苏教版国标本二年级上册《认识除法》公开课ppt课件

15 ÷ 5 = 3
读出下面的算式，并说出各数的名称。
24÷4=6
6×4=24 18÷6=3 3×6=18
读作：24除以4等于6 读作：6乘4等于24 读作：18除以6等于3 读作：3乘6等于18
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
二年级数学上册
认识除法
读下面算式，说出各数的名称。
24+8=32
加 数 加 数 和
· · · · · · · · ·
6×4=24
乘 数
· · ·
乘 数
· · · · · ·
积
3×6=18
26-9=17 ·
被 减 减 数 数
· · · · · ·· ·
差
有6个小朋友坐缆车，每车 坐2人，要坐（ 3 ）车？
你知 道吗？
每车坐2人，就是每份分得同样多。
6÷2=3
可以用 除法表 示。
除 号
· · ·
读作：6除以2等于3
20个蝴蝶结，平均分给4只 兔子，每只小兔分几个？
你能列出 除法算式 吗？
20 ÷ 5Leabharlann = 4被除数读作：20除以5等于4

2
表示：把6人平均分成3份，每份是2。
4 24
2 4
24
把一些物体平均分成几份，求每份是多少，也可以用除法计算。
03 课 堂 检 测
5 25
3 3
小结:（1）把一些物体每几个一份地分，
求分成了几份? (2).把一些物体平均分成几份，求每份是 多少?
都用除法计算
04 延 伸 拓 展
认识除法苏教版数学二年级上册课件目录Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
5 2
3
02 新 课 导 入
表示：把6个小朋友按每2人一份平均分，分成了3份。
4 34
3
4 34
把一些物体按每几个一份地分，求分成了几份，可以用除法计算。
3 6 23
2 6 32
总结:
1、 同学们，今天我们学习了什么内容?
2、 你们用什么方法学会了除法?
3、 你认为什么样的问题可以用除法计算?
认识除法
苏教版数学二年级上册课件

（1）每人分2个
，可以分给（
8 2
）个人。 。
（2）平均分给4人，每人分（ （3）每组分8个式表示下列各题
1. 2. 3. 4. 饼干10块，每2块为一份，可以分成几份？ 苹果16个，每4个装一盘，可以装几盘？ 有20块糖，每5块装一袋，可以装几袋？ 18瓶汽水，平均分成6份，每份多少瓶？
写出除法算式 1. 被除数是8，除数是4，商是2。 2. 6个小朋友，每两人一组，可以分成3组。
认识除法各部分的名称
看图说意思，再写除法算式。
8÷2 = 4
把8平均分成2份，每份是 （4 ）
把这些圆片分给一些同学，每个同学分2个， 可以分给几个同学？
可以放几盘？
20个竹笋，每4个放一盘，可以放几盘？
20 ÷ 4 = 5（盘）
被除数
除数 商
表示有20个，每4个一份，可以分成5份
猫妈妈有10条鱼，每个 宝宝分2个，可以分给 （ ）个宝宝。 算式：10 ÷ （2 ）=（5 ） 表示有10个，每2个一份，可 以分成5份
把一个数，平均分成几份，每 份是多少，用除法计算
把一个数，按照每几个一份， 可以分成几份，也用除法计算
写出除法算式。
（1）10除以2等于5。
10 ÷ 2 = 5
（2）被除数是15，除数是5，商是3。
15 ÷ 5 = 3
（3）把12平均分成3份，每份是4。
12 ÷ 3 = 4
认真想一想
我 最 棒
（12）汽球，平均分成（ 4 ） 组，每组是（ 3 ）汽球。
12 ÷ （4 ）=（3 ）
（12）汽球，每（3 ）一组， 分成（ 4 ）组。 4 ） 12 ÷ （3 ）=（
（ 10 ）朵花，平均插在（5 ） 花瓶，每瓶是（ 2 ）

1、每人选择自己喜欢的水果分一分。
2、在小组内说说自己是怎么分的。
12个果冻，平均分成4份，每份3个。 12个果冻，每份3个，分成了4份。
12个果冻，平均分成4份，每份3个。 12个果冻，每份3个，分成了4份。
（3）每4根一份分成（ 2 ）份。
玩一玩
（1）有4个小朋友做游戏，每（ 2 ）人 一组，分成了（ ）2组。
（2）有（ ）个小朋友做游戏，每（ ）人 一组，分成了（ ）组。
敬请指教
练一练
6、 把28位小朋友平均分成几队，可以怎样分？
方法一 方法二
玩一玩
游戏要求：
1、小组内2人一组进行竞赛。 2、获胜者再进行竞赛。 3、每小组最终决出一名决胜者。 4、游戏采用三局两胜制。
想想做做
5、填一填，说一说。
（1）有（ 14 ）根棒棒糖，每（2 ）根一 份，分成了（ 7 ）份。
（2）有（ 14 ）根棒棒糖，平均分成（ ） 份，7 每份（ ）根。2
操作要求：
(1)有6盆花,每3盆一份,分成了( )2份. (2)有6盆花,平均分成2份,每份( )3盆.
练一练 2、填一填
（1）10个 ，每2个一份，分成了（５）份。 （2）10个 ，平均分成5份，每份（２）个。
练一练
3、
（1）10个气球，每（ 5）个一束，分成了（ 2 ）束。 （2）10个气球，平均分成（ 2 ）束，每束有（ 5 ）个。
试一试
把8个 平均分，可以 怎样分？
8个桃子,每只小猴分2个,可以分给（ 4）只小猴.
试一试 先用12根果冻条分一分，再填空。
（1）每2根一份，可以分成（ （2）每3根一份，可以分成（ （3）每4根一份，可以分成（
）份。 ）份。 ）份。