量和进度。
现将工程总结如下:二、施工准备1. 组织机构:成立以项目经理为组长,各部门负责人为成员的工程指挥部,明确各部门职责,确保工程顺利实施。
2. 技术准备:组织技术人员进行现场勘察,制定详细的施工方案,确保施工质量。
3. 材料设备:采购符合国家标准的建筑材料和设备,确保工程质量。
4. 人员培训:对施工人员进行专业技能培训,提高施工队伍的整体素质。
三、施工过程1. 道路改造:拆除旧路面,铺设沥青混凝土路面,并设置交通标志、标线,确保道路安全畅通。
2. 排水系统升级:改造原有排水管道,增设雨水收集设施,提高排水能力。
3. 绿化美化:种植花草树木,增设座椅、垃圾桶等公共设施,美化环境。
4. 配套设施建设:新建停车场、公共厕所等配套设施,方便居民生活。
四、工程管理1. 质量控制:严格执行国家相关质量标准,对施工过程进行全程监控,确保工程质量。
2. 进度控制:制定详细的施工进度计划,确保工程按期完成。
3. 安全管理:加强施工现场安全管理,严格执行安全生产规章制度,确保施工安全。
4. 环境保护:严格控制施工过程中的扬尘、噪音等污染,保护环境。
五、工程效益1. 提高道路通行能力,改善交通状况。
2. 提升排水系统,减少内涝现象。
3. 绿化美化环境,提高居民生活质量。
4. 增加公共设施,方便居民生活。
六、存在问题及改进措施1. 施工过程中,部分路段交通拥堵,影响居民出行。
改进措施:合理安排施工时间,避开高峰时段,确保交通畅通。
2. 部分施工材料质量不达标,影响工程质量。
改进措施:加强材料采购环节的监管,确保材料质量。
3. 部分施工人员专业技能不足,影响施工进度。
改进措施:加强施工人员培训,提高整体素质。
总之,本次提升改造工程在各方共同努力下,取得了圆满成功。
提升工程产值措施方案为了提升工程产值,企业需要考虑使用各种策略和方法来提高效率、降低成本和提高产量。
工程产值的提升对企业来说非常重要,可以帮助企业更好地竞争,增加利润和市场份额。
下面是一些提升工程产值的措施方案:1. 提高管理效率提高管理效率是提升工程产值的重要措施。
在项目管理方面,企业可以采用先进的管理工具和技术来提高管理效率。
例如,使用项目管理软件可以帮助企业更好地跟踪进度、管理资源和控制成本,从而提高工程产值。
另外,企业可以加强项目管理团队的培训和教育,提高团队的管理技能和意识,从而提高管理效率。
此外,建立有效的沟通机制和决策流程也可以促进项目进展顺利,提高工程产值。
2. 优化资源配置合理利用和配置资源是提升工程产值的关键。
企业需要根据项目需求和规模,合理规划和配置资源。
例如,在设备、材料和人力资源的使用上,需要具体分析项目需求和资源供应情况,选择合适的资源供应商和合作伙伴,从而提高资源利用效率和降低成本。
另外,企业还可以考虑采用先进的生产技术和设备,提高生产效率和质量,从而提高工程产值。
此外,优化供应链管理和仓储管理也可以帮助企业更好地管理资源,提高工程产值。
3. 加强技术创新技术创新是提升工程产值的重要手段。
企业需要不断引进和应用先进的技术和工艺,提高工程设计和施工水平,从而提高工程产值。
例如,企业可以加强科研合作,引进先进的施工技术和材料,提高工程施工效率和质量。
另外,企业还可以加强信息化建设,推动数字化工程建设,在工程设计、施工和管理方面应用先进的信息技术和互联网技术,提高工程管理效率和质量,从而提高工程产值。
4. 加强质量管理加强质量管理是提升工程产值的重要措施。
企业需要建立完善的质量管理体系,加强对工程设计和施工过程的质量控制,规范施工作业,保障工程质量和安全,从而提高工程产值。
另外,企业还可以加强质量培训和教育,提高员工的质量意识和技能,从而提高工程质量和产值。
5. 推动协同合作推动协同合作是提升工程产值的重要手段。
“双提升工程”实施方案
“双提升工程”是指通过科技创新和技能提升来促进经济发展和社会进步的工程。
实施“双提升工程”的方案应包括以下几个方面:
1. 科技创新方面:加大对科技创新的投入,提高科技研发水平。
建立创新创业平台,吸引优秀科研人员和企业家参与创新创业活动。
加强科技成果转化,推动科技成果向产业化应用转变。
培育新兴产业和战略性新兴产业,推动产业结构升级和经济转型升级。
加强知识产权保护,提高创新创业的积极性和创新能力。
2. 技能提升方面:加大对职业教育和技能培训的投入,提高劳动者的技能水平。
加强职业教育和培训机构建设,提供多样化的职业教育和培训学习机会。
加强职业教育和技能培训的与产业需求的对接,提高培训的实用性和针对性。
加大大学生创新创业教育的力度,鼓励大学生积极参与创新创业活动。
3. 创业创新支持方面:建立完善的创业创新支持体系,提供创业创新的政策支持和资金支持。
建立风险投资基金,鼓励创业投资。
加强创业孵化器和科技园区建设,提供创业创新的场地和服务支持。
加强创业创新人才的培养和引进,提供人才支持和人才交流平台。
4. 国际合作方面:加强国际科技创新和技能培训的交流与合作,吸引国际优秀科研人员和技能人才来华学习和工作。
开展国际合作研究项目,推动科技成果和技术转移。
加强与国际创新创业领域的交流与合作,吸收国际创新创业经验,提升我国的创新创业能力。
以上是“双提升工程”实施方案的一些建议和方向,具体的实施细节需要根据实际情况进行调整和完善。
这一方案的实施可以促进科技创新和技能提升,推动经济发展和社会进步。
文化旅游提升工程方案一、项目背景和意义文化旅游是指游客在旅行中通过参观景点、文化遗产、传统节日等活动,了解并体验当地的文化和习俗。
随着人们对文化和历史的重视,文化旅游已经成为一个备受关注的旅游项目。
然而,在实际运行过程中,许多地方的文化旅游存在着一些问题,如景点管理混乱、文化传承不足、游客服务不到位等。
因此,有必要进行文化旅游提升工程,以改善现状,提升文化旅游的品质和水平。
二、目标和任务1. 目标:通过文化旅游提升工程,提高文化旅游景区的品质,增加游客满意度,促进当地文化的传承和发展。
2. 任务:- 提升景点管理水平:建立健全景区管理体系,改善景点设施和服务质量,提高游客的体验感和满意度。
- 加强文化传承:加大对当地文化遗产的保护力度,加强对传统文化的传承和宣传,提高游客的文化体验。
- 完善游客服务:提高服务人员的素质和专业水平,建立健全的服务体系,提高游客的接待和服务水平。
三、工程内容1. 提升景点管理水平:(1)建立景区管理机构:成立专门的景区管理机构,负责景区的管理与运营,统一规划和管理景点资源。
(2)改善景点设施:对景点的基础设施进行改善升级,如修缮景区道路、改善停车场、提升厕所设施等,优化游客的出行环境。
(3)加强安全管理:加强景区的安全管理,加装安全设施,建立安全警示系统,确保游客的人身安全。
(4)提高服务质量:培训景区服务人员,提高其服务意识和专业水平,提高游客接待和服务质量。
2. 加强文化传承:(1)保护文化遗产:加大对当地文化遗产的保护力度,修缮和维护文化遗产,保护历史建筑和文物。
(2)开展传统文化活动:组织当地传统文化活动,如传统节日庆典、民俗表演等,让游客有机会了解和体验当地的传统文化。
(3)开展文化教育活动:组织文化讲座、文化展览、文化体验等活动,增加游客对当地文化的了解和认知。
3. 完善游客服务:(1)提高服务人员素质:培训景区服务人员,加强其专业知识和沟通能力,提高服务质量。
十项工程质量提升方案一、建立健全的质量管理体系建立健全的质量管理体系是提升工程质量的重要保障。
首先,需要明确权责,建立清晰的组织结构和质量管理机构,明确各部门及人员在质量管理中的职责和权限。
其次,需要建立一套科学、完善的质量管理程序和规范,确保工程项目在设计、施工、监理等各个环节都能够按照规定的程序和要求进行质量管理。
同时,还需要建立一套完善的监察和检验体系,对工程质量进行全程跟踪和监督,及时发现和解决质量问题。
最后,还需要建立一套完善的质量档案体系,对工程项目的质量管理活动进行记录、归档,形成全面、完整的质量档案,为工程质量的评估和追溯提供依据。
二、加强工程设计质量管理工程设计是工程质量的基础。
因此,加强工程设计质量管理是提升工程质量的关键。
首先,需要建立一套科学、规范、全面的设计质量管理制度,明确设计阶段各部门及人员在质量管理中的职责和要求。
其次,需要全面推行设计交底制度,确保设计任务书、初步设计、施工图设计等各个阶段的设计作业交底。
同时,还需要建立设计质量审查制度,对设计文件进行严格审查,发现和纠正设计中的问题。
最后,还需要加强设计质量的监督和检查,及时发现设计中的问题,确保设计质量符合标准和规范。
三、加强工程施工质量管理工程施工是工程质量的关键环节。
因此,加强工程施工质量管理是提升工程质量的重要手段。
首先,需要建立一套科学、规范、全面的施工质量管理制度,明确施工现场各岗位人员在质量管理中的职责和要求。
其次,需要建立一套全面的施工质量检查制度,对施工过程中的各个环节进行全面检查,确保施工质量符合标准和规范。
同时,还需要加强施工工艺的管理和控制,确保施工工艺符合规范要求。
最后,还需要建立一套科学的质量验收制度,对施工质量进行全面验收,确保工程质量符合标准和规范。
四、加强工程监理质量管理工程监理是工程质量监督的重要手段。
因此,加强工程监理质量管理是提升工程质量的重要保障。
首先,需要建立科学、规范、全面的监理质量管理制度,明确监理单位在质量管理中的职责和要求。
工程质量提升方案实施方案一、背景分析。
当前,随着社会经济的快速发展,工程建设项目日益增多,工程质量问题也日益凸显。
工程质量问题不仅影响着工程建设的进程,更关乎着人民群众的生命财产安全。
因此,提升工程质量已成为当前工程建设领域亟待解决的重要问题。
二、存在问题。
1.工程质量管理不规范,缺乏有效的监督和管理机制。
2.施工人员素质参差不齐,技术水平不够,容易出现质量问题。
3.材料和设备质量参差不齐,质量难以保障。
4.工程监理不到位,监督力度不够,导致施工质量得不到有效保障。
三、提升方案。
1.加强质量管理。
建立健全工程质量管理体系,明确责任,强化监督管理,确保质量管理工作有序进行。
加强对施工单位的质量管理培训,提高管理水平和质量意识。
2.提高施工人员素质。
加强对施工人员的技术培训,提高其技术水平和工作素质。
建立施工人员考核制度,对技术能力不足的人员进行培训和考核,确保施工人员的整体素质。
3.加强材料和设备管理。
建立严格的材料和设备质量检验制度,对进场材料和设备进行严格把关,杜绝质量不合格的材料和设备进入施工现场,确保施工质量。
4.加强监理工作。
加大对工程施工过程的监理力度,建立健全的监理制度,确保施工过程中的质量得到有效监督和保障。
对监理人员进行专业培训,提高其监理水平和工作能力。
四、实施步骤。
1.建立工程质量提升小组,明确工作任务和分工,制定实施计划。
2.加强对工程质量管理的宣传和培训,提高全员质量意识。
3.建立健全的质量管理体系,明确各项工作的责任人和工作流程。
4.加强对施工人员的培训和考核,提高其技术水平和整体素质。
5.建立严格的材料和设备管理制度,确保施工材料和设备的质量。
6.加强监理工作,确保施工过程中的质量得到有效监督和保障。
五、预期效果。
通过实施工程质量提升方案,预计可以有效解决当前工程质量存在的问题,提升工程质量管理水平,确保工程建设质量和安全。
同时,也可以提高工程建设的整体形象,增强人民群众对工程建设的信心和满意度。
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展,工程建设行业在国民经济中的地位日益重要。
工程项目的质量、进度和安全直接关系到国家利益、人民生命财产安全和社会稳定。
为了适应新时代工程建设行业的发展需求,提升工程技术人员的专业能力成为当务之急。
本文将从以下几个方面提出工程的专业能力提升方案。
二、提升工程专业能力的必要性1. 提高工程项目质量:工程项目的质量是工程技术人员专业能力的直接体现,提高专业能力有助于确保工程项目质量,降低事故发生率。
2. 适应行业发展需求:随着新技术、新材料、新工艺的不断涌现,工程技术人员需要不断学习新知识、新技能,以适应行业发展需求。
3. 提升个人竞争力:在激烈的市场竞争中,具备高素质的工程技术人员更容易获得职业发展和晋升的机会。
4. 保障工程安全:工程技术人员具备较强的专业能力,有助于预防和处理施工现场的安全隐患,确保工程安全。
三、工程专业能力提升方案1. 加强工程技术人员培训(1)开展新员工入职培训:对新员工进行岗位技能、职业道德、企业文化等方面的培训,使其快速适应工作环境。
(2)定期组织内部培训:邀请行业专家、资深工程师进行授课,分享实际工作经验,提高工程技术人员的技术水平。
(3)鼓励员工参加外部培训:鼓励工程技术人员参加各类专业培训,如注册工程师、项目管理师等,提高其职业素养。
2. 建立健全人才培养机制(1)制定人才培养计划:针对不同岗位、不同层次的工程技术人员,制定有针对性的培养计划。
(2)开展导师制度:为每位工程技术人员配备导师,指导其业务技能、职业素养等方面的发展。
(3)设立人才培养基金:为工程技术人员提供学习、培训、晋升等方面的资金支持。
3. 加强工程技术人员团队建设(1)组织团队活动:通过团队建设活动,增强团队凝聚力,提高团队协作能力。
(2)开展跨部门交流:鼓励不同部门、不同岗位的工程技术人员进行交流,拓宽知识面,提升综合素质。
(3)设立优秀团队奖:对表现突出的团队给予表彰和奖励,激发团队活力。
提升改造工程要求的方案一、引言提升改造工程是指对已有建筑物、设施进行改造、升级、更新等工程,以满足新的使用要求、提高使用功能、改善使用条件、延长使用寿命、提高使用效率等目的。
在城市现代化进程中,提升改造工程具有重要的意义,可以有效地提高城市建筑的使用效率,改善城市环境,促进城市经济的发展。
因此,提升改造工程的要求也越来越高,要求提升改造工程的效果和质量。
二、提升改造工程要求分析1. 灵活性提升改造工程的要求应该具有一定的灵活性,可以根据不同的需求进行调整和变化,以满足不同的使用要求。
2. 可持续性提升改造工程应该具有可持续性,能够保持长期的使用功能,不断适应环境、社会和经济的变化。
3. 安全性提升改造工程要求具备较高的安全性,能够保障使用者的人身安全和财产安全。
4. 节能环保提升改造工程应该具有高效节能、低碳环保的特点,尽可能减少能源消耗和环境污染。
5. 经济性提升改造工程的要求应该在保证质量和效果的前提下,尽可能减少投资成本,提高经济效益。
三、提升改造工程要求的具体方案1. 制定清晰的改造目标和方案在进行提升改造工程之前,首先需要制定清晰的改造目标和方案,明确改造的目的、范围、内容和工作要求,制定详细的工程计划和施工方案,以保证提升改造工程的顺利进行和有效完成。
2. 加强调研和前期准备在进行提升改造工程之前,需要进行充分的调研和前期准备工作,对原有建筑物、设施进行全面的检查和评估,了解其现状和存在的问题,确定改造的重点和关键问题,为后续的改造工作提供可靠的依据。
3. 引入先进的技术和设备在进行提升改造工程时,应该积极引入先进的技术和设备,可以借助现代化的建筑设计软件、施工设备和工艺技术,以提高改造工程的效率和质量,同时还能够降低施工难度和提高工作安全性。
4. 涉及相关部门和专业人员在进行提升改造工程时,涉及到建筑设计、结构计算、土木工程、水暖电力、设备安装、装饰装修等方面的工作,需要涉及相关的专业人员和部门协同合作,以确保提升改造工程的各个环节均得到专业化的技术支持和监督,保证其符合相关的国家标准和规定。
提升工程质量措施
1.加强项目管理:建立完善的项目管理流程和质量管理体系,明确责任分工,确保项目各个阶段的质量要求得到有效落实。
2.严格施工标准:按照相关技术规范和标准进行施工,合理选用材料和设备,确保施工质量符合要求。
3.强化现场监督检查:加大对施工现场的监督力度,定期进行检查和评估,发现问题及时整改,确保质量问题及时发现和解决。
4.提升施工人员素质:加强对施工人员的培训和管理,提高其技术水平和责任意识,确保施工过程合规合法,并注重工人安全和健康。
5.加强材料供应管理:建立健全的供应管理体系,加强对材料供应商的评估和监督,确保所采购的材料质量可靠。
6.加强设计审核:对项目的设计方案进行严格审核,确保设计方案符合规范和要求,减少施工过程中的设计变更。
7.加强质量验收:按照质量验收标准进行工程的质量验收,确保工程质量合格并达到设计要求。
8.落实质量责任制:明确各方的质量责任,建立健全的质量责任制度,确保各方按照职责分工进行工作,共同推动工程质量的提升。
9.加强信息化管理:运用现代信息技术手段,加强工程管理信
息化建设,提高信息共享和流转效率,减少质量管理过程中的人为错误。
10.注重经验总结和借鉴:及时总结工程项目的经验教训,借
鉴其他项目的成功经验,不断优化工程质量管理的方法和措施。
工程资料不足及提升方案一、工程资料不足的问题1、背景介绍工程资料在工程建设中起着重要的作用,它是指在工程设计、施工、验收和运行阶段,用于规范、指导和控制各个环节工作的文件资料。
其中包括工程的设计文件、施工图纸、工程施工规范、工程验收标准、工程竣工验收资料等各种文件资料。
如果工程资料不足,会给工程建设过程中的各个环节带来诸多不便,从而影响工程的质量和进度。
因此,解决工程资料不足的问题对于提升工程建设质量至关重要。
2、工程资料不足的主要原因工程资料不足的主要原因有以下几点:a、设计变更频繁,导致设计文件不齐全。
b、施工单位未按要求制定和提交施工图纸。
c、监理单位未对施工单位的资料提交进行严格把关。
d、不规范的管理制度和流程,导致资料管理混乱。
3、工程资料不足的影响工程资料不足会对工程建设的各个环节产生不利影响:a、施工过程中无法及时查阅设计文件和施工图纸,导致施工质量难以得到保障。
b、工程验收无法进行有效的依据和参考,导致工程质量无法得到及时的合格认定。
c、工程运行期间无法及时查阅运行资料,影响设备的维护管理和故障处理。
4、工程资料不足的严重性工程资料是工程建设的重要支撑,是工程建设的“大脑”,如果缺乏足够的资料,将会导致工程建设过程中一系列问题的发生,严重威胁工程建设的质量和进度,可能会对工程安全和环境产生严重影响,甚至导致重大事故发生。
二、提升工程资料的方案为了解决工程资料不足的问题,提升工程资料的质量和完整度,我们需要从以下几个方面进行综合提升:1、完善管理制度和流程a、建立健全的工程资料管理制度,明确工程资料的分类、归档、存储、传递、查询和使用的规范和程序。
b、规范工程资料的提交和审核流程,加强对设计、施工、监理等相关单位资料提交的检查和审查。
c、建立完善的资料管理平台,实现工程资料的电子化管理和共享。
2、加强工程资料的收集和整理a、设计单位应在设计变更过程中及时更新和整理设计文件,并及时向施工、监理单位提交交底资料。
《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷 1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果
A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本
A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制
A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.在教学中,多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果
A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段
A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上
A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者
A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户
A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂
A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.小组提前完成任务时,教师应检验他们是否正确完成了任务,如果是真完成了任务,教师可以开展一些补充活动。
A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.当视频传输距离比较远时,最好采用线径较细的视频线,同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的
A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习
A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 16.传统培训 的驱动力 是任务驱 动,工作 坊中驱动 力是教学 实践改进
A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.教研组是教师行为的近身环境,是教师经常性活动的专业生活小区
A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.合理使用"几何画板"能提高教学效率,但无法提升教学价值
A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.在虚拟教室中,教师不能实时操控学生的电脑,对于学生提交的作业,也不能进行及时的反馈。
A. 正确 B. 错误 答案:B 解析:
单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题) 20.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时,需要按的键是
A. Ctrl B. Alt C. Shift D. Tab 答案:C 解析: 21.网络隐私权的内涵包括?
A. 网络隐私有不被他人了解的权利 B. 自己的信息由自己控制 C. 个人数据如有错误,拥有修改的权利 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是
A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X 答案:B 解析: 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是
A. 即时 B. 非线性 C. 可擦除 D. 可拖动 答案:D 解析: 24.在数字视频信息获取与处理过程中,下述顺序正确的是
A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换 D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换 答案:C 解析: 25.以下哪项特性不属于高质量空间资源()
A. 精确性 B. 针对性 C. 完整性 D. 糅杂性 答案:D 解析: 26.一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 答案:C 解析: 27.在本课例中,要求学生在信息技术方面具备的能力是( )
A. 会用等分圆心角的方法作图 B. 能利用几何画板作图 C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识 D. 思维活跃,具有一定逻辑推理能力 答案:B 解析: 28.小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做
A. 积极的组织配合 B. 互赖性 C. 积极的相互依赖性 D. 合作性 答案:C 解析: 29.在课例中的探究模式为() A. 利用书本进行探究 B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究 C. 利用共享网络中的学习资源进行探究 D. 利用教师提供的PPT进行探究 答案:C 解析: 30.()改变了传统的问答式教法,让学生通过讨论,善于发现问题,提出疑点。
A. 自主学习 B. 合作学习 C. 探究式学习 D. 小组学习 答案:B 解析: 31.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,()的课堂组织形式。
A. 小组活动 B. 全班活动 C. 个别活动 D. 集体活动 答案:B 解析: 32.()是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法。
A. 自我评价 B. 自我总结 C. 自我测验 D. 自我反思 答案:A 解析: 33.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B. 培养中小学教师教学能力 C. 在全国学校范围内推广信息技术 D. 教师教育信息化发展 答案:A 解析: 34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则?
A. 体验性 B. 生成性 C. 参与性 D. 间断性 答案:D 解析: 35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性
A. 教学反思 B. 教学实践 C. 课堂教学 D. 校本培训 答案:A 解析: 36.下列不属于教学资源的是
A. 课件 B. 教师资源 C. 教室 D. 视频 答案:C 解析: 37.要关闭聚光灯,应该选择属性浏览器中的哪种?
A. 页面工具 B. 显露器模式 C. 聚光灯模式 D. 桌面注释 答案:A 解析: 38.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种( )
A. 计算机教学系统 B. 录像机 C. 电视机 D. 幻灯机 答案:A 解析: 39.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时,动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是
A. 技能示范引领 B. 技能分解训练 C. 技能综合训练 D. 厘清技能原理 答案:D 解析: 40.基于Web的学习模式中,属于主动地、小组形式的学习模式的是: A. 掌握式学习 B. 异步讨论模式 C. 问题教学模式 D. 协作学习模式 答案:D 解析: 41.李老师在课堂上,根据学生的反馈情况对教学进行了评价,他这种评价属于( )
A. 阶段性评价 B. 形成性评价 C. 引导性评价 D. 启发式评价 答案:D 解析: 42.项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点
A. 增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。 B. 增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能 C. 提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高 D. 学生各方面的能力都得到了提升