小学美术《手工彩泥》训练计划
领队：
教练：
一、指导思想：基于素质教育的基本理念以及学校改革的目标，我校的手工彩泥课程总的设计理念为：以“人的发展”为核心，发展学生个性特长，在提高学生审美能力的同时培养实践、创新等综合能力，陶冶学生的情操。
目标定位：小学一年级这个年龄阶段的孩子可以运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识以及结构比例知识。结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。学习漫画和卡通的表现方法，进行绘制实践。学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。
二、训练目标：
学生成长目标：1、使学生掌握手工彩泥的相关知识；2、了解手工彩泥的一般制作过程；3、掌握手工彩泥创作技法；4、体验学习活动的乐趣，获得对手工彩泥创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；5、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；6、坚
持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间。面向学生的生活世界和社会实践，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力7、帮助学生体验生活并学以致用
梯队建设目标：本次课程招生主要为一年级学生，学生比较小,很多东西掌握起来比较慢,所以本学期设置简单的课程,之后循序渐进增加课程难度。
三、训练时间和地点：周二周四下午15：40——17:10
三、参加训练要求：
物品准备:水彩笔、马克笔、素描纸、剪刀、彩纸。
纪律要求：每节课程按照教师要求认真完成。
四、参训人员名单：
五、训练内容安排：
每个时间周期相应的训练内容，根据学科专业以周期计划表的形式呈现,下方表格仅供参考。
